1、山东师范大学附属中学2015届高三第一次模拟考历史试卷第I卷(选择题，共50分)一、选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在A“陛下有海内，而子弟为匹夫” B“天下一家”“大一统”C“天下之事无大小，皆决于上” D“天人合一”“敬德保民”【答案】B【KS5U解析】考查中国古代政治制度的特点。依据所学，我国古代奴隶社会时期实行的分封制、宗法制以及封建社会时期实行的中央集权制度都倡导“天下一家”“家国一体”的统一理念，故B项正确；A项主张实行分封制；C是
2、皇帝制度的特点；D体现了“天人合一、以民为本”的思想。所以应选B。2春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”(树子指古代诸侯立为世子的嫡子引者注)这说明齐桓公A挟天子以令诸侯 B极力维护宗法制C主张废除分封制 D推崇法家思想【答案】B【KS5U解析】考查中国古代政治制度。材料“诛不孝，无易树子，无以妾为妻”的意思是责罚不孝的人，不得擅自改立太子，不得把妾立为正妻。其中的孝亲、维护嫡长子继承权、不承认庶妻（小妾）的地位，体现了宗法制的原则，故齐桓公维护的是宗法制。所以应选B。3史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身，多出自勋贵名臣，而明朝严禁皇室与大臣联姻，
3、故驸马多出自寒门。这种变化反映了A中央集权的加强 B科举制度的成熟C贵族制度的衰落 D专制皇权的强化【答案】D【KS5U解析】考查明清时期君主专制的加强。依据所学可知，皇家和大臣家子女联姻，大臣的势力会变大，不利于专制皇权的统治。所以禁止与大臣的子女联姻，从而巩固皇权。从唐到明的这种变化反映了专制皇权的强化。所以应选D。4钱穆在国史新论记载：“唐代制度，在下有为政府公开选拨人才；在上有，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”分别是A察举制、三公九卿制 B九品中正制、三省六部制C科举制、三公九卿制 D科举制、三省六部制【答案】D【KS5U解
4、析】考查唐代的政治制度。依据所学知识可知，察举制和九品中正制，分别盛行于汉代和六朝时期，故排除A、B项；三公九卿制盛行于秦汉时期，故排除C项；材料“为政府公开选拔人才的制度”指的是科举制，“在上有，综合管理全国行政事务”指的是唐代中央制度三省六部制。所以应选D。5苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图是A反对轮番而治 B提倡妇女参政 C主张人民主权 D宣扬人文精神【答案】A【KS5U解析】考查雅典的民主政治。从材料“一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人”可
5、以看出苏格拉底主张有才能的人治理国家，从而看出其反对轮番而治。故A符合题意。B项是对材料的误解；C项材料并未体现；D项说法错误，材料主要说的是有专门才能的人治理国家而不应该抽签选举，并未涉及到人文精神。所以应选A。6伯利克里(约公元前495年一公元前429年)说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典A初步改变了贵族专权局面 B法律只在公共事务中发挥作用C受罗马帝国万民法的影响 D法律制度为民主政治提供保障【答案】D【KS5U解析】考查雅典的民主政治。依据
6、材料“但是在公共的事务中，我们遵守法律”和“我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律”可知，古代雅典法律制度保护了普通公民的利益，为民主政治提供保障，所以D项符合题意；梭伦改革初步改变了贵族专权局面，伯里克里是雅典民主政治的辉煌时期，故A项错误；B项表述错误，故排除；罗马万民法的时间是在公元前3世纪到前1世纪出现的，与题干时间不符，故排除C项。所以应选D。7有学者指出：所有权概念起源于罗马法的“dominium”一词，原有统治、管辖、控制、支配之意。所有权概念一开始出现，就获得了所有人对物绝对支配的含义。由此可见罗马法A仅仅保护公民的私有财产 B重要内容是保护私有财产C. 只保护奴隶主贵
7、族的财产 D. 体现法律面前人人平等【答案】B【KS5U解析】考查古代罗马法的特点。材料“所有权概念一开始出现，就获得了所有人对物绝对支配的含义”可知罗马法重视对私有财产的保护，故B项符合题意。仅保护公民还是贵族的财产权从材料不得而知，故A、C项错误；D项与题干材料无关。所以应选B。81841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。” 后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出当时英国A内部意见一致是内阁制主要原则 B首相与普通阁员享有平等权力C内阁集体责任制成为公认的原则
