1、第二章组成细胞的分子2.4.2 蛋白质是生命活动的主要承担者（2）教学设计该节课主要包括构成细胞的分子组成，对于有机化合物部分，学生的认识几乎空白，对于他们来说相对比较困难，但内容识记比较多，理解较少，与实际生活密切相关。说出蛋白质的基本结构单位的组成；氨基酸脱水缩合的过程；蛋白质的功能；蛋白质多样性的原因。生命观念：在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物都是自然界中的珍贵生命。科学探究：科学推理，根据实例学会推理分析。社会责任：节约资源，保护地球教学重点：蛋白质的基本结构单位和脱水缩合过程，蛋白质的功能。教学难点：第四节 蛋白质生命活动的承担者教师活动学生活动教的活动6通过PPT展示，提
2、问不同物质的元素组成学的活动6回忆，回答教师活动2PPT展示，人工牛胰岛素的组成学生活动2阅读，记录活动意图说明：锻炼短时阅读，提炼汇总能力，同时形成一个知识框架教师活动3蛋白质由什么组成，如何构成蛋白质学的活动3 观察，分析，讨论，教的活动4PPT展示 不同氨基酸通过脱水缩合过程形成多肽。学的活动4自己分析比较，得出结论，模仿和书写不同氨基酸脱水缩合过程，形成多肽教的活动5PPT展示 分析，此过程中形成的肽键结构，数量和水的数目学的活动5回答，观察，书写教的活动6通过PPT展示，针对性练习学的活动6观察、阅读、学习和记录，做针对性习题此节课的内容比较简单，主要是基础知识的识记，而且讲述过程形象直接，只要理解掌握即可，大多数同学都可以完成教学内容。6. 板书设计构成细胞的化合物（水和无机盐）：1. 构成细胞的蛋白质2. 功能3. 基本结构单位氨基酸脱水缩合4. 蛋白质多样性原因
