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2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第一单元 6、边塞战争诗四首 从军行(其一) (1) .ppt

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资源描述

1、大漠孤烟直长河落日圆梅花落音乐链接羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。王之涣忽如一夜春风来,千树万树梨花开!岑参千嶂里,长烟落日孤城闭。范仲淹无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。张籍匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞。岑参黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄从军行 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄出塞)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰凉州词)边塞战争诗教学目标:1、了解“边塞诗”,把握盛唐“边塞诗”的特点,学习鉴赏边塞诗的方法。2、准确把握边塞诗的不同的思想内容及多样化的艺术手法和风格。在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人

2、”.边塞诗以边塞风光和军民生活为题材。边塞诗主题之一:描写边塞自然风光,借以歌颂边塞,赞美军人。“大漠孤烟直,长河落日圆”王维北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”岑参边塞诗主题之二:战争连年不止的哀怨和思念故乡亲人的凄苦。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”王翰“可怜无定河边骨,犹是春闺梦中人。”陈陶“借问梅花何处落,风吹一夜满关山。”高适“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”李益“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”王昌龄“孰知不向边庭苦,纵死犹问侠骨香。”王维“已收滴博云间戍,更夺蓬婆雪处城。”杜甫知识点:边塞诗

3、主题三:对战争持积极向上的态度,表现建功立业的报国激情。边塞诗主题四:对将帅腐败无能的嘲讽,表现报国无门,壮志难酬的苦闷。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。王昌龄战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。高适苟能制侵凌,岂在多杀伤?杜甫战车、辕门、旌旗、金鼓、铁骑、烽火、羽书、角弓、胡马、征衣、戍楼、铁衣、戈、矛、剑、箭、戟、斧、钺、刀、弩等碛西、轮台、龟慈、楼兰、阳关、玉门关、凉州、天山、安西、黑山、阴山、夜郎、幽、辽、陇、受降城等胡、羌、羯、夷、匈奴、吐谷浑、单于等大漠、沙碛、瀚海、风霜、严寒、白草、枯蓬、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、古城、雁飞、鹰扬、海风、金河、黄河等羌笛、胡笳、琵琶、画角等

4、梅花落、关山月、雨雪曲、杨柳曲、折杨柳、出(入)塞曲等壮阔、苍凉、雄浑、高昂鉴赏要点:1、抓住诗中所描绘的边塞风貌(景和人),把握描写景物的特征。2、把握时代特征,了解作者生活背景。3、推敲作品中所蕴含的不同思想。王昌龄(约698-757),字少伯,京兆万年(今陕西西安)人,早年曾漫游四方,到过塞上。开元十五年(727),登进士第,开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南,又被贬至龙标县尉。安史之乱发生,王昌龄北还,路过毫州郡时,为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗,闺怨诗轰动一时,有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。王昌龄边塞诗的代表作是出塞和从军行。人、景、事、情?“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”.展现了一幅怎

5、样的画面?什么时令?什么地点?什么特征的景?什么人?什么事?什么感受?总说什么特征(两个形容词)的什么(具体)画面?在一片广漠的边塞之上,一座边城的西边,一座百尺高的烽火楼上,一个戍卒孤独地走上嘹望台,从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻,戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。这是一幅悲凉而又伤感的黄昏边塞图。一切景语皆情语,结合从军行作出分析。诗歌一二句借景抒情。青海烽火城西,荒寂的原野,四顾苍茫,只有这座百尺高的眺望台,这种环境容易引起人的寂寞之感。时令正值秋季,青海湖吹来寒风,凉气侵人,正是游子思亲,思妇思远的季节,时间又逢黄昏,这样的时间常常触发人们思念之情。而久戍

6、不归的征人恰恰在孤零零的城楼上,天地悠悠,思亲之情正随着青海方向吹来的阵阵秋风任意翻腾。“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.”如何表现士卒此时的情感的?第一句话用一遍一遍地吹响的笛声,表达征戍之苦和离别之情的关山月,如泣如诉,似征人的叹息,寄托思念家乡、亲人之情。第二句采用曲笔,借征人之妻闺中念远之愁来暗示征人久戍边地的思归而不得归哀愁。以闺中之愁衬己愁,更为情深。阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答:_(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。答:_(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答:诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。答:怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调。(意对即可)

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