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2018届高三历史(岳麓版)一轮复习课件《分点突破+高考研究》第十二单元 经济全球化的趋势 第23讲 二战后世界经济格局的演变 .ppt

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1、结 束 经济全球化的趋势 第十二单元经济全球化的趋势结 束 经济全球化的趋势 线索一:二战后资本主义世界经济体系的形成二战后,建立的以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系,适应了经济全球化的趋势,世界经济朝体系化和制度化方向发展。线索二:二战后至今世界经济发展的两大趋势(1)区域集团化趋势:从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织等都是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。结 束 经济全球化的趋势(2)经济体系化、全球化的趋势:“布雷顿森林体系”、关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立,一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系,另一方面,进一步推动了经济

2、的全球化;世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等,都是当前经济全球化的主要表现,同时也推动经济全球化向更深广的层面发展。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 第23讲二战后世界经济格局的演变结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(1)关贸总协定、国际货币基金组织和世界银行构成了战后世界贸易、货币和金融的三大支柱,它标志着战后世界经济已经朝着制度化、体系化方向发展。(2)欧盟使欧共体由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政

3、治双重性质的组织,由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化,是一体化程度最高的区域经济集团。(3)北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济自由贸易区,亚太经济合作组织是地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的地理范围最广的区域性经济合作组织。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(4)经济全球化是一把“双刃剑”,利弊共存。对经济全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。(5)世界贸易组织的成立,推动了规范化和法制化的世界贸易体系的建立。中国加入世界贸易组织,不仅完善了中国社会主义市场经济体制,而且有利于建立完整的世界贸易

4、体系。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 一、美元霸主的建立资本主义世界经济体系的形成1背景 一、布雷顿森林体系(1)世界金融秩序混乱。二战前,经济大危机使各国间展开了激烈的贸易战,每个国家或经济集团都想以牺牲他国利益为代价,解决自身的国际收支等问题,于是各国货币竞相贬值,国际货币金融关系一片混乱。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)为规划战后世界秩序,各国都希望建立比较稳定的国际经济秩序。(3)英镑丧失国际货币地位。二战后,以英国为核心的世界经济格局趋于崩溃,以英镑为中心的资本主义货币体系难以维系。(4)

5、美国经济实力大增。美元的国际地位因其黄金储备巨大而空前稳固,使建立一个以美元为支柱的货币体系成为可能。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2建立3内容1944 年 7 月,美、英、法、苏、中等 44 国在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开国际货币金融会议。经过激烈的争论,美国凭借其强大的综合国力,最终迫使与会各国接受了美国提出的方案,签署了布雷顿森林协定。(1)构成国际货币基金组织:稳定国际汇兑;协助建立多边支付制度;加强国际货币合作,通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测

6、两者关系:国际货币基金组织和世界银行相互补充。前者的首要任务是保持汇率的稳定和国际收支的平衡,如一国发生金融危机,可向该组织求援,所以该组织具有“救急”的特点,是世界金融的“救火队”。后者侧重支持会员国的经济发展计划和经济开发。世界银行的贷款主要是为了帮助成员国建立、恢复和发展经济的基础,向成员国提供技术援助,如在贷款中提供用于可行性研究、资源调查、管理及培训方面的专门资金,向成员国提供咨询服务等。可以说该组织是世界经济的“扶贫队”。世界银行:向成员国提供贷款,以促进该国的经济恢复和发展,推动并促进国际贸易的均衡增长。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测

7、(2)规则:由成员国认缴资金,并根据认缴资金的数额决定投票权的多少。(3)美国特殊地位:国际货币基金组织规定,成员国有义务实行固定的汇率制,各国的货币与美元的汇率基本固定,美元与黄金的比价固定,这样,美元就取得高于其他国家货币的地位。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4影响(1)稳定了世界金融秩序该体系确立了以美元为中心的固定汇率制度,结束了货币金融领域里的混乱局面,使国际货币金融关系有了统一的标准和基础,维持了战后金融市场的稳定和世界货币体系的正常运转。(2)促进了世界经济发展固定汇率制在很大程度上消除了由于汇率波动而引起的动荡,一定程度上稳定了世