8、 D政党之间的斗争决定内阁政策【答案】C【KS5U解析】考查英国责任制内阁。依据所学，英国在确立了君主立宪制的体制后，逐渐确立了责任内阁制。从题干材料的含义可知，内阁成员可以表达不同意见、对外内阁要说同样的话、墨尔本内阁辞职而非一个人辞职，而是内阁成员集体辞职，这反映了英国内阁集体责任制的基本成形成，故C符合题意。91621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道： “你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国A君主立宪制已经建立 B议会对国王形成了制约C国王与议会的矛盾完全激化 D爆发了资产阶级革命【答案】B【KS5U解析】考查英国资产阶级革
9、命的背景。依据题干材料“我要接待十二位国王”可知，英国国王称下议院议员为国王，说明在这一时期就已形成了议会对国王的制约，故B项正确；A、D项与题干时间1621年不符，故排除；国王与议会的矛盾完全激化是1640年资产阶级革命的爆发，故C项错误。所以应选B。101787年6月4日，富兰克林说：第一个放在掌舵位置上的会是个好人，后继者怎么样，就只有天知道了。为了减少这种担忧，美国在制度上实行联邦制确立三权分立的政治体制总统由选举产生实行总统制A B C D 【答案】B【KS5U解析】考查美国政体。材料“为了减少这种担忧”含义是指如何实现避免国家领导人专制和独裁的出现，对于美国而言就如何实现对总统权力
10、的制约，为此美国1787年宪法规定“三权分的政治体制和总统由选举产生”的方式对总统权力进行有效的约束。分析选项，符合题意。是为了强化中央集权而非约束总统权力，总统无法自己制衡自己，故与题意不符。所以应选B。11“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是 A. 英国权利法案 B德意志帝国宪法C法国1875年宪法D美国1787年宪法【答案】B【KS5U解析】考查中外不同文明之间的交流。从题干材料的内容可知指的是德国的政体特点。依据所学，德意志帝国宪法有效地维护了德国的统一，同时建立了
11、近代代议制的民主形式，在一定程度上体现了民主与自由；非平衡的利用君主制、贵族制和民主制的优点说的是专制色彩比较浓厚。A项国王统而不治，无实权，体现了较多的民主性；C、D项都是建立的共和制，故A、C、D与题意都不符。所以应选B。12下列表格是甲、乙两位同学对“农民阶级与近代中国革命”的探究，对此判断正确的是A甲同学采用的历史依据正确，结论合理B. 乙同学采用的历史依据不正确，结论不合理C两位同学采用的历史依据都不准确，结论都不合理D两位同学的推论都合理，分别适用于不同的时代【答案】A【KS5U解析】考查对近代革命的分析与认识。依据所学，太平天国运动是农民阶级领导的革命，太平天国运动因农民阶级的局
12、限性而失败，因此很容易的得出结论：农民阶级由于阶级局限性不能领导革命的胜利，故A符合题意。B项错误，农民家庭出身并非说明毛泽东就是农民阶级的代表，毛泽东接受了马克思主义，成为了无产阶级的代表；C项明显错误，甲的历史依据是准确的；D项错误，乙同学的结论不准确。所以应选A。13有学者认为，“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争。”其主要依据应是A北洋海军的参战 B战争由朝鲜引发C日本是亚洲第一个近代化国家 D马关条约允许外国在华投资设厂【答案】A【KS5U解析】考查对甲午战争的分析与认识。解题时注意题干内容所包含的关键信息“形式和内容”“近代意义”。此处的“近代”应
13、指的是使用机器动力的军舰，北洋海军进行的黄海海战体现了上述特点，故A符合题意。B是甲午中日战争的背景，与题干材料不符，故排除；C是外部因素，排除；D项是甲午中日战争的结果，排除。所以应选A。14“在1912和1913年，他们凭借技能和勇气争取使民国能够运转。西式的民主制度马上证明太洋化、太新型和太软弱，难以负担他们托付的重任。”文中的“他们”是指A维新派 B革命派 C立宪派 D中国共产党【答案】B【KS5U解析】考查对辛亥革命的认识。本题关键是题干的时间“在1912和1913年”和“民国能够运转”。依据所学可知，这里的他们是资产阶级革命派，故B项符合题意；民国实行共和政体，而A、C项都主张君主
14、立宪制，故排除；中国共产党诞生于1921年，与题干时间不符，故排除。所以应选B。151918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的每周评论将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子A对民主科学的质疑 B对平等与自由的向往C对独立参政的渴盼 D对协约国希望的幻灭 【答案】B【KS5U解析】考查新文化运动。材料“公理战胜强权”说明反对强权政治，再结合题干时间“1918年”，可知这一时期是新文化运动时期，联系新文化运动的时代背景可知题干中的公理应该是指民主，即自由、平等，故B项符合题意；C
