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2020-2021学年八年级物理下册 第八章 运动和力 8.doc

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资源描述

1、8.1牛顿第一定律练习1一小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将()A继续做加速运动B加速一段时间后再做匀速直线运动C做减速运动,直至速度为零D做匀速直线运动2如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是()A匀速直线运动B立即停止运动C速度越来越快D速度越来越慢3下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是()A牛顿笫一定律是直接由实验得出的B牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,槪括出来的一条重要规律D牛顿笫一定律认为物体没有惯性4正在水平面上滚动的小

2、球,如果它受到的外力同时消失,那么它将()A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动方向5对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是()A一切物体都具有惯性B物体不受力的作用时,也能运动C物体受到力的作用,运动状态一定改变D物体的运动状态改变,一定是受到了力的作用6如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将()A竖直向下匀速运动B竖直向下加速运动C保持原来静止状态D竖直向上匀速运动7看足球比赛的某同学突发奇想,如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失,关于足球的运动情况,下列判断正确的是()A做匀速直线运动B停在空中静止不动C

3、飞行路径不受影响D竖直下落8下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是()A苹果从树上落下B汽车匀速转弯C人造卫星绕地球匀速转动D货物被起重机吊起匀速上升9如图所示,物体运动状态发生改变的是()A弯道上沿曲线滑行的运动B吊在天花板下静止的电灯C路上匀速行驶的小汽车D空中匀速下落的降落伞10在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC对该实验的理解。正确的是()A用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D实验

4、说明力是改变物体运动状态的原因11如图所示的小车实验中,表面越光滑,小车滑行距离越 ,这说明小车受到的摩擦力越 ,若小车受到的摩擦力为零时,它将做 运动。12英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或 状态,这就是著名的牛顿第一定律。13物体从静止变为运动或从运动变为静止,物体速度的 或 发生变化,都叫做运动状态的改变。14运动场上飞来一只足球,用头轻轻一顶就偏离了原来的运动方向。它的运动状态很容易改变的原因,是因为它的 较小。15小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可

5、能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的 (同一/不同)高度处释放,比较小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距离。(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论: ;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将 。(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W

6、1 W2(选填“”、“”或“”)。(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mAmB,hAhB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是: 。更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则f甲 f乙(选填“”、“”或“”)。16刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是 。(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大。(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动。(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,它的内容是: 。

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