8、界经济秩序,有利于世界贸易发展和国际资本流动,为世界经济恢复和发展创造了条件。国际货币基金组织和世界银行提供的贷款暂时缓解了战后许多国家的收支危机,不同程度地解决了会员国战后恢复和发展经济的资金需要。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5体系的瓦解(1)1968 年,美国宣布实行“黄金双价制”:从 20 世纪 60 年代起,美国经济相对衰落,美元的地位发生动摇。各国纷纷抛售美元抢购黄金,使美国黄金储备急剧减少,金价暴涨。美国宣布仅对各国政府或中央银行按官价兑换黄金,而市场金价则自由浮动。(3)有利于美国霸权美元获得了等同黄金的特殊地位,在资本主义世界货

9、币金融领域的霸主地位得以确立,加强了美国在国际金融中的特权和支配地位,有利于美国对国外进行经济扩张,一定程度上牺牲了其他各国的经济主权。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)1971 年 8 月,尼克松政府宣布放弃按 35 美元兑换 1 盎司黄金的“金本位制”。美元与黄金脱钩,支撑国际货币制度的两大支柱倒塌其中之一,布雷顿森林体系名存实亡。(3)1973 年 3 月,欧洲共同市场达成协议,联邦德国、法国等国彼此之间实行固定汇率,而对美元实行“联合浮动”。至此,支撑国际货币制度的另一支柱即固定汇率制度也完全垮台,布雷顿森林制度最终解体。(布雷顿森林体系

10、瓦解后,两大国际金融机构依然发挥着重要作用。)结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6瓦解的原因(1)体系自身存在缺陷。只有美国长期贸易逆差,才能使其他国家获得充足的美元供应;若美国国际收支持续性逆差,美元则会丧失其中心地位,引起美元危机。固定汇率制度限制了汇率对国际收支的调节作用。(2)美元危机。20 世纪五十年代的朝鲜战争和六七十年代的越南战争,使美国国际收支连年逆差,黄金储备源源外流。石油提价、经济危机,美国财政赤字庞大。政府大量发行货币造成通货膨胀,严重冲击了美元的信誉。各国纷纷抛售美元兑换黄金,使美国黄金储备急剧减少。(3)世界经济出现多极化趋

11、势。20 世纪六七十年代,西欧、日本等经济实力逐渐增强,在一定程度上开始与美国分庭抗衡,美国的经济竞争力相对削弱。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、世界贸易体系的建立1原因(1)1929 年世界经济危机使人们认识到加强国际贸易协调与合作的必要。(2)战后美国拥有强大的经济实力,积极倡导建立国际贸易组织,以有利于其商品输出。2建立:1947 年,美国、中国等 23 个国家签署了关税及贸易总协定,简称关贸总协定。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3宗旨:各缔约国通过谈判削减关税,消除贸易壁垒,实现贸易自由化

12、,充分利用世界资源,促进经济发展。4职能:是有关关税和贸易政策的国际性多边协定,起国际经济组织的作用。5影响:确立了国际自由贸易体制,形成了以美国为中心的国际贸易体系。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6战后资本主义世界经济体系(1)世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。在此基础上,二战后资本主义世界经济体系形成。(2)尽管在三大支柱中,美国拥有特殊地位,但是它们的出现顺应了经济全球化的历史趋势,反映了第二次世界大战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时

13、 跟 踪 检 测 探究主题(一)布雷顿森林体系的建立与瓦解史料一 从二战结束到 20 世纪 70 年代初的30 多年中,这个世界一直是事实上的美元本位制。美元是核心的货币,大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付,汇率的标定也是以美元为基准。在这一阶段,世界经济出现繁荣,工业国开始减少贸易壁垒,它们的货币可以自由兑换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复,并以惊人的速度增长着。洪千帆、林忠凡外汇知识与交易技巧以该句号为界分为两层。前两句话体现美元在国际货币体系中的霸主地位;第三、四句话评价了布雷顿森林体系在战后世界经济的恢复和发展中的积极作用。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时

14、 跟 踪 检 测 思考 根据史料一并结合所学知识,指出“这个世界一直是事实上的美元本位制”的原因是什么?有何积极作用?提示 原因:布雷顿森林体系规定美元与黄金挂钩,国际货币基金组织会员国货币与美元保持固定汇率。作用:促进了贸易自由,有利于战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难,动摇了美元的地位,是美国全球霸权衰落的象征。其实相反,美元从此获得了黄金的生命,而不是和黄金共享生命美国依靠独步全球的经济总量,垄断了国际贸易结算货币地位,刺杀了黄金,偷取了黄

