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人教版七年级地理下册学案:8.1 中东 学案1.doc

上传人:高**** 文档编号:145792 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:1.16MB
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资源描述

1、第1节 中东 【学习目标】1. 结合教材图8.3,找出重要的临海、海峡、运河,说出本区地理位置的重要性。2. 利用地图说出中东的范围,找出主要的国家及城市。3.运用地图、统计数字说出中东石油的分布、生产和输出情况,分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。【重难点】1. 中东地区的地理位置。2. 中东石油的分布、生产和输出情况。【学习过程】一、 自主学习1. 中东位置和范围(1) 说出中东在世界上的大洲位置:_ 。(2) 中东的范围主要包括_的大部分和非洲的_ 。2. “三洲五海之地”(1) 在下图中填出:三洲、五海、土耳其海峡和苏伊士运河,并在下列框图中,填出有关海洋的名称。(2)

2、 找出中东地跨两个大洲的国家,填入下面的表格。3. 中东石油地位:中东是目前世界上石油_最大,_和_石油最多的地区。4. 分布及产油国:读教材图8.4,中东的石油主要分布在_及沿岸地区,主要的产油国有_、_、_、科威特、阿拉伯联合酋长国。5. 石油输出:读图,写出中东石油输出的路线及地区学习活动一:匮乏的水资源1. 中东气候_,河流_,还有大面积没有_的沙漠地区。_资源匮乏。2. 读“世界气候类型分布图”“麦地那各月气温和降水量图”,中东分布范围最广的气候类型是_,麦地那气候特征是_。学习活动二:多元的文化1. 宗教差异(1) 中东是_教、_教和_教的发源地。目前,大多数居民信仰_教,少数居民

3、信仰_教、_教等宗教。宗教文化上的巨大差异也是导致中东不安定的重要因素。(2) 耶路撒冷是_教、_教、_教的圣城。2. 不同的居民(1) 阿拉伯人:中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人,信仰_教,这些国家被叫_国家。(2) 波斯人:主要分布在_,信仰_教。(3) 犹太人:集中分布在_,主要信仰_教。(4) 土耳其人:主要分布在_,主要信仰_教。二、合作探究1.归纳总结中东地区地理位置的重要性。2.有人说:20世纪的中东曾为石油而战。你认为原因何在?3.石油资源是非可再生资源,用一点就少一点。石油枯竭后,中东产油国如何发展将来的经济?4.如果不依靠战争,中东各国有没有更好的办法来解决水资源匮乏的问题?5.读教材图8.13,讨论中东人们生活与自然环境的关系。(1) 阿拉伯人喜爱白色,很多建筑的外观也是白色,男人的服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。(2) 骆驼是中东常见的牲畜,也是传统的交通工具。(3) 中东很多地区的传统居民屋顶是平的,夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。三、 拓展延伸在图中绘出以波斯湾为中心的石油输出路线图,要求:(1) 用线条粗细表示运输量的大小;(2) 标注沿途经过的海洋、海峡和运河等;(3) 标出石油输往的国家和地区。四、知识构建4

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