1、2019-2019学年度三年级语文上册第一次月考试题基础知识（40分）一.读拼音，写词语。（10分）chun di yu x wn shu un ch yn q jio jun ko ch xin p sn b yn wn二、比一比，组词（10分）郊（ ） 常（ ） 诚（ ） 秦（ ） 瓣（ ）胶（ ） 赏（ ） 城（ ） 春（ ） 辫（ ）三、照样子，写词语。（8分）自言自语（ ） （ ） （ ） （ ）严严实实（ ） （ ） （ ） （ ）四、选择合适的词语填空 。（3分） 忽然 居然 果然1、他平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球，（ ）外面下起了大雨
2、。3、天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（ ）下起来了。五、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。 （6分） 假日（ ji ji ） 好奇（ ho ho） 白发（ f f ）似的（ sh s ） 摇晃（hun hun） 朝霞（cho zho）五、写出下列词语的近义词。（3分） 著名（ ） 喜爱（ ） 震惊（ ）阅读部分（30分）六、按课文内容填空。 （21分）1早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。2你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。3 默写。小儿垂钓（2分） _ 4
3、.书籍是_（高尔基）任何成就都是_（宋庆龄）为中华之崛起_（周恩来）聪明在于_，天才在于_（列宁）5、第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的 （ ）；有关心爱护男孩的 （ ）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（ ）；还有诚实守信的（ ）。我也决心做一个 （ ） 的人。七、阅读短文，回答问题。（9分） 闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真
4、的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1短文共有（ ）个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事（3分）2“闻鸡起舞”的意思是_ _。 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） （4分）_语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面
5、下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。3写出短文中祖逖刻苦练功的句子。（2分）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记
6、下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 _与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。十、快乐习作（30分）参考题目：我最熟悉的人（你也可以自拟一个题目）要求：通过对人物的外貌、动作、语言、神态某件事情的描写反映他（她）的特点。
