1、（分值100分，考试时间90分钟）一、单项选择题（每题4分，共48分）1、从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、的速度图象如图所示。在0t0时间内，下列说法中正确的是 （）A. I、两个物体所受的合外力都在不断减小B. I物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小C. I、两个物体在t1时刻相遇D. I、两个物体的平均速度大小都是 2、在如图所示的位移时间图象和速度时间图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点开始运动的情况，则下列说法正确的是 （）A甲车做曲线运动，乙车做直线运动B0时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C丙、丁两车在时刻相距最远D0时间内，丙、丁
2、两车的平均速度相等3、如图所示，倾角为30，重为80 N的斜面体静止在水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是 ( )A斜面有向左运动的趋势 B地面对斜面的支持力为80 NC小球对弹性轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下D弹性轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上4、(2011辽宁抚顺二模)如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在粗糙的竖直墙边，然后释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知mAmB，则物体B ( )A只受一个重力 B受到重力、摩擦力各一个C受到重力、弹力、摩擦力各一个 D受到重力、摩擦
3、力各一个，弹力两个5、如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则 ( )A物体一定受3个力的作用 B物体可能受3个力的作用C物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力6、如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为M、m（Mm）的物块相连现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动，滑轮与转轴间的摩擦忽略不计则在移动过程中 （）A 外力F保持不变 B 杆对环C的作用力不断增大C 杆对环C的作用力与外力F合力不断增大D杆对环C的作用力与外力F合力的方向保持不变7、(2013佛山模拟)如图所示，放在粗糙水平面上的
4、物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧物体A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是()AB受到向左的摩擦力 BB对A的摩擦力向右C地面对A的摩擦力向右 D地面对A没有摩擦力8、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力矢量恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系为F1F2F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是 （ ）9、如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度v0逆时针匀速转动在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数tan ，则下图中能反映小木块的速度随时间变化关系的是 （）10、（2013北京朝阳区高三期中，9题）一滑块以初
5、速度v0从固定斜面底端上滑（斜面足够长），则该滑块的速度-时间图像不可能是 （） A B C D11、（2013北京四中高三开学检测，2题）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动。设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2。在始终保持A、B相对静止的情况下，逐渐增大F则摩擦力f1和f2的大小 （ ）A. f1不变、f2变大 B. f1变大、f2不变 C. f1和f2都变大D. f1和f2都不变12、如图所示，A和B的质量分别是1 kg和2 kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间 （ ）AA的加速度等于2g
6、 BA的加速度等于gCB的加速度为零 DB的加速度为g二、实验,探究题（每空2分，共22分）13、某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端均与第三条橡皮筋的一端连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示. (1)为完成该实验，下述操作中不必要的是 .A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度D.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用
7、的方法是_14、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是（）Aa的原长比b的长Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小D测得的弹力与弹簧的长度成正比15、某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_和_之间某时刻开始减速。(2)计数点5对应
