1、口语交际：转述课后练习一、交际内容1读笑话，填空。明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到我的同学小兰家去做手工，妈妈来接我时，叫她带些竹竿给我。”可是明明的妈妈回来后，奶奶对她说：“明明叫你去接他时，带些猪肝给他。”读了这个笑话后，你的想法是：_2把别人的话说给另外的人叫传话，也叫_。这就是我们这次口语交际的内容。示例：转述之前要听清楚别人的话，否则会闹笑话的。转述二、交际方法向别人转述时要注意的有()(多选)A转述时，尽可能完整地保留原话的内容，不改变内容的顺序。B转述时，要忠实于原话，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在的联系。C转述时，将转述内容变换
2、成自己的语言，要注意人称的转换。D转述时，语言力求简洁、清晰、连贯，不要遗漏主要信息。ABCD三、交际活动1读一读，请把下列对话补充完整。四(1)班班主任通知大家：明天下午第二节课，在校六楼活动室举行树叶贴画比赛，请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。刘畅：李响，你好！你病好些了吗？李响：谢谢，好多了，我明天会去上学。刘畅：_李响：好的，谢谢你来告诉我！刘畅：不用谢！你千万别忘了哟！我要回家了。再见！李响：_示例：是这样的，明天下午第二节课，咱们班要在校六楼活动室举行树叶贴画比赛，老师要求咱们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。再见！2老师：请你告诉陈宇
3、，明天下午的“垃圾分类进校园”活动课上，就由他来向大家介绍“四色垃圾桶”的用法，请他提前做好准备。我的转述：_示例：陈宇，老师让你在明天下午的“垃圾分类进校园”活动课上向大家介绍“四色垃圾桶”的用法，你要提前做好准备哟。3明天学校组织去春游，老师提醒大家穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点在校门口集合。你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“_”示例：丽丽，明天学校组织去春游，老师说要穿上舒适的衣服，带好食物和水，早上8点在校门口集合一起去。丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师，你会说：“_”老师，丽丽感冒还没好，今天不能参加春游了，她想再请一天假，希望您能批准。
