1、13花 钟初 读 感 知大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽端庄.它们就是花。这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢！让我们走进课文去看看吧。昙花仙人掌科植物，原产美洲热带地区。老茎圆柱状，木质化。分枝多数叶状侧扁，花单生于枝侧的小窠，漏斗状，于夜间开放，芳香。当花渐渐展开后，过 12 小时又慢慢地枯萎了，整个过程仅 4 个小时左右，故有“昙花一现”之说。世界各地区广泛栽培。朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文都写了哪些花？我会读芬芳之内关系干燥灼伤适应淡雅吻合组成 f
2、n fngnizozhushywnz x读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。干燥（zo zho）灼伤（zu zhu）吻合（wn wng）睡醒（xn xng）易错音状元成才路灼识字开花燥适雅吻芬芳内组系运用：雪花虽然不像鲜花那样芬芳四溢，但是它漫天纷飞的样子是多么自由、多么美好！同音易混字芬fn纷字义：花草的香气。组词：（芬芳）（余芬）（百世流芬）字义：众多，杂乱。组词：（纠纷）（纷飞）（纷至沓来）读一读下面的句子，看看你有什么发现。1.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。多音字.斗du（星斗）注意加点字
3、的读音！du（战斗）种zhng（种子）zhng（种花）读一读：1.战斗打得非常惨烈，直到月上梢头，满天星斗的时候才停下来。2.爷爷有很多花的种子，他种的花各种各样：有粉色的玫瑰，黄色的郁金香，红色的月季.指导朗读如何读得通畅流利朗读提示：本文语言平实，但字里行间流露出作者对花钟的喜爱。朗读时语速要舒缓一些，注意句子中的停顿。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读句子是否做到正确、流利。3.是否注意停顿。默读课文，思考：“花钟”是什么？整体感知一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。斗芬芳内醒寿苏 强 示 昆 修 建 组我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。半包围结构左右结构斗寿昆强上下结构芬修 建醒独体结构示芳 内苏组1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。芬芳 内部 醒来 苏醒 强大 展示 昆虫修建 组成 迷人 艳丽 睡莲 欣然 含笑万寿菊 争奇斗艳2.听写生字、词语。填一填：这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和、以及昆虫的活动有关。课堂小结光照温度湿度
