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2013高考立体设计地理人教版 第5单元 单元强化训练(4).doc

上传人:高**** 文档编号:1456144 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:6 大小:303KB
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资源描述

1、(时间:60分钟 满分:100分)(解析为教师用书独有)一、选择题(每小题4分,共64分)读某地地质地形图,回答1、2题。1.该地地形的成因是 ( )A.向斜成山 B.向斜成谷C.背斜成山 D.背斜成谷2.下列有关叙述,不可信的是 ( )A.该地区曾发生过变质作用B.该地区曾是温暖海洋C.B处有大规模的煤矿D.A处修建水库要注意塌方和渗漏3.右图所示曲线为某谷地地形剖面图,a、b、c三处岩石年龄关系为a=cb,下列说法可信的是 ( )剖面处为背斜构造 剖面处是向斜构造 一般中午时d处气压略高于a处 深夜c处常吹山风A. B. C. D.下图为某地区地质剖面图。读图,完成4、5题。4.下列旅游景

2、观与图示地貌相类似的是 ( )A.长江三峡 B.桂林山水C.黄山怪石 D.天涯海角5.从图中看最有利于该地貌形成的条件是 ( )A.岩石具有可溶性 B.地面平坦C.气候干燥 D.植被稀少某研究性学习小组调查了我国东部河流某河段的情况,并绘成该河段示意图甲、EF河段河床剖面示意图乙和A、B两水文站测得的水位变化图丙。据此回答6、7题。6.甲图中AB段河流 ( )A.由西北流向东南 B.由东流向西C.水位A处低于B处 D.不能确定7.下列关于甲乙图的河床剖面的描述,正确的是 ( )A.F岸对应C岸,以侵蚀作用为主B.E岸对应C岸,以堆积作用为主C.F岸对应D岸,以堆积作用为主D.E岸对应D岸,以侵

3、蚀作用为主蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系,下图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读下图,回答8、9题。8.下列叙述正确的是 ( )a表示风力侵蚀作用 b表示风力搬运作用c表示流水溶蚀作用 d表示流水搬运作用A. B. C. D.9.在c过程中,可能发生的地理现象有 ( )沙尘暴 水土流失 泥石流 土地荒漠化A. B. C. D.10.我国南方季风区气候高温多雨,地表发育红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育,外流河众多,水循环活跃。这种自然特征体现了 ( )A.自然地理环境的整体性B.自然地理环境的差异性C.我国南方地区地理环境的独特性D.自然景观的非地带性

4、读图,回答11、12题。11.与自然带更替相似的是 ( )A.B.C.D.12.下列各地自然带形成过程中,受非地带性因素影响较大的是 ( )A.、两地 B.、两地C.、两地 D.、两地下图是沿37N世界某地地形剖面及降水量分布图。读图,回答1315题。13.图中内华达山脉两侧海拔2 000 m处的降水量差值约是 ( )A.250 mm B.500 mm C.750 mm D.1000 mm14.造成地降水量较少的主要因素是 ( )A.大气环流 B.太阳辐射C.植被分布 D.地形起伏15.有关地的叙述,下列正确的是 ( )A.典型植被为温带草原B.油橄榄成为典型代表植物C.黑土为该地地带性土壤D

5、.河流流量较大,水位的季节变化小16.读世界某局部区域示意图,图中乙、丙两处植被的分布主要体现了 ( )A.从沿海向内陆的地域分异规律B.从赤道向两极的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.非地带性规律二、非选择题(共36分)17.根据下列图文材料,回答问题。(20分)材料一 科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之一。从谷底向上,沿岩壁出露着早古生代到新生代的各期岩系,并含有代表性生物化石,大峡谷因此有“活的地质史教科书”之称。材料二 科罗拉多谷某地多年平均气温和降水量统计表材料三 美国科罗拉多大峡谷地区示意图。(1)科罗拉多大峡谷岩石的主要类型为_,分析说明大峡谷的形成过程。(6分)(2)依据

6、材料二和材料三,描述峡谷内某地的气候特点,并分析成因。(8分)(3)图示地区于20世纪30年代修建了胡佛水坝,试分析修建胡佛水坝遇到的困难。(6分)18.自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。读图,完成下列问题。 (16分)(1)“气压带与风带模式图” “气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的_性。(1分)(2)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于_(风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。(6分)(3)A地终年受赤道低气压带的控制,形成的气候类型是_,对应的自然带是_带。(2分)(4)从“气压带与风带模式图”上可以看出,C地在_和_的交替控制下形成地中海气候,与之对应的地的自然带是_带。(3分)(5)在“自然带分布模式图”中,自然带的变化体现了地理环境地域分异规律中的_的地域分异,这种分异是以_为基础的。自然带的变化体现了地理环境地域分异规律中的_的地域分异,这种分异是以_为基础的。(4分)

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