1、四川省成都外国语学校2020-2021学年高一物理10月月考试题 第卷 选择题部分一、单项选择题（本题共8小题。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题3分，共24分）1.下列说法中正确的是( )A.物体做自由落体运动时不受任何外力作用 B.高速公路旁限速牌上的数字是指平均速度C.物体做直线运动时,速度变化量大其加速度一定大D.研究人造地球卫星运行的轨道时,可将人造地球卫星视为质点2.如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间t。测得遮光条的宽度为x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度，正确的措施是()A换用宽度更窄的
2、遮光条 B提高测量遮光条宽度的精确度C使滑块的释放点更靠近光电门 D增大气垫导轨与水平面的夹角3.某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体（ ） A第1s内加速运动，第23s内减速运动，第3s末回到出发点B第1s末和第4s末速度都是8m/sC第3s末速度不为零，且运动方向不变D第3s末速度为零，且此时开始改变运动方向4.汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x24t3t2，则它在第3 s末的瞬时速度为()A4 m/s B5 m/sC6 m/s D7 m/s5.运动着的汽车制动后做匀减速直线运动，经2.1 s停止，则它在制动开始后的0.6s内、1.2 s内、1.
3、8 s内通过的位移之比为()A135 B123 C356 D18166.如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个 的速度变化量为，第四个 的速度变化量为。不计空气阻力，则 满足（ ）7如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分即AB=BC=CD=DE，一物体从A点静止释放，下列结论错误的是（）A物体到达各点的速率vB：vC：vD：vE=B物体到达各点所经历的时间tE=2tB=C物体从A运动到E的全过程平均速度= vBD物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD8.某中型航母跑道长250m飞机在航母上滑行的最大加速度为
4、5m/s2，起飞需要的最低速度为60m/s那么，为使飞机在运动的航空母舰上滑行后能安全起飞，则某航母的运动速度至少为（ ）A30m/sB10m/sC15m/sD25m/s二、双项选择题（本题共6个小题，每题4分，共24分，每题有两个正确选项，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分。）9.关于位移和路程的关系说法，正确的是（ ）A.物体作单向直线运动，则通过的路程就是位移B.物体作单向直线运动，则通过的路程等于位移的大小C.物体通过的路程不等，但位移可能相同D.物体通过一段路程，位移不可能为零10.一个物体做匀加速直线运动，在t秒内的位移是s，它的初速度为v0，t秒末的速度为vt，则物体在
5、这段时间内的平均速度为()A B C D 11.图线与t轴在0t0内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移大小。请你类比上述方法判断以下说法正确的是（ ）A如果vt图像的图线是曲线，则图线与t轴在0t0内所围成的“面积”表示物体的位移大小B如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度C如果把纵坐标换成加速度a，横坐标换成位移x，且物体做初速度为零的匀加速直线运动，则a-x图像的图线与x轴在0t0内所围成的“面积”表示t0时刻速度的平方D如果把纵坐标换成速度的倒数，横坐标换成位移x，则-x图像的图线与x
6、轴上某段位移所围成的“面积”表示时间12.如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移时间(xt)图线，由图可知( )A在时刻t1，a车追上b车B在时刻t2，a、b两车运动方向相反C在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大D在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大13.在匀速上升的电梯里，一小球从电梯地板被竖直向上弹出后又落回地板，这一过程中小球没有触碰电梯天花板，不计空气阻力，以地面为参考系，下列对这一过程的分析正确的是（）A小球在空中运动的位移大小一定等于路程B小球在空中运动过程中的中间时刻距天花板最近C小球在空中运动的平均速度小于电梯的速度D小球在空中运
7、动的平均速度等于电梯的速度14.一物体在粗糙地面上以一定的初速度匀减速滑动若已知物体在第2s内位移为8.0m，在第3s内位移为1m则下列说法正确的是( )A.物体的加速度大小为8.0m/s2 B.物体的加速度大小为7m/s2C.物体在第0.5s末速度为16m/s D.物体在第2.5s末速度为0.5m/s第卷（非选择题 共52分）三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）15.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，创立了科学探究的方法。如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）A其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结
8、论B其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显16.某同学利用电火花计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，如图（甲）所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出所使用的交流电的频率为50 Hz（1）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图（乙）所示若各段纸带上方的左上角、中点或各段纸带的中点连接后为一条直线，则可以判断此小车_（选填：“是”或
9、“不是”）做匀变速直线运动。（2）在图中x17.05 cm、x27.68 cm、x38.31 cm、x48.94 cm、x59.57 cm、x610.20 cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是_m/s，小车运动的加速度大小是_m/s2（本小题计算结果均保留两位有效数字）（3）如果当时电网中交流电的频率是f51 Hz而电压不变，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值_实际值（填“大于”，“等于”或“小于”）（4）如果当时电网中交流电的电压变为210V而频率不变，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值_实际值（填“大于”，“等于”或“小于”）四、计
10、算题（本题共4个小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）17.（8分）汽车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动，加速20s后作匀速运动，问：（1）汽车在第5s末的速度为多大？（2）汽车在前5s内通过的位移为多大？（3）汽车在前40s内的平均速度为多大？18.（8分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当自由下落180m的距离时，打开降落伞，伞张开后运动员就以14m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为4m/s，问：（g取10m/s2）（1）运动员打开降落伞时的瞬
11、时速度是多少？（2）离开飞机后经过多长时间到达地面？19.（11分）摩托车在平直公路上从静止开始启动，a1大小为1.6m/s2，稍后匀速运动，然后减速，a2大小为6.4m/s2，直到停止，共历时130s，行程1600m，试求：（1）摩托车行驶的最大速度vm（2）若摩托车从静止启动，a1、a2不变，直到停止，行程不变，所需最短时间为多少？（摩托车最大速度无限制）20.（13分）甲、乙、丙三辆车行驶在平直公路上，车速分别为6m/s、8 m/s、9 m/s当甲、乙、丙三车依次相距4m时，乙车驾驶员发现甲车开始以的加速度做减速运动，于是乙也立即做减速运动，丙车驾驶员也同样处理如图所示直到三车都停下来时
12、均未发生撞车事故求乙、丙两车减速运动的加速度分别至少应为多大？高一物理月考参考答案一、单项选择题12345678DABCCCDB二、双项选择题91011121314BCADADBCBDAC三、实验探究题15.（ AC ）16.（1）是 （2）0.74 0.63 （3）小于 （4）不变四、计算题17.（1）V1=5m/s （2）X1=12.5m （3）18.（1） （2）19.解：（1）整个运动过程分三个阶段：匀加速运动、匀速运动、匀减速运动设所用的时间分别为：t1、t2、t3，则最大速度vm=a1t1，加速过程平均速度，匀速过程速度一直为vm，减速阶段平均速度为：所用全程的位移等于：t1+vm
13、t2+t3=1600 由速度时间关系vm=a1t1=a2t3，解得：t1= t3= t2=130t1t3由解得：vmax=12.8m/s（2）若摩托车从静止启动，a1、a2不变，直到停止，行程不变，所需最短时间对应的过程为：先匀加速达到某一速度，接着做匀减速匀动直到停止匀加速过程由速度时间关系：v2=2a1x1，匀减速过程看其逆过程：v2=2a2x2，又由：x1+x2=1600v=a1t1v=a2t2所以t=t1+t2=50s20.解:对甲、乙，假设经过时间两车速度相等时恰好未撞，有 联解两式得： 因甲车整个刹车用时 故假设成立对乙、丙，假设经过时间两车速度相等时恰好未撞，有 联解两式得： 因乙车整个刹车用时 故假设不成立，两车应停在同一位置，即： 综上可得：
