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苏教版高中数学必修5教学案:第17课时 等差等比数列期末复习(一) .doc

上传人:高**** 文档编号:1544760 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:4 大小:363.50KB
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资源描述

1、等差数列、等比数列-复习(一)一、基础知识 等差数列等比数列定义(常数)通项公式, 前项和公式中项性质:1已知,且,若是等差数列,则;若是等比数列,则2设是等差(比)数列的前项和,则仍成等差(比)数列*方法提炼*1数列是特殊的函数,有些题目可结合函数知识去解决,体现了函数思想、数形结合的思想如等差数列的通项,等比数列的通项是等2等差(比)数列中,“知三求二”,体现了方程(组)的思想、整体思想等差(比)数列的性质能够起到简化运算的作用3求等比数列的前项和时要考虑公比是否等于,公比是字母时要进行讨论,体现了分类讨论的思想二、基础训练1.已知等差数列an的前n项和为Sn,若a2=1,a3=3,则S4

2、= 。2.设为等比数列的前n项和,已知,则公比q = 。3.设Sn为等差数列an的前n项和,若,则 = .4.在等比数列an中,=1,=3,则的值是 .5.设等差数列的前n项和为。若,则当取最小值时,n= 。6已知等比数列的前项和为,若,则= 三、典例欣赏:例1. (1)是等比数列,求(2)在等差数列中,则;(3)在等差数列中,则;(4)是等比数列,求n和公比q.例2已知正数组成的两个数列,若是关于的方程的两根 (1)求证:为等差数列; (2)已知分别求数列的通项公式; (3)求数。例3.已知数列的首项,且对任意,都有,其中是常数。(1)若数列是等差数列,且,求数列的通项公式;(2)若数列是等

3、比数列,且,当从数列中任意取出相邻的三项,按某种顺序排列成等差数列,求使数列的前项和成立的的取值集合。四:课后练习:1.在等比数列 中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则通项公式= 。2.已知为等比数列,Sn是它的前n项和。若, 且与2的等差中项为,则= 。3.设an是有正数组成的等比数列,为其前n项和。已知a2a4=1, ,则 。4.设为等差数列的前项和,若,公差,则 。5.在等差数列中,若,则的值为_ _6.等差数列的前n项和为,已知,,则 7.设是公比为的等比数列,令若数列有连续四项在集合中,则 8.已知是公差不为0的等差数列, 是等比数列,其中,且存在常数、 ,使得=对每一个正整数都成立,则= 9.在等比数列中,公比,且。又与的等比中项为2.(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,当最大时,求n的值。10.在数列中,且()(1)设(),证明是等比数列;(2)求数列的通项公式;(3)若是与的等差中项,求的值,并证明:对任意的,是与的等差中项11.设无穷等差数列的前项和为 (1)若首项,公差,求满足的正整数k;(2)求所有的无穷等差数列,使得对于一切正整数都有成立12.设数列满足 ,且数列是等差数列,数列是等比数列。(I)求数列和的通项公式;(II)是否存在,使,若存在,求出,若不存在,说明理由。

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