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《北京市特级教师同步复习精讲》2013-2014学年人教版高中物理人教版必修一专题讲解:第9讲 力的合成 WORD版含答案.doc

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1、第9讲 力的合成主要考点梳理1、知识点合力与分力:当一个力的作用效果与几个力的作用效果相同,那么这一个力就叫做其他几个力的合力,其他几个力也叫做这一个力的分力。矢量:既要有大小,又要有方向来确定的物理量叫矢量,更重要的是,矢量的合成法则遵循平行四边形定则。平行四边形定则:两力合成时,以表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来。2、重点与难点分析两种合成方法:图示法和公式法多力求合力的技巧图示法:用图示法时,应先确定力的标度,在同一幅图上各个力都必须采用同一个标度,优点是简单直观,但不精确。公式法:精确简便,但受数学方法的制约,计

2、算中多出现特殊角。金题精讲题一:大小分别为15N和20N的两个力,同时作用在一个物体上,对于合力F大小的估计,正确的说法是( )A15NF20N B5NF35NC0NF35N D15NF35N题二:在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中,正确的是( )A合力一定大于每一个分力B合力一定小于每一个分力C合力的方向一定与分力的方向相同D两个分力的夹角在0 180的范围内变化时,夹角越大合力越小题三:如图所示,有五个力F1、F2、F3、F4、F5作用于一点,构成一个正六边形的两邻边和三条对角线,设F3=10N,试求这五个力的合力。题四:在“研究两个共点力合成”的实验中,假如在保持两

3、分力大小不变的条件下完成共点力合成的实验,由实验数据得到如图所示合力F与两分力间夹角的关系图线,则合力的变化范围是_ ,两分力的大小分别是_。题五:如图所示,物体用绳子拉着处于静止状态,两根绳子与竖直方向的夹角分别为37和53,已知物体质量m=5kg,试求两根绳子的拉力分别为多少?题六:水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端D跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为( )A. 50N B. 50 N C. 100N D. 100N题七:如所示,一物体所受重力为100N,用细线AC、BC和轻弹簧吊起,处于平衡状态,已知弹簧原长为1.5cm,弹性系数k=8000N/m,细线AC长4cm,BAC=30,CBA=60,求细线AC对物体的拉力的大小。第9讲 力的合成题一:B 题二:D 题三:合力大小为30 N,方向沿的方向。 题四:2NF14N;6N,8N题五:40N,30N 题六:C 题七:30N

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