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丰城中学高三物理训练试卷二.doc

上传人:高**** 文档编号:148086 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:440.50KB
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1、丰城中学高三物理训练试卷二 直线运动 05 .101.A时间和时刻是两个不同的概念,下面几种提法中属于时刻的概念是_属于时间的概念是_(填写序号)第2s初;第2s内;2s内;前2s;前2s初;后2s初;第2s末2.B关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是()A.汽车在出发后10s内的平均速度是5m/sB.汽车在某段时间内的平均速度是5m/s,表示汽车在这段时间的每1s的位移都是5mC.汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD.汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半3.B物体沿直线A到B,前半时以速度v1匀速运动,接着的后半时以速度v2匀速运动,则全程的平均速度是()A

2、.B.C.D.4.B甲车由静止开始做匀加速直线运动,通过位移s后速度达到v,然后做匀减速直线运动直至静止,乙车由静止开始做匀加速直线运动,通过位移2s后速度也达到v.然后做匀减速直线运动直至静止,甲、乙两车在整个运动中的平均速度分别为v1和v2,v1与v2的关系是()A.v1v2B.v1=v2C.v1v2D.无法确定5.B(10分)一个做匀加速直线运动的物体,连续通过两段长为s的位移所用的时间分别为t1、t2,求物体的加速度?6.B甲、乙两车从同一地点出发,向同一方向行驶,它们的s-t图象如图所示则由图可看出()A.乙比甲早出发,甲比乙先到达距出发点s0处B.甲、乙两车的平均速度相同C.甲比乙

3、早出发,乙比甲先到达距出发点s0处D.两车的瞬时速度相同7.B两辆完全相同的汽车,沿水平路一前一后匀速行驶,速度均为v0。若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为S,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为: AS B2S C3S D4S8.B有一质点从t=0开始由原点出发,其运动的v-t图象如图所示,则质点()A.t=1s时,离原点的距离最大B.t=2s时,离原点的距离最大C.t=2s时,回到原点D.t=4s时,回到原点9.B甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的v-t图象如图

4、所示,由图可知()A.甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲B.t=20s时,乙追上了甲C.在t=20s之前,甲比乙运动的快;在t=20s之后乙比甲运动快D.由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=10s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前最大10.C有甲乙两个物体从同一地点,同时向一个方向运动的v-t图象如图所示,求:(1)两物体何时相遇?(2)在甲停止前两物体何时相距最远?最远距离是多少?11.A物体的初速度为v0,以不变的加速度a做匀加速直线运动,如果要使物体速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中,物体通过的位移是()A.B.C. D.12.A一个物体位移与时间的关系为s=5t+5

5、t2(s以m为单位,t以s为单位),下列说法中正确的是()A.这个物体的初速度是2.5m/sB.这个物体的加速度大小是10m/s2C.这个物体的初速度是10m/sD.这个物体加速度方向一定与初速度方向一13.A一辆汽车以12m/s的速度行驶,遇到紧急情况,司机采取制动措施,使汽车做匀减速直线运动,若制动后汽车加速度的值为5m/s2,则()A.经3s,汽车的速度为27m/sB.经3s,汽车的位移为13.5mC.经3s,汽车的位移为18mD.经3s,汽车的位移为14.4m14.CA、B两物体相距7m,A在水平拉力和摩擦阻力作用下,以vA=4m/s的速度向右做匀速直线运动,B此时的速度vB=4m/s

6、,在摩擦阻力作用下做匀减速运动,加速度大小为a=2m/s2,从图所示位置开始,问经过多少时间A追上B?15.B一个物体做匀加速直线运动,第1s内的位移是6m,第2s末的速度为7m/s, 求:(1)该物体第7s内的位移(2)该物体前4s内的位移.16.B从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻()A.甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变B.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大C.甲、乙两球距离越来越大,但甲、乙两球速度之差不变D.甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小17.B以同一高度的一点先后由静止释放甲、

7、乙两个物体,下落过程中在乙看来,甲的运动是()A.相对静止B.匀速直线运动C.匀加速直线运动D.变加速直线运动18.B物体从离地h高处下落,它在落地前的1s内下落35m,求物体下落时的高度及下落时间.(g=10m/s2)19.C如图所示,长为L的细杆AB,从静止开始竖直落下,求它全部通过距下端h处的P点所用时间是多少?20.C石块A自塔顶自由落下m米时,石块B自离塔顶n米处自由落下,不计空气阻力,若两石块同时到达地面,则塔高为多少米?21.B甲、乙两物体相距s,它们同时同向运动,乙在前面做初速度为0、加速度为a1的匀加速动,甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动,则( )A.若a1=

8、a2,它们只能相遇一次B.若a1a2,它们可能相遇两次C.若a1a2,它们只能相遇一次D.若a1a2.它们不能相遇22.C一矿井深为125m,在井口每隔相同的时间间隔落下一个小球,当第11个小球刚从井口开始下落时,第1个小球恰好到达井底,则相邻两个小球开始下落的时间间隔是多少?这时第3个小球与第5个小球相距多少米?23.B五辆汽车每隔一定的时间以同一加速度从车站沿笔直公路出发,当第五辆启动时,第一辆已离站320m,此时第四辆与第三辆的距离是_m.24.B如图,是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹),从O点后开始每5个计时点取一个记数点

9、,依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4、5、6,测得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.78cm, s5=2.00cm, s6=1.22cm. (1)相邻两记数点间的时间间隔为 s。 (2)物体的加速度大小a= m/s2,方向 (填AB或BA)。 (3)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小V3= m/S.25.B在“研究匀变速直线运动的规律”实验中,小车拖纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,从中确定五个记数点,每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s,用米尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度VC = m/s,小车运动的平均加速度a = m/

10、s226.B心电图是现代医疗诊断的重要手段,医生在心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔,即为心动周期,由此可以计算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率),甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图如图所示,医生通过测量后记下甲的心率是60次/分,则由两图及甲心率可知心电图机图纸移动的速率V以及乙的心率为( ) A.25mm/s 48次/分 B.25mm/s 75次/分 C.25mm/min 75次/分 D.25mm/min 48次/分27.B一弹性球从h0=5m高处自由下落,当它与水平地面每碰撞一次后,速度便减小为碰撞前的7/9,不计每次碰撞时间,计算小球从开始下落到停止运动所经过的路程。28.B 汽

11、车以1 m/s2的加速度启动,同时车后60m远处有一人以一定的速度v0匀速追赶要车停下已知人在离车距离小于20m、持续时间为2s喊停车,才能把信息传给司机问: (1) v0至少要多大?(2)如果以v010 m/s的速度追车,人车距离最小为多少?29.C科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:A有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设C在相同的实验

12、条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示D同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设回答下列提问:(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做运动,表中X处的值为X=_(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做运动,最后“小纸杯”做:运动(4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.01.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)。时间(s)下落距离(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472OX

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