15、金的生命,建立了全球美元经济独裁美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。谭智元金融战争与美元霸权该信息认为布雷顿森林体系的瓦解并未动摇美元的地位,美国从此摆脱了美元兑换黄金的压力。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 根据史料一、二,说明二战后美元与黄金之间的关系发生了怎样的变化。概括影响美国货币政策的主要因素有哪些?提示 变化:美元与黄金从挂钩到脱钩。主要因素:美国经济实力和对外经济政策。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 综合认识二战后的资本主义世界经济体系(1)该经济体系是以美

16、国为主导的,包括货币、贸易、市场等方面。(2)美国通过布雷顿森林体系建立了以它为主导的世界货币体系,通过关税与贸易总协定建立了以它为主导的国际贸易体系。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(3)美国倡导建立新的国际货币体系和致力于建立国际贸易体系,是战后世界主要资本主义国家经济实力对比发生变化的结果,是美国为建立以其为主导的资本主义世界经济体系的具体步骤。(4)战后资本主义世界经济体系促进了资本主义国家经济的恢复和发展,顺应了经济全球化趋势,加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位,成为美国扩张的工具。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考

17、研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题(二)世界贸易体系的确立史料一 一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时,在关于产品的国内销售、推销、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面,所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。关税与贸易总协定史料说明关贸总协定倡导一个非歧视、宽松、自由的贸易环境,有利于推动世界经济的发展。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 结合当时经济状况,分析史料一的规定对哪国最有利?反映了当时经济体系的何种特征?提示 二战后,西欧各国普遍衰落,美国经济实力膨胀,产品需要输出,因此协定对美国最有利。特征:美国在资本

18、主义世界经济体系中占主导地位。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 关贸总协定只是一个“临时协定”,一个准国际组织。在解决国际贸易纠纷方面,关贸总协定的主要手段是协商,最后只是缔约方的联合行动,至今仍没有法律约束性的强制手段。这也是许多重大国际贸易争端无法真正解决的重要原因。美日贸易战旷日持久,美欧农产品之争相持不下,而总协定对此却束手无策,无能为力,其局限性也可窥见一斑。关贸总协定知识读本该信息主要体现了关贸总协定的不足,这决定了它无法从根本上解决各国的贸易纠纷。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考

19、 根据史料二说明关贸总协定是一个什么性质的组织。其最终归宿如何?提示 关贸总协定只是一个临时性的多边组织,规则不严密,不具有法律约束性。其局限性决定了它终将被世界贸易组织所替代。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 关贸总协定与布雷顿森林体系的比较布雷顿森林体系关贸总协定稳定贸易秩序,促进贸易自由化稳定金融秩序作用关贸总协定国际货币基金组织、世界银行支柱国际贸易体系国际金融体系性质不同点结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 布雷顿森林体系适应世界经济发展及经济全球化的需要,便利了美国的经济扩张;世界经济向体系化、制

20、度化方向发展作用美国进行经济扩张,建立经济霸权目的19291933年经济危机的影响;国际经济秩序的混乱;美国的倡导及其经济实力的强大;出于建立战后稳定的资本主义世界经济秩序的需要原因相同点关贸总协定结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1(2016雅安诊断)有学者指出,在货币体制发展历史上,国际汇兑金本位代替了古典金本位,可以带来利息的美元把金子彻底挤出了流通领域。这种变化()A促进了世界贸易的增长B阻碍了经济全球化的发展C缩小了不同国家间的差距D确立了美国世界霸主的地位解析结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2

21、从19世纪到20世纪初英镑一直是占主导地位的国际货币,到20世纪四五十年代,美元代替英镑成为国际储备货币。这一变化主要体现了()A世界市场体系的完善 B世界经济霸主的更替C经济全球化发展加速 D国际金融制度的优劣解析:题中反映的是货币体系并不是市场体系,故A项错误;“从19世纪到20世纪初英镑一直是占主导地位的国际货币,到20世纪四五十年代,美元代替英镑成为国际储备货币”体现了世界经济的霸主从英国到美国,故B项正确;题干主要讲述货币体系的演变,没有涉及经济全球化,故C项错误;题干没有提及国际金融制度的优劣,故D项错误。答案:B 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟

