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2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习:11-4 课时作业.doc

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资源描述

1、课时作业(六十三)1从12个同类产品中(其中有10个正品,2个次品),任意抽取3个,下列事件是必然事件的是()A3个都是正品B至少有一个是次品C3个都是次品 D至少有一个是正品答案D解析在基本事件空间中,每一个事件中正品的个数可能是1,2,3,而不可能没有2(2012洛阳)将一个骰子抛掷一次,设事件A表示向上的一面出现的点数不超过3,事件B表示向上的一面出现的点数不小于4,事件C表示向上的一面出现奇数点,则()AA与B是对立事件 BA与B是互斥而非对立事件CB与C是互斥而非对立事件 DB与C是对立事件 答案A解析由题意知,事件A包含的基本事件为向上点数为1,2,3,事件B包含的基本事件为向上的

2、点数为4,5,6.事件C包含的点数为1,3,5.A与B是对立事件,故选A.34张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()A. B.C. D.答案C解析从4张卡片中抽取2张的方法有6种,和为奇数的情况有4种,P.4(2012威海模拟)一个袋子里装有编号为1,2,12的12个相同大小的小球,其中1到6号球是红色球,其余为黑色球若从中任意摸出一个球,记录它的颜色和号码后再放回袋子里,然后再摸出一个球,记录它的颜色和号码,则两次摸出的球都是红球,且至少有一个球的号码是偶数的概率是()A. B.C. D.答案B解析据题意由于是有放回地抽

3、取,故共有1212144种取法,其中两次取到红球且至少有一次号码是偶数的情况共有663327种可能,故其概率为.5有两个质地均匀、大小相同的正四面体玩具,每个玩具的各面上分别写有数字1,2,3,4.把两个玩具各抛掷一次,斜向上的面所有数字之和能被5整除的概率为()A. B.C. D.答案B解析“斜向上的所有数字之和能被5整除”,等价于:两个底面数字之和能被5整除,而两底数所有的情况有4416(种),而两底数和为5,包括(1,4),(4,1),(2,3),(3,2)4种情况,P.6在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同现从中随机取出2个小球,则取

4、出的小球标注的数字之和为3或6的概率是()A. B.C. D.答案A解析从分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球中随机取出2个小球的基本事件数分别为:123,134,145,156,235,246,257,347,358,459共10种不同情形;而其和为3或6的共3种情形,故取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是.7将一枚骰子抛掷两次,若先后出现的点数分别为b,c,则方程x2bxc0有实根的概率为()A. B.C. D.答案A解析若方程有实根,则b24c0,当有序实数对(b,c)的取值为(6,6),(6,5),(6,1),(5,6),(5,5),(5,1),(4,4),(4,1),(3,2

5、),(3,1),(2,1)时方程有实根,共19种情况,而(b,c)等可能的取值共有36种情况,所以,方程有实根的概率为P.8把一颗骰子投掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为a,第二次出现的点数为b,向量m(a,b),n(1,2),则向量m与向量n不共线的概率是()A. B.C. D.答案B解析若m与n共线,则2ab0,而(a,b)的可能性情况为6636个符合2ab的有(1,2),(2,4),(3,6)共三个故共线的概率是,从而不共线的概率是1.9(2010江苏理)盒子里共有大小相同的3只白球,1只黑球若从中随机摸出两只球,则它们颜色不同的概率是_答案解析设3只白球为A,B,C,1只黑

6、球为d,则从中随机摸出两只球的情形有:AB,AC,Ad,BC,Bd,Cd共6种,其中两只球颜色不同的有3种,故所求概率为.10若将一颗质地均匀的骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和为4的概率是_答案解析本题基本事件共66个,点数和为4的有3个事件为(1,3)、(2,2)、(3,1),故P.11(2012济南调研)口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率为0.42,摸出白球的概率是0.28,若红球有21个,则黑球有_个答案15解析10.420.280.30,210.4250,500.3015.12(原创

7、)2011年8月米兰双雄来北京举行意大利超级杯比赛,比赛期间来自A大学2名学生和B大学4名共计6名大学生志愿者,现从这6名志愿者中随机抽取2人到球场里服务,至少有一名A大学志愿者的概率是_答案解析记2名来自A大学的志愿者为A1,A2,4名来自B大学的志愿者为B1,B2,B3,B4.从这6名志愿者中选出2名的基本事件有:(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4),(B1,B2),(B1,B3),(B1,B4),(B2,B3),(B2,B4),(B3,B4),共15种其中至少有一名A大学志愿者的事件