15、、D项明显错误；A项与新文化运动的内容不符，故排除。所以应选B。16.蒋总统集记载“国民党党员成分中，70%以上是工农，20以上是小资产阶级。”这一状况可能出现的年份是A.1921年 B1925年 C.1931年 D1939年【答案】B【KS5U解析】考查国民革命运动。依据材料中“国民党党员成分中，70%以上是工农”可知这一现象是由于第一次国共合作，代表工农的共产党员以个人身份加入国民党所致，故时间上应该存在于19241927年间，B符合题意；1921年国共合作还未开始，排除A；1931年国共处于对峙，故C不合题意；1939年国共第二次合作采用党外合作，不会导致国民党党内成员成分变化，故排除D
16、。所以应选B。17红星照耀中国被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了A平型关和台儿庄战役胜利 B刘邓大军千里跃进大别山C工农红军在会宁会师 D西安事变和平解决【答案】C【KS5U解析】考查工农红军长征。依据所学，A项分别发生在1937年9月和1938年初，B项发生在1947年7月，C项发生在1936年10月，D项发生在1936年12月。故应选C。18右图是一幅题为日本近卫首相剖腹之期不远矣的漫画。作者意图是表述日本侵略者为天皇效力的决心鼓舞中国军民抗击日本法西斯的信心说明日本侵略者对中
17、国抗战的态度揭示日本当局走上自取灭亡之路A B. C D【答案】B【KS5U解析】考查抗日战争。从漫画题目“日本近卫首相剖腹之期不远矣”说明日本侵略中国必然走向失败，同时也是在鼓舞中国军民抗击日本法西斯的信心，故符合题意。所以应选B。19和平法令宣布：“本政府认为，俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中“本政府”是指A1861年改革后的沙俄政府 B二月革命后的资产阶级临时政府C二月革命后的工兵代表苏维埃 D十月革命后的工农苏维埃政府【答案】D【KS5U解析】考查十月革命。依据材料“和平法令”“俄国工人在推翻沙皇君主制以后”和所
18、学知识可知，这一政府是十月革命后的工农苏维埃政府。所以应选D。201949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是A该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生 B体现了中国共产党领导下的多党合作制C. 从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D标志着新中国根本政治制度的建立【答案】B【KS5U解析】考查新中国的民主政治。材料“中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人”说明中共领导的多党合作和政治协商制度初步形成。故B符合题意。A项错误
19、，1954年人民代表大会制度才成立；C项是在1956年确立的方针，故排除；D项说的我国根本的政治制度是人民代表大会制度，是在1954年建立的。所以应选B。21历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察地图，理解准确的是A冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 B柏林被分区占领，局部热战出现C美苏操纵欧洲，北约与华约对峙 D德国实现统一，西欧走向联合【答案】A【KS5U解析】考查冷战。依据所学，1949年，在美国和苏联的支持下，德国分裂，分别建立了联邦德国和民主德国，这是美苏冷战的重要表现。故A项符合题意；德国分裂属于冷战，故排除B项；华约诞生于1955年，与题干时间“19451949年”不符，
20、故排除C项；德国于1990年实现统一，也与题干时间“19451949年”不符，故排除D项。所以应选A。22有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括A不结盟运动兴起 B欧洲共同体形成C日本崛起 D华约组织建立【答案】D【KS5U解析】考查华约的建立。二战后，随着各国和各地区社会经济的发展，除美苏两极之外，又出现了不结盟运动、欧洲共同体、中国、日本等重要的政治力量，这些力量有力地冲击了美苏两极格局。分析选项，A、B、C都正确，而D是两极中的一极的重要表现，不属于“挑战”
21、的力量。所以应选D。23有学者认为，1954年不仅是新中国的法治年，也是新中国的外交年。下列选项能为“外交年”之说提供依据的是A.第一次以大国身份参加国际会议 B首次提出和平共处五项原则C在万隆会议上发挥了积极作用 D恢复中国在联合国的合法席位【答案】A【KS5U解析】考查新中国初期的外交。依据所学，1954年召开了第一届全国人民代表大会，颁布了中华人民共和国宪法，故这一年被称之为法治年；1954年我国第一次以五大国身份参加日内瓦会议，所以54年也可称为外交年；首次提出和平共处五项原则是1953年，万隆会议是1955年。故排除B、C、D三项，所以应选A。241973年，毛泽东在会见外宾时说：“