22、踪 检 测 3某一国际组织的资格要求是:必须是一个能够管理其本身的对外事务,并且愿意而且能够履行该组织协定条款它的宪章所规定的成员义务的国家。按照这些义务,成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据,并提供所要求的经济和金融信息。成员国还必须支付认缴款。该国际组织()A需对发生困难的成员国提供紧急资金融通B有权对成员国的贸易政策和法规进行监督C可向发展中国家提供长期贷款和技术协助D对生产领域投资使成员国经济复兴与发展解析结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4.北京时间2015年12月1日凌晨1点,IMF(国际货币基金组织)正式宣布

23、,人民币2016年10月1日加入SDR(特别提款权)。下列对此理解正确的是()A布雷顿森林体系的缺陷得以弥补B有利于中国经济融入全球金融体系C发达国家丧失了对IMF的主导权D世界经济实现了体系化和制度化解析:根据材料中的规定,人民币将于2016年加入SDR,这样对中国经济融入世界金融体系是一个极大的推动,故B项正确。答案:B 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5美国等西方发达国家极力推行贸易自由化,打破贸易壁垒,开辟国际贸易市场,发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”。这说明了()A世界经济规则完全由发达国家制定B欧美国家企图进一步扩大

24、世界市场C美国在世界经济领域占有优势地位D全球贸易自由化对发展中国家不利解析:材料表明美国等西方国家主导世界经济规则的制定,企图进一步扩大世界市场,故B项正确。答案:B 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6美国的官方黄金持有量和对外美元债务(单位:10亿美元)。年份世界黄金持有量美国官方黄金持有量美国尚未偿付的外国银行债务195133.522.98.9196838.710.938.5表格中数据的变化说明()A美国的经济霸主地位丧失B美国政府积极对外输出黄金和美元C布雷顿森林体系面临危机D“双挂钩”机制有利于美国经济扩张解析:材料表明美国的黄金持有量减

25、少,债务增多,这导致布雷顿森林体系面临危机,故 C 项正确。答案:C 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、“地球村”的出现区域集团化和全球化趋势一、世界经济的区域集团化 1欧洲经济区域一体化(1)背景必要性:近代以来,各国冲突和战争的教训;二战后西欧,受到来自美、苏的控制和威胁。可能性:欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感;经济发展水平相近;法、德两个欧洲大陆宿敌的和解。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)过程:1967 年,欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体,三个共同体正式合并为欧共体。(3)欧共

26、体经济一体化建设关税同盟:成员国间取消各种关税,实现贸易自由化,对外建立起共同的关税率,成员国之间经济联系加强。欧盟初具规模:1993 年,欧盟正式成立;欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。欧元的诞生:2002 年启用,使欧洲一体化成为公众参与推动的自下而上的进程。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(4)影响欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。欧盟各国通过让出部分国家主权建立起共同的管理和协调机制,有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定。对世界格局:欧洲一体化反映了 20 世纪下半期经济区域化的趋势,它改变了世界格局,

27、极大地提高了欧洲在国际上的地位。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2北美自由贸易区(1)背景:美国、加拿大、墨西哥应对经济全球化的需求。(2)标志:1994 年,北美自由贸易协定生效,北美自由贸易区正式成立。(3)影响:促进了贸易的扩大和生产的合作,但也存在一些问题。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3亚太经合组织(1)背景20 世纪 7080 年代,亚太地区是世界上经济增长最快的地区。经济区域化趋势的推动。(2)过程:1989 年正式成立;1991 年,中国和中国台北、中国香港加入。(3)意义形成“APE

28、C”方式。大大提高了亚太地区的一体化发展和在世界经济、政治格局中的地位、作用。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1含义指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化的过程是指以市场经济为基础,以先进科技和生产力为手段,以发达国家为主导,以最大利润和经济效益为目标,通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等,实现各国市场分工与协作,相互融合的过程。二、经济全球化结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2发展进程两极格局解体,市场经济体

29、制广泛建立,信息技术兴起,交通、信息、生产、贸易、金融、科技、文化等全球化,世界经济真正进入全球化的时代全 面 发 展 阶 段(20世纪90年代以来)资本主义世界经济体系形成,把全球化推向制度化阶段制度化阶段(二战后至20世纪90年代)世界大战和经济危机,贸易保护主义盛行困境(一 战至二 战结束)随着第二次工业革命和垄断资本主义的发展,世界市场最终形成,全球化出现第二次高潮形 成(19 世 纪 末 20世纪初)随着工业革命和工业资本主义的发展,世界市场初步形成,出现全球化第一次高潮起 步(19 世 纪 初期19世纪中期)随着新航路和商业资本主义殖民高潮,世界市场开始出现萌芽(1518世纪)结

