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2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修4习题:第二章2.2.2应用案巩固提升 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1531211 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:6 大小:189KB
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1、A基础达标1在三角形ABC中,a,b,则()AabBbaCab Dab解析:选B()ba.2若O,E,F是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是()A. BC. D.解析:选B.故选B3下列式子不正确的是()Aa0aBab(ba)C.0D.解析:选C.根据向量减法的三角形法则,A正确;B正确;因为与是一对相反向量,相反向量的和为零向量,所以C不正确;根据向量加法的多边形法则,D正确4如图,在四边形ABCD中,设a,b,c,则()Aabc Bb(ac)Cabc Dbac解析:选A.abc.5给出下列各式:; ; .对这些式子进行化简,则其化简结果为0的式子的个数是()A4 B3C2 D1解析:选

2、A.0;()0;0;0.6化简()()_解析:()()()()0.答案:7在ABC中,D是BC的中点,设c,b,a,d,则da_,da_解析:根据题意画出图形,如图,dac;daB答案:cb8给出下列命题:若,则;若,则;若,则;若,则.其中正确命题的序号为_解析:因为,所以,正确;,所以,正确;因为,所以,正确;,所以,正确答案:9化简:(1);(2).解:(1)原式0.(2)原式()()0.10.如图所示,已知正方形ABCD的边长等于1,a,b,c,试作出下列向量,并分别求出其长度:(1)abc;(2)abc.解:(1)由已知得abc,所以延长AC到E,使|.则abc,且|2.所以|abc

3、|2.(2)作,连接CF,则,而ab,所以abc且|2,所以|abc|2.B能力提升1平面内有三点A,B,C,设m,n,若|m|n|,则有()AA,B,C三点必在同一直线上BABC必为等腰三角形且ABC为顶角CABC必为直角三角形且ABC90DABC必为等腰直角三角形解析:选C.如图,作,则ABCD为平行四边形,从而m,n.因为|m|n|,所以|.所以四边形ABCD是矩形,所以ABC为直角三角形,且ABC90.2对于非零向量a,b,当且仅当_时,有|ab|a|b|.解析:当a,b不同向时,根据向量减法的几何意义,知一定有|ab|a|b|,所以只有两向量共线且同向时,才有|ab|a|b|.答案:a与b同向3.如图所示,已知a,b,c, d,e,f,试用a,b,c,d,e,f表示:(1);(2);(3).解:(1)因为b,d,所以dB(2)因为a,b,c,f,所以()()bfac.(3)ce.4.(选做题)已知ABC是等腰直角三角形,ACB90,M是斜边AB的中点,a,B求证:(1)|ab|a|;(2)|a(ab)|b|.证明:因为ABC是等腰直角三角形,ACB90,所以CACB又M是斜边AB的中点,所以CMAMBM.(1)因为,又|,所以|ab|a|.(2)因为M是斜边AB的中点,所以,所以a(ab)(),因为|,所以|a(ab)|b|.

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