22、我跟一个外国朋友谈过，我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。”毛泽东提出这一外交政策的背景不包括A苏联对中国的威胁日增 B美国的霸权地位相对衰落C中美建交 D中国恢复联合国合法席位【答案】C【KS5U解析】考查新中国20世纪70 年代的外交。解答本题可用排除法，依据所学，中美关系正常化在1972年，正是建交是1979年，故C项不能是1973年毛泽东谈话的背景。其他均正确，所以应选C。252009年美国副总统乔拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说：“我们将交往，我们将倾听，我们将磋商。美国需要世
23、界，正如我相信世界需要美国。”从拜登的话中我们可知美国A放弃了霸权主义政策 B承认世界政治多极化的趋势C放弃了领导世界的愿望 D承认世界经济全球化的趋势【答案】B【KS5U解析】考查当代美国外交政策的变化。解答本题关键是对材料的分析，依据材料“正如我相信世界需要美国”可知美国没有放弃霸权政策和领导世界的愿望，故A、C表述错误；“我们将交往，我们将倾听，我们将磋商”说明美国承认其他力量不可忽视，故B符合题意；材料讨论的是国际政治而非经济，故D与题意无关。所以应选B。第卷(非选择题。共50分)二、非选择题(本大题共3小题，第26题14分第27题18分，第28题18分，共50分)26(14分)加强中
24、央集权、维护国家统一是古今中外大多数国家面临的共同问题。阅读材料，回答问题。 材科一 历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。 (1)材料一中“统一性、集权性”有什么表现?怎样理解“最本质的特点”?(4分) 材料二 任何一个州，都不可能仅凭自己动议，便能合法地退出联邦而任何以此为目的的决议和法令在法律上都是无效的，联邦是不容分裂的就自然条件而言，我们是不能分离的。我们决不能把我们的各个地区相互搬开合众国总统的一切权威都来之于人民，人民并没有授于他规定条件让各州脱离出去的权力我们不是敌人，而是朋友它有一天会被我们的良知所触动，再次奏出联
25、邦合唱曲。 林肯总统1861年就职演说 (2)据材料二，概括林肯反对分裂维护统一的依据，并结合所学知识说明联邦政府“再次奏出联邦合唱曲”的历史意义。 (6分) 材料三 有学者认为，统一是指国家之间或政权之间、一个国家或一个政权内部在政治上的一致、集中及结合为一个整体。(3)综合上述材料，谈谈你对这一观点的认识。(4分)【答案】【KS5U解析】第（1）问，主要考查学生对西周政治制度分析与认识。回答时要注意联系西周的政治制度的内容及其作用分析解答。依据所学，西周的时候为加强对辽阔疆域的统治，实行了分封制。这一制度在初期有效地保证了周王的共主地位，实现了家与国的有效结合；但同时地方诸侯具有较大的自主
26、性，为西周社会的发展埋下了隐患。第（2）问，主要考查学生对美国联邦制的分析与认识。回答时注意结合材料“任何一个州，都不可能仅凭自己动议，便能合法地退出联邦而任何以此为目的的决议和法令在法律上都是无效的，联邦是不容分裂的就自然条件而言，我们是不能分离的。合众国总统的一切权威都来之于人民，人民并没有授于他规定条件让各州脱离出去的权力”归纳总结“依据”。联系联邦制建立后美国发展的状况概括归纳。第（3）问，主要考查学生分析归纳历史问题的能力。首先明确观点，然后结合所学的知识分析认识对于“统一”的理解，实际上，统一不仅仅是政治方面的，还包括经济、文化、思想等方面的内容。27(18分)法制建设和进步是政治
27、文明的重要内容，是人类文明的重要组成部分。从“人治”到“法治”是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。 材科一 第三表：此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。 第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 第六表：凡主张缔结”现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。 十二铜表法 材料二 “妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去”若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸(“宸”借指帝王所
