1、2013高考语文作文素材：大人生，“玩”生活等素材运用：当下的教育力求让孩子不要输在起跑线，让多少孩子失去了玩耍的时间，而国学大师们却从“玩”中学到了人生的真谛找乐子。或许，人生真正的目的，就是快乐，不论这种快乐是从学有所成中得到，是从商业成功中得到，还是从玩耍中得到。有快乐。灵魂才可以飞翔。话题拓展：人生的真谛、乐国学大师启功活了93岁，他一生无儿无女，早在生前，他就把卖字画和稿费所得的两百多万元人民币，全部捐给了曾执教过的北京师范大学，而自己却住在简陋狭窄的房子里。启功老人去世以后，留下了满满一柜子遗物。人家以为留下的是一些珍贵字画文物古董，等柜子一打开，人们傻眼了，那是一柜子儿童玩具。原
2、来，老人生前最喜欢的事儿，就是玩儿童玩具。老人说：“哎，人生其实没那么复杂，就是找乐子啊。”京城大玩家王世襄活了95岁，他的身份是文物专家、收藏家、大学者，可老人并不在乎这些成就，他称自己为专业玩家。他当年在燕京大学文学院读书时，便有臂上架着大鹰、怀里揣着蝈蝈到学校上课的惊人之举，学堂上常传来一阵阵蝈蝈声。后来，王世襄在收藏、鉴定等方面赢得盛名，却依然我行我素，玩耍着自己的人生。他玩的东西五花八门、奇形怪状，粗略算来，便有蟋蟀、鸽子、大鹰、獾狗、掼跤、烹饪、火绘、漆器、竹刻、明代家具等，直玩得人生云山雾海，不亦乐乎。有一天，秋阳高照，庭院中有簌簌落叶，90岁高龄的王世襄老人玩着蟋蟀，他笑呵呵地
3、总结自己玩耍的一生：玩即学，学亦玩。这是何其返璞归真的大境界。老人还说：“我活下去，就是整天琢磨着怎样玩好，玩开心，不虚度，找快活的事儿做。”何必为部分人生而哭泣？君不见全部人生都催人泪下。大生活，就是小情趣，找乐子，活下去，活精彩。赠与的艺术董深纯素材运用：生活中做好事被人误解是常有的事。人常说。好心未必有好报，就是这个道理。赠与也是一种艺术，既要考虑被赠人的需要，也要保护他的尊严。话题拓展：赠与、真善与伪善、人际关系的艺术三国时期，汉献帝先被董卓祸害，后被李榷、郭汜挟持，食不果腹，衣不蔽体，其处境并不比街头的乞丐好。曹操在“迎奉”天子之初，也曾为给天子进奉什么礼物而伤脑筋。有的人建议送一块
4、美玉，有的人建议送万两黄金，而曹操最终送给天子的不过是一碗热的鸡汤。果然，天子喝下鸡汤后龙颜大悦，马上赐封曹操为丞相。在天子食不果腹、衣不蔽体之时，这碗鸡汤送到了天子的心坎里，也让汉献帝暂时收起了对曹操的戒备之心。这其实就说明，赠与别人东西，首先要看别人最需要什么。而这正是赠与的第一门艺术。等到曹操建都许昌，天子早已过上锦衣玉食的生活，曹操再给天子送礼物时，就讲究了很多。此时的曹操，几乎把家里所有的珍玩异宝全部送给了天子。而曹操的玄妙之处在于，他并没有说这是我送给天子的，而是说，我们曹家世食汉禄，这些东西都是先帝赏赐给我家的，现在我是还给天子。这时候的曹操已被人说成“挟天子以令诸侯”，如果在给天子进献礼物的时候仍然摆出一副居高临下的样子，既让天子不悦，又让天下人寒心。但是，曹操说这是我还给天子的，把天子迎奉在上，就等于间接向世人说明了自己对天子的“忠诚”，而忠诚恰恰是天子对曹操最需要的。所以，赠与的第二门艺术就是要满足受赠者的心理需求。曹操给汉献帝进奉礼物的可贵之处，恰在于此。