30、束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3全球化加速的推动因素(1)科技进步和生产力的迅速提高,是经济全球化的物质基础和根本动力。(2)交通和通讯技术的发展,为经济全球化提供了基本技术手段。(3)两极格局结束,消除了全球化的主要障碍。(4)市场经济制度的普遍实行为经济全球化疏通了商品流通渠道。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4主要表现金融的全球化生产的全球化贸易的全球化国际贸易迅速发展,范围不断扩大,贸易额不断增加,增长速度超过了世界经济的增长国际分工日趋成熟,跨国公司数量增加,规模巨大,成为活跃在世界经济中的主体

31、伴随着生产和贸易的全球化,货币的交换和流动规模日益扩大,速度加快结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5主要影响(1)经济全球化使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展,加强了国家之间的相互依存。(2)有效地利用和配置世界各地的资源,提高生产率,为各个国家提供了更多的发展机会,也极大地丰富和方便了人们的日常生活。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6问题与展望(1)问题在全球化的过程中,发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。经济全球化加剧了世界经济的投机性和风险性。引发全球性的生态危机,威胁着人类的

32、生存。加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)展望经济全球化是一把双刃剑。尽管全球化存在各种各样的问题,但这一历史趋势是无法改变的,它是社会经济发展的必然结果。只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 三、世界贸易组织的建立1原因(1)经济全球化趋势不断加强,世界经济紧密联系。(2)关贸总协定难以适应世界贸易自由化的深入发展。2宗旨和目的:促进各国市场的开放,调解贸易

33、纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。3建立:1995 年 1 月 1 日。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4影响(1)促使各成员国之间逐渐取消贸易壁垒,使各国通过贸易,获得生活水平的提高和经济的繁荣。(2)努力减少成员间的不平等,对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题(一)世界经济区域集团化的特点、影响史料一 区域经济一体化是世界经济发展的必然结果,伴随着经济全球化的推进而不断发展升级的。自 20 世纪 50 年代末以来,一些地理相近的国家或地区间通过加强经济

34、合作,为谋求风险成本和机会成本的最小化和利益的最大化,形成了一体化程度较高的区域经济合作组织或国家集团。该句为核心句,主要说明了区域经济集团化出现的原因。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 有学者认为,经济区域集团化具有排他性,是一场反全球化潮流。结合史料一和所学知识,谈谈你的看法。提示 二者是矛盾的统一体,经济区域集团化是经济全球化的初级阶段,经济全球化是区域集团化的必然结果,二者在性质上是一致的。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 西欧是美国非常强有力的竞争对手他们正在与我们竞争。在经济领导的

35、问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。1971年美国总统尼克松的一次演说史料表明西欧已经成为美国强有力的竞争对手,这说明经济区域集团化促进了成员国经济的发展,推动了世界格局的多极化趋势,导致国际竞争加剧。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 结合史料二和所学知识,归纳欧洲一体化进程的深远影响。提示 强化了欧洲各国之间的经济联系,提高了欧洲的国际地位;挑战了美国的霸主地位,强化了世界多样化趋势的形成与发展。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课

36、 时 跟 踪 检 测 世界经济区域集团化的特点、影响1特点(1)组建方式是在地缘化的基础上由小到大。(2)区域经济集团是一个开放与封闭相统一的,以开放为主的体系。(3)区域经济集团以市场一体化为开端,以实现经济一体化乃至政治、安全、军事一体化为目标。(4)在区域经济集团的内部,往往综合国力强大的国家发挥主导作用。(5)区域经济集团对内、对外既有竞争又有合作。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2影响(1)积极方面:有利于成员国经济的发展,缩小成员国之间的经济差距。对国际资本、技术、人才和商品的流向产生了重要的影响,有利于世界经济的增长。各个区域的和平与

37、稳定,进一步增强了世界多极化趋势,有利于世界的和平与稳定。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)消极方面:由于经济区域集团的排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争加剧。经济区域集团以发达国家为主导,因此使南北差距、南南差距加大,国家间的不平衡加剧。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题(二)经济全球化的表现形式和影响史料一 经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在 20 世纪 80 年代末 90 年代初全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二

