1、Unit 4 Sharing第 课时课题名称时间第 周 星期课型Words and expressions主备课人目标1 Know the key words and expressions in the whole unit: be dying to, relevant, adjust, partcipate, dry out, dry up, donate, distribute, etc. 2 Learn the pronunciation of the important words.3. Prepare for the learning process of the whole un
2、it.重点Be familiar with the words in this unit.我的问题难点 Master the important language points such as: be dying to, relevant, adjust, participate, dry out, dry up, donate, distribute, etc.自主学习学习方法指导：第一步：写出所给单词的音标；第二步：大声朗读三遍，注意画线字母的发音；第三步：依次写出画线字母的音标。从单词表找出下列词汇的音标，并熟读。注意画线字母的发音1. airmail 2. donate 3.relev
3、ant 4. remote 5. clinic 6. adjust 7. participate 8. purchase 9.otherwise 10. distribute 11. operate 12. trunk 依次写出上面单词画线字母的音标： 精讲互动学习方法指导：第一步：从课本第28页到第36页找出下列字词的意义；第二步：再找出你所不会的字词或短语；第三步：小组讨论完成或向老师求助。Reading1. 渴望，极想 _ 2. 观念，概念 _ 3. 有关的，切题的 _ 4. 遥远的，偏远的_5. 调整，使适合_ 6. 闻，嗅 _7. 口译的人 _ 8. 完全变干，干透_9. （河流、井
4、）干涸_ 10. 否则，不然 _11. 特权；特别优待 _ 12. 安排；排列 _13.挑战的科目 14.参加 15. 讲台 16.不久前的一天 Using language1. 目录 _ 2.捐赠 _ 3. 自愿的；无偿的 _ 4. 在困难中 _ 5. 买；购买 _ 6. 周年纪念日_7.需要 _ 8.裁缝_ 9.分配_ 10.工作_ 11安全_ 12政治的_13.树干_词汇拓展1. 泥泞的 adj. _ 泥 n. _ 2. 参与；参加 v. _ n. _（同义词 ）3. 安排；排列 n. _ v. _4. 调整；使适合 v. _ n. _5. 拥有；具有 v. _ n. _ 短语 _6.
5、捐献；捐赠 v. _ n. _7. 安全；保障 n. _ adj. _8. 运转；操作 v. _ n. _ 9. 政治的 adj. _ 政治 n. _ 政策 n. _10. 志愿的；无偿的 adj. _ 志愿者 n. _ v. _达标训练一、语音题。从A、B、C、D四个选项中，选择与所给单词划线部分相同的选项。( )1.roof A.book B.look C.good D.food( )2.muddy A.annual B.bucket C.blue D.flu( )3.weekly A.try B.dry C.yard D.lucky( )4.remote A.box B.toast C.operate D.obey( )5.trunk A.pink B.angle C.envy D.bench二、根据汉语意思的提示，完成下列句子。作业小结