8、有9种故所求概率P.13某战士射击一次,问:(1)若中靶的概率为0.95,则不中靶的概率为多少?(2)若命中10环的概率是0.27,命中9环的概率为0.21,命中8环的概率为0.24,则至少命中8环的概率为多少?不够9环的概率为多少?解析(1)记中靶为事件A,不中靶为事件,根据对立事件的概率性质,有P()1P(A)10.950.05.不中靶的概率为0.05.(2)记命中10环为事件B,命中9环为事件C,命中8环为事件D,至少8环为事件E,不够9环为事件F.由B、C、D互斥,EBCD,F,根据概率的基本性质,有P(E)P(BCD)P(B)P(C)P(D)0.270.210.240.72;P(F)

9、P()1P(BC)1(0.270.21)0.52.至少8环的概率为0.72,不够9环的概率为0.52.14某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求:(1)P(A),P(B),P(C);(2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率思维启迪明确事件的特征、分析事件间的关系,根据互斥事件或对立事件求解解析(1)P(A),P(B),P(C).故事件A,B,C的概率分别为,.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖设“1张奖券中奖

10、”这个事件为M,则MABC.A、B、C两两互斥,P(M)P(ABC)P(A)P(B)P(C).故1张奖券的中奖概率为.(3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N,则事件N与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,P(N)1P(AB)1().故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为.15现有8名奥运会志愿者,其中志愿者A1,A2,A3通晓日语,B1,B2,B3通晓俄语,C1,C2通晓韩语从中选出通晓日语、俄语和韩语的志愿者各1名,组成一个小组(1)求A1被选中的概率;(2)求B1和C1不全被选中的概率解析(1)从8人中选出日语、俄语和韩语志愿者各1名,其一切可能的结果组成的基本事件空间

11、(A1,B1,C1),(A1,B1,C2),(A1,B2,C1),(A1,B2,C2),(A1,B3,C1),(A1,B3,C2),(A2,B1,C1),(A2,B1,C2),(A2,B2,C1),(A2,B2,C2),(A2,B3,C1),(A2,B3,C2),(A3,B1,C1),(A3,B1,C2),(A3,B2,C1),(A3,B2,C2),(A3,B3,C1),(A3,B3,C2)由18个基本事件组成由于每一基本事件被抽取的机会均等,因此这些基本事件的发生是等可能的用M表示“A1恰被选中”这一事件,则M(A1,B1,C1),(A1,B1,C2),(A1,B2,C1),(A1,B2,C

12、2),(A1,B3,C1),(A1,B3,C2),因而P(M).(2)用“N”表示“B1,C1不全被选中”这一事件,则其对立事件表示“B1、C1全被选中”这一事件;由于(A1,B1,C1),(A2,B1,C1),(A3,B1,C1),事件由3个基本事件组成,所以P(),由对立事件的概率公式得P(N)1P()1.1给出关于满足AB的非空集合A、B的四个命题:若任取xA,则xB是必然事件;若任取xA,则xB是不可能事件;若任取xB,则xA是随机事件;若任取xB,则xA是必然事件其中正确的是命题有()A1个B2个C3个 D4个答案C2(2011日照模拟)掷一枚均匀的硬币两次,事件M:一次正面朝上,一

13、次反面朝上;事件N:至少一次正面朝上,则下列结果正确的是()AP(M),P(N) BP(M),P(N)CP(M),P(N) DP(M),P(N)答案D解析(正,正),(正,反),(反,正),(反,反),M(正,反),(反,正),N(正,正),(正,反),(反,正),故P(M),P(N).3一个均匀的正方体的玩具的各个面上分别标以数字1,2,3,4,5,6.将这个玩具向上抛掷1次,设事件A表示向上的一面出现奇数点,事件B表示向上的一面出现的点数不超过3,事件C表示向上的一面出现的点数不小于4,则()AA与B是互斥而非对立事件BA与B是对立事件CB与C是互斥而非对立事件DB与C是对立事件答案D解析根据互斥事件与对立事件的意义作答,AB出现点数1或3,事件A,B不互斥更不对立;BC,BC,故事件B,C是对立事件高考资源网w w 高 考 资源 网

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