38、靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者则为全球化提供了体制上的保障。”摘自陈宝森经济全球化进程刚刚开始该信息说明科技革命、市场体制是经济全球化的两大推动因素。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 根据史料一并结合所学知识,分析 20 世纪 80年代末 90 年代初经济全球化不断发展的原因有哪些。提示 市场体制的推广;信息技术的发展;跨国公司的推动;两极格局的解体;交通和通信技术的进步。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 美国等西方发达国家极力推行贸易自由化,打破贸易壁垒,开辟国际

39、贸易市场,发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”,实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。该信息的实质是倡导自由贸易,这说明当前经济全球化是以美国为首的发达资本主义国家所主导。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 根据史料二,说明美国是这些潮流的倡导者的原因。提示 因为美国在商品、劳务、技术和资本上占据主导和领先地位。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 经济全球化的表现形式和影响1表现(或载体)(

40、1)贸易自由化:世界市场容量越来越大,各国对世界市场的依赖程度也日益增大。(2)生产国际化:生产要素跨国流动,它不仅对生产超越国界提出了内在要求,也为全球化生产准备了条件,是推动经济全球化的根本动力。(3)资本全球化:各国金融命脉更加紧密地与国际市场联系在一起,国际投资中资本流动规模持续扩大。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(4)科技全球化:它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置。表现为,先进技术和研发能力的大规模跨国界转移,跨国界联合研发广泛存在。2积极作用(1)加强了世界各地的联系,促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化配置,降低成本

41、和提高生产率,推动世界各国经济发展。(2)使商品和服务更丰富,方便了人们的日常生活。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(3)推动了世界产业结构的调整。(4)为发展中国家的发展提供了机遇,有利于引进外资和先进技术、经验、改善产品结构等。(5)推进人类文明进步。有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明,打破西方在人类文明中的主导地位。3消极影响(1)加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中,由于资本、科技等方面的差距,发达国家成为获利者,发展中国家处于劣势和被动地位,影响国家主权和经济安全。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课

42、时 跟 踪 检 测(2)经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展,世界各国经济互相依赖程度不断加深,某国发生经济危机,将迅速蔓延,影响全球,传染性和破坏性大大增强。(3)发展中国家的环境问题突出。发达国家将高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采,都严重破坏了当地的自然环境,加剧了全球生态危机。(4)加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进,力图推广西方的价值观。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1(2016皖南八校联考)据记载,1993 年至 2002 年墨西哥在对美国贸易中的比重,从出口

43、占全部出口比重的 9.0%上升到13.5%,进口从 6.8%上升到 11.6%。这说明()A墨西哥成为了美国的经济附庸B美国在两国贸易中占主导地位C自由贸易不利于墨西哥的发展D墨美区域合作实现了经济互补解析:根据材料,墨西哥在对美贸易中,进出口都有一定程度的上升,反映了两国有较好的互补,而非经济附庸,D 项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2当前,加拿大、墨西哥、美国不仅是北美自由贸易区的会员国,也是亚太经合组织的会员国。这一现象说明()A北美自由贸易区迅速发展B亚太经济合作组织是自由贸易区C区域经济集团具有包容性D美国是世界经济区域

44、集团组织者解析:材料介绍了三个国家同时属于两个区域经济集团的事例,表明了区域经济的发展是具有包容性的,故C项正确。答案:C 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3亚太经济合作组织的宗旨是:保持经济的增长和发展;促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。这表明亚太经合组织主要致力于()A本地区经济的增长和发展B促进成员经济的相互依存C加强开放的多边贸易体制D减少区域贸易和投资的壁垒解析:亚太经合组织是区域性经济组织,通过促进成员经济的相互依存,加强开放的多边贸易体制,减少区域贸易和投资壁垒来实现本

45、地区经济的增长和发展,故 A 项正确。答案:A 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4有学者认为,20世纪90年代以来国际体系发生了三个根本性变化冷战的结束、货币权力的分散化以及金融市场的发展。促成这些变化发生的主要原因是()A布雷顿森林体系解体 B经济全球化发展C欧洲联盟的建立D多极化趋势加强解析:经济全球化发展,使世界联系更加密切,推动国际体系发生了三个根本性变化,故B项正确。答案:B 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5学者文军在全球化进程中世界现代化发展战略的转变中说:“社会发展不单单是一种经济现象,