8、的速度大小为_m/s，计数点6对应的速度大小为_m/s。（保留三位有效数字）(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=_m/s2。16、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与 的图象。（3
9、）如下图(a)，甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是 （4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如下图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 三、计算题（每题10分，共30 分）17、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图3-3-10所示为一水平传送带装置示意图紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v1 m/s运行，一质量为m4 kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动设行李与传送带之间的动摩擦因数0.1，A、B间的距离L2 m，g取10 m/s2.(1)求
10、行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小； (2)求行李做匀加速直线运动的时间；(3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率18、如图所示，直棒AB长5m，上端为A，下端为B. 在B的正下方10m处有一长度为5m、内径比直棒大得多的固定空心竖直管手持直棒由静止释放，让棒做自由落体运动（不计空气阻力，重力加速度取g=10ms2）.求：（1）直棒从开始下落至上端A离开空心管所用的时间；（2）直棒上端A离开空心管时的速度；（3）直棒在空心管中运动的时间（结果可用根式表示）.19、如图甲所示，水平平台的右端安装有轻质滑
11、轮，质量为M=2.5kg的物块A放在与滑轮相距l的平台上，现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m=0.5kg的小球B，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，绳与滑轮间的摩擦不计，重力加速度为g（g取10 m/s2）。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力. (1) 某探究小组欲用上述装置测量物块与平台间的动摩擦因数。放开小球，系统运动，该小组对小球匀加速下落过程拍得同一底片上多次曝光的照片如图（乙）所示，拍摄时每隔1s曝光一次，若小球直径为20cm，求物块A与平台间的动摩擦因数；(2)设小球着地后立即停止运动，已知l=3.0m，要使物块A不撞到定滑轮，求小球下落的最大高度h？(假设小
12、球距地面足够高)参考答案一、选择题1、【答案】A【解析】由图像可得I、两图像的斜率都在变小，Vt图像的斜率表示加速度，加速度是由物体所受的合外力产生的，A错，所以，I物体做的是加速度逐渐减小的加速运动，物体做的是加速度逐渐减小的减速运动，B错。两个物体的Vt图像相交表示速度相同，而Xt图像的交点才表示相遇，即t1时刻两物体的瞬时速度相同，C错。只有在匀变速直线运动中，速度的平均值才表示平均速度，别的运动没有此性质，故D错。2、C 3、C 解析把小球、杆和斜面作为整体受力分析可知，仅受重力和地面的支持力，且二力平衡，故A、B错；对小球受力分析知，只受竖直向下的重力和杆给的竖直向上的弹力(杆对小球
13、的力不一定沿杆)，故C对，D错4、A解析 若物体在水平推力、重力、斜面支持力三力作用下处于平衡状态，则物体受三个力；此种情况下水平力稍增大(或减小)，物体仍可静止在斜面上，但物体将受沿斜面向下(或沿斜面向上)的摩擦力综上所述，可知本题正确选项只有B.5、解析A、B与墙之间无弹力作用，所以也无摩擦力存在，又A、B以相同的加速度下落(ag)，故B只受一个重力作用，A正确答案：B6、C 7、D 8、 C 9、D 10、【答案】C【解析】中档：对斜面上物体的受力分析，并判断物理的运动情况。考查：推理能力。根据具体问题，运用物理规律和数学方法确定物理量之间的定量关系，通过运算、估算，进行论证和判断，并能
14、把推理过程和结果正确地表达出来。11、【答案】B 【解析】f1是静摩擦力，大小等于，f2是滑动摩擦力，大小等于，故在始终保持A、B相对静止的情况下，逐渐增大F则f1变大、f2不变。选B。12、C 二、实验,探究题13、(1)A (2) 更换不同重量的小重物14、B15、（1）6，7 (2分) （2）1.00 (2分)，1.20 (3分) （3）2.00 (3分)16、（1）Mm （2）1/M （3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 （4）两小车及车上的砝码的总质量不同三、计算题17、解析(1)滑动摩擦力Ffmg0.1410 N4 N，加速度ag0.110 m/s21 m/s2.(2)行李达到与传
15、送带相同速率后不再加速，则vat1，t1 s1 s.(3)行李始终匀加速运行时间最短，加速度仍为a1 m/s2，当行李到达右端时，有v2aL，vmin m/s2 m/s，所以传送带对应的最小运行速率为2 m/s.行李最短运行时间由vminatmin得tmin s2 s.(传送带模型)答案(1)4 N1 m/s2(2)1 s(3)2 s2 m/s18、解：（1）由 h=及h=10+5+5=20m 得s2s （2）由v=gt（或v2=2gh）得v=102m/s=20m/s （3） ss （2）对小球A：小球做初速度为零，加速度为a的匀加速直线运动，落地时速度为v，由运动学公式有： （1分）对物块A：B从开始下落到着地，A也运动了h，随后在摩擦力作用下做匀减速直线运动，由牛顿第二定律，有： （1分）要使物块不撞到定滑轮，则应满足 （1分）比较两式，可得 （2分）代入数值，解得 （1分）
