1、专题二 现代文阅读 散文阅读精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练修辞手法表达效果比喻用打比方的方式对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动形象，给人以鲜明深刻的印象。常用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，深入浅出比拟使被描摹的物(拟人)或人(拟物)生动形象，表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象借代使语言生动形象，简洁明快，常收到新颖别致、幽默风趣等效果夸张突出事物的本质和特征，给人以启示；表达感情更强烈；增强语言的生动性和感染力对偶在形式上，结构整齐，节奏感强，有音乐美，便于吟诵；在
2、内容上，或两两对比，或两两映衬，或两两补充，使表达更集中、凝练而又比照鲜明精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练排比 一气呵成，节奏鲜明；突出强调，长于抒情；内容集中，增强气势反复 写景抒情感染力强；承上启下，层次清楚；多次强调，给人深刻印象设问 自问自答，启发读者思考。用在一段的开头或结尾，除引起思考外，还有过渡作用反问 语气强烈，感情强化反语 多用于批判对象，揭露对象本质，进行讽刺嘲笑，语中含刺，能增强批判性；具有幽默感双关 言在此而意在彼，表意委婉；含蓄隽永，耐人寻味，能增强抒情性；生动、活泼，幽默、风趣通感 化抽象为具体，突出特征，增强表达效果；调动读者的多种感觉，激发联
3、想，耐人寻味精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练表现手法表达效果象征通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。引申事理，形象而含蓄，耐人寻味抑扬在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者以强烈印象，增强作品的艺术效果托物言志假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。把要抒发的感情、要阐发的思想，借助于对某事物或物品的描摹议论，含蓄地表达出来，能给人留下思考的余地和想象的空间白描不设喻，少修饰，不用华丽的辞藻，以最经济、最俭省的笔墨勾勒出鲜明生动的形象。它往往寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练虚实结合抓
4、住重点，或以实衬虚，或以虚衬实，突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨借景抒情通过对景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感衬托或渲染用渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围点面结合叙写事件全过程是面，抓住某一特殊情节或细节是点，两者结合能反映出事物的全貌，又能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义以小见大抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件来叙写，感人且具有社会意义精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练联想想象联想与想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增强文章的艺术表现
5、力动静结合以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰对比突出事物特点，使形象鲜明精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练鉴赏角度分 类作 用记叙角度第一人称叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感第二人称便于感情交流，有对话效果，增强文章的亲切感和感染力。用于物时，往往能产生拟人化的效果第三人称多用于叙事散文中。不受时空限制，灵活自如，可以全面地反映生活精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练记叙详略详写往往突出细节，渲染气氛，多用铺陈手法，突出中心略写从侧面烘托中心记叙方法顺叙叙述有头有尾，条理清晰倒叙造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引
6、人入胜插叙对中心内容起补充、解释或衬托作用补叙补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片段，到后面适当的地方再把这些片段“亮”出来，使读者恍然大悟。通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练人物描写手法正面描写细节描写、语言描写、肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写详写(细节描写、白描)，略写语言的手法修辞，如对比、衬托等侧面描写不从正面去描写人物，而是借助其他人物、事件的叙述或景物描写来渲染气氛，烘托人物形象精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练人物描写作用人物对话描写、心理描写 可以刻画人物性格，反映人物的心理活动，促进故事情节
7、的发展；也可以描摹人物的语态，收到一种特殊的效果，更好地展现人物的内心世界、性格特征细节描写生动的细节描写有助于折射广阔的生活画面，丰富文章内容，表现深刻的社会主题白描能使文章语言朴实，格调清新，平中见奇，含意深邃，真实感人精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练鉴赏角度分 类作 用描写角度感觉角度视觉、听觉、嗅觉、味觉等(形、声、色角度)能多侧面、立体化地展现景物，使景物展现出不同的特征，呈现出千姿百态，最终又组合成多样统一的艺术整体，从而展现景物的全貌、基调和总体特征，进而蕴蓄情趣和理趣观察角度定点观察、移步换景写景角度远近结合、高低结合、内外结合精准突破四 技巧、语言鉴赏题知
8、能储备增分策略即学即练描写方法工笔与白描 工笔又称细描，白描又称粗笔勾勒工笔，能突出主要景物的特征，浓墨重彩的描绘能感染读者，更利于表现主题。白描，简练、生动、传神。二者结合，形成对比，相互映衬，更能全方位地表现景物的特征，为主题服务动静描写可分为动静结合、以动衬静、以静衬动使景物更生动，更鲜活，更富有感染力虚实描写可分为虚实结合、以实写虚、以虚写实或激发读者的联想、想象，或突出景物的特征，或拓展表现空间，或扩大意境，或深化主题精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练鉴赏角度特点或作用用词之美炼字之美准确；精练；生动、形象、传神叠
9、字(词)之美增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；韵律铿锵悦耳，使语言富有音乐美；叠字可以组成整齐的句式，使语言具有建筑美；叠字能使意思强化，起到强调作用；叠字能使上下文联系紧密，使文章有一气呵成之感反复之美突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力化用(成语或古语)之美 富有文采，典雅优美精准突破四 技巧、语言鉴赏题知能储备增分策略即学即练句式之美(句子)长短之美行文错落有致，生动活泼，富于变化(句子)整散之美句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐风格之美豪放、直白、华丽、精练、凝练、柔婉、含蓄、细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、诙谐等修辞之美如比喻、排比、拟人、对偶
10、、反问等。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而又生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜精准突破四 技巧、语言鉴赏题增分策略知能储备即学即练精准突破四 技巧、语言鉴赏题增分策略知能储备即学即练精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略精准突破四 技巧、语言鉴赏题即学即练知能储备增分策略谢谢观赏