46、而是一个经济、科技、社会和人的全面、综合及协调发展过程。”旨在说明()A全球化应符合世界现代化发展潮流B全球化的重点应是全球性发展C现代化不能游离于全球化进程之外D现代化发展的核心是社会全面发展解析:材料强调了社会的现代化要覆盖的领域及其相互之间的关系,故D项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6世贸组织争端解决机制以专家组调解为中心,以争端解决机构审议、批准专家组建议或裁定为常规,以在特殊情况下争端解决机构授权和监控的贸易报复为强制实施的最后手段,日益取得了发展中国家的信赖。这表明争端解决机制()A推崇贸易报复,不具建设性B其宗旨是维

47、护发展中国家利益C重程序建设,忽视法律功能D有助于国际经济秩序有序发展解析:该争端解决机制促进贸易纠纷的解决,有助于国际经济秩序有序发展,故D项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 7西方学者罗伯特赖克在国家的作用一书中说:“我们正在经历一场变革,这场变革将是重新安排即将到来的世界的政治和经济。每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力,这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带。”该观点反映出经济全球化()A改变了世界政治经济格局 B打破了贸易的国界限制C促进了区域集团化的发展 D弱化了民族国家的主权解析:依据材料“每一个国家的基本政

48、治使命将是应付全球经济的离心力,这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带”信息可知,全球化的趋势与现实的国家体系正在发生冲突,国家主权将越来越多地被让渡和削弱,故 D 项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 本讲命题点研究20102016全国卷考情统计与分析世界贸易组织和中国的加入世界经济区域集团化布雷顿森林体系的建立 考纲 卷别 _2013多极化趋势、经济区域化;2014欧洲一体化;2016欧洲煤钢联营;2016新兴独立国家争取的新国际经济秩序2015布雷顿森林体系的建立世界银行全国卷结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究

49、课 时 跟 踪 检 测 2012战后世界经济的发展;2011资本流动在经济全球化中的作用全国卷_全国卷_2014欧洲一体化_全国卷世 界 贸 易组 织 和 中国的加入世界经济区域集团化布 雷 顿 森林 体 系 的建立 考纲 卷别 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 考情分析欧洲一体化是本讲的高频考点,在近几年高考中反复出现,且每次都从不同角度考查,如从历史折射的本质角度考查历史与现实的关系;从文明传承、社会进步的角度考查欧洲的一体化和全球化等。本讲内容与现在世界上正在发生的事情关联密切,热点性强,尤其是欧洲一体化问题,由于受英国公投脱欧影响,高考可能会

50、变化考查的角度,反思世界经济区域化存在的问题。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 选择题考查趋向研究洞悉命题人的命题意图,解题最快捷(一)主干知识迁移考1(2014全国卷)右图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是()A冷战结束 B华约解体C北约东扩D欧盟扩大解析:本题迁移考查了欧盟的相关知识。波兰开放本国边境线,意味着淡化了国家的界限,与欧盟进程相符,且从图片中的欧盟旗帜亦可得出答案,故D项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2(2011全国卷)下图是选自菲利普费尔南德兹所著世界:一部历史中的一

51、幅示意图。该图反映了()A单一商品出口国在经济全球化中陷入困境B贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化D资本流动在经济全球化中具有重要作用解析结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 通过文字材料、图片如欧盟旗帜所蕴含的欧洲一体化等多种素材创设情境,对主干知识进行多维度的考查,这种方式有利于提升学生运用所学知识归纳、分析、探究问题的能力。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)能力方法灵活考3(2016全国卷)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一

52、项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A有利于煤钢联营的建立 B促成了欧美平等伙伴关系C导致欧洲出现对峙D成为德国分裂的根源解析:本题主要考查历史五大核心素养之“历史理解”。马歇尔计划“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”,可见美国对欧政策有利于欧洲一体化,促进煤钢联营的建立,故A项正确。答案:A 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 在素养立意的新课标全国卷历史命题中,实现了获取和解读信息、调动和运用知识等能力的综合考查。这类试题题干材料在书外,考生只有在获取和解读

53、信息、调动和运用知识的基础上,进行合理的推理分析才能得出正确答案。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(三)历史价值观引领考4(2014全国卷)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在()A推动欧盟内部统一市场的发展B消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C促进了欧盟对外贸易额的增加D巩固了欧洲在世界经济中的领导地位解析:欧元在欧盟内部的流通,有利于欧盟内部国与国之间统一市场的发展,故A项正确。答案:A 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5(

