班级：_ 姓名：_ 批改日期:_【学习目标】引导学生利用已知公式推导公式五、六；在理解、记忆五组诱导公式的基础上，正确运用公式求任意角的三角函数值及对三角函数式的化简、证明；【课堂导学】一、预习作业1、公式一、二、三、四公式五： 公式六：作用： 作用:二、典型例题例1、求证：例2、已知，求的值。例3、在中，判断的的形状.例4、已知，且，则tan 随堂练习1、 .2、已知，则的值为 3、设，则 7. 已知且求的值三、课堂笔记【巩固反馈】一、填空题1、 2、已知，那么等于 3、 函数的值域为 4、已知则的值构成的集合是 5、设，则。6、已知，则。二、解答题7、已知，且，求的值。8、已知，求的值。9、已知，求及的值。