54、2013全国卷)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家()A屡遭战争重创 B社会制度相同C发展水平相近D历史上关系紧密解析:注意关键信息是“直接原因”。近代欧洲各国的冲突和战争不断,灾难连连,要重建欧洲只能走联合统一道路。法、德、意等六国与英国相比,遭受战争的伤害更大,这是它们率先联合的直接原因,故选择A项。答案:A 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 新课标全国卷对本讲知识所蕴含的历史价值进行了充分

55、挖掘。如通过对战后资本主义世界体系、欧洲一体化、经济全球化的考查,认识当今国际社会国家间团结协作的重要性,树立国际意识,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感等。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(四)社会热点隐性考6(2015全国卷)世界银行在 1968 年的贷款项目为 62 个,贷款总额为 9.5 亿美元;1981 年贷款项目为 266 个,贷款总额为 124 亿美元。出现这一变化是因为()A新兴独立国家大量增加 B各国关税税率明显降低C美国西欧经济实力下降 D世界贸易组织大力推动解析:1981 年世界银行已经转向全球

56、性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。随着新兴独立国家大量增加,需要从世界银行获得更多发展需要的资金和技术支持,故 A 项正确。答案:A 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 7(2016全国卷)成立时间名称1955国际茶叶委员会1960石油输出国组织1962可可生产者联盟1970天然橡胶生产者协会推动表中所列国际组织出现的主要因素是()A发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C经济全球化开始扩展到生产领域D经济的区域集团化取得显著成就解析结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测

57、 新兴国家的崛起被视为21世纪国际政治经济发展中的突出现象,对世界经济产生重大而深远的影响。新兴国家在世界经济复苏和增长中发挥了重要作用,成为经济全球化的重要参与者,加速了世界经济的多极化进程,推动了现有国际经济体系的变革和调整。新课标全国卷常创设新情境隐性考查该热点问题。结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 热点演练1在对外经济活动中,美国经历了从二战前的“美元贬值,刺激出口”到二战后的“美元坚挺,主导出口”的变化。这一变化反映了()A政府对经济的干预加强B美国金融霸主地位的巩固C美元的国际影响力加强D美国对外贸易的不断扩大解析:1944年,布雷顿森林

58、体系的建立确立了美元世界货币的地位,故C项正确。答案:C 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2据统计,1948年至1976年间,国际贸易的年均增长率为7.8%,是二战前的10倍。马歇尔计划实行后,西欧国家经济得到较快恢复,美元也结束了几个殖民帝国货币竞争性贬值带来的贸易冲突。导致这些变化的主要因素是()A布雷顿森林体系的建立B马歇尔计划的实施C国家垄断资本主义发展D“关贸总协定”的推动解析结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 31960年,英国、瑞典、瑞士、挪威、丹麦、葡萄牙、奥地利七国组成欧洲自由贸易联盟,联

59、盟内成员国之间取消工业品贸易关税,但不执行共同的对外贸易政策。与后来成立的欧共体相比,欧洲自由贸易联盟的显著特点是()A未实现政治一体化 B签约成员国数量少C对非成员国实行贸易保护D区域合作程度较低解析:“联盟内成员国之间取消工业品贸易关税,但不执行共同的对外贸易政策”说明合作的程度与欧共体相比较低,故D项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 41950 年英国担心在煤钢方面与欧洲国家合作,会影响到帝国内部的生产与贸品,拒绝加入成立欧洲煤钢共同体的谈判;1957年煤钢共同体转变成欧洲经济共同体,英国再次袖手旁观,生怕过多的欧洲色彩会影响它

60、的帝国性质。以上政策()A力图阻止西欧走向联合B适应了当时英国经济的发展C维护了英国的国际地位D使英国错失引领欧洲的时机解析:事实证明,欧共体的成立是历史发展的必然趋势,英国的袖手旁观是错误的,使它错失了引领欧洲的机会,故 D项正确。答案:D 结 束 二战后世界经济格局的演变 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5德国学者尤尔根哈贝马斯说:“随着经济的跨国化,特别是金融市场以及工业生产的跨国化,民族国家的政府今天越来越发现,为了保持国际竞争力,自己不得不忍受诸如失业率持续上涨,少数群体不断被边缘化这样的后果。”该观点()A论证经济全球化阻碍了民族国家强大B认为经济全球化伴生一系列社会问题C表明作者对经济全球化持反对的态度D说明经济全球化有利于缓解民族矛盾解析:该观点认为经济全球化会伴生一系列的社会问题,如“失业率持续上涨,少数群体不断被边缘化这样的后果”,故 B 项正确。答案:B

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