28、居，又引中为王位、帝王的代称)衷，曹司不敢与夺。 唐律疏议 材料三 第二条第三款： 总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出他认为必要和适当的措施，供其考虑：在特殊情况下，他得召集两院或其中一院开会，并得于两院对于体会时间意见不一致时，命令两院体会到他认为适当的时期为止：他应接见大使和公使；他应注意使法律切实执行，并任命所有合众国的军官。 美国1787年宪法 材料四 “法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。 童光政二十世纪
29、中国法制文明的演进 请回答：(1)根据材料一、二，分别指出十二铜表法与唐律的特点。(4分)(2)根据材料三结合所学知识回答美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则各是什么?并分析美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?(8分) (3)材料四中的“民治”在中国的近现代社会都努力去落实，请写出中国近代至建国初期关于“民治”的三部主要法律名称及每部法律的特点或原则?(6分)【答案】（1）特点：十二铜表法保护私有财产（或：侧重民法）；注重法律公平。（2分）唐律注重伦理（或“以礼入法”）；皇帝拥有最高裁决权。（2分）（2）政治体制：总统制或联邦制。（2分）原则：制约和平衡（2分）实现：实行三
30、权分立；总统只掌握行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制（4分）（3）法律名称：中华民国临时约法、共同纲领、中华人民共和国宪法（3分）特点或原则（共3分）：中华民国临时约法：三权分立、法治精神、主权在民（写出两点即可）共同纲领：议行合一、多党合作、外交自主（写出两点即可）中华人民共和国宪法：社会主义和人民民主的原则【KS5U解析】第（1）问，根据材料一题干分析了“债务人”和“债权人”之间关系，“以遗嘱处分自己的财产”等可以得出十二铜表法特别注重私有财产的保护；材料二针对妇女犯下的罪，“若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸”审判要取决于皇帝。比较西方法律注重平等，中国法律是为维护
31、封建专制制度的不同，根据中西方法律的侧重点回答即可。第（2）问，根据材料三题干“总统”“国会”“联邦”“合众国”，得出1787年宪法所遵循的总统制和联邦制原则。美国政体为了达到权力之间的相互制约平衡，确立了三权分立体制。再依据所学，联系总统的产生和权力的制约来回答。第（3）问，本题主要考查的是中国近代到建国初期的法制化建设。关于“民治”就是“法治”的过程，这一过程既有辛亥革命后资产阶级的法制化成果，又有新中国成立前后无产阶级的法制化建设，依据所学知识，举出三部法律回答即可。28(18分)新世纪以来，改革开放释放出巨大的能量，中国的国际地位迅速提高。但中国真正成为世界强国，还需要一个长时间的过程
32、。阅读材料，回答问题。 材料一 史料 “朕(朱元璋)君临天下，抚治华夷，一视同仁，无间彼此。推古圣帝明王之道，以合乎天地之心远邦异域，成使各得其所；闻风向化者，争先恐后也!” 明史外国志(古里) “其王知我中国宝船到彼，违部领赍衣服等物人马千数迎接，又差人赍礼象马迎接金拄杖二人，接引如前礼。其王恭礼拜迎诏敕，叩谢加额，开读赏赐。” 费信：星槎胜览 (1)据材料一，概括明初对外政策的特点和影响。(4分) 材料二 史观 大国竞争的核心是文明的竞争，大国崛起的核心是文明的崛起。一部人类文明史证明了这样一条规律，谁创造了领先世界的文明，谁就可能成为世界强国。历史深层的运动，决定着哪些国家有条件实现“崛
33、起”。这“历史深层的运动”，便是文明的运动。 李洪峰大国崛起的文化准备(2)材料二论证大国崛起运用了什么史观?试以此史观阐释英国“历史深层的运动”。 (8分) 材料三 史论 100多年屈辱外交的历史，使中国在1949年后形成了自尊心态。这种自尊心态有两种表现，一表现为自强不息和奋斗精神，另一则表现为过分自尊，对国与国交往中出现的一些冲突、矛盾和摩擦，不能冷静面对，往往作出超出需要的强烈反应。 叶自成中国成为世界强国后需要怎样的国家心态(3)结合三则材料，说说你的中国崛起观。(6分)【答案】（1）特点：奉行和平、友好的对外政策；以天朝上国自居，建立“天下一统”的朝贡体系。（2分） 影响：宣扬中华
34、文明，扩大了中华文化圈的影响；维护了中国与周边国家持久和平；强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。（2分）（2）运用了文明史观。（2分）“历史深层的运动”表现在政治文明上英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现代政治制度；（2分）在物质文明方面英国最早进行了工业革命；（2分）在科技方面，牛顿经典力学体系标志着人类进入科学时代等。（2分）（3）考生应从以下三个方面回答（其他答案，言之成理可酌情给分）： 中国的崛起需要继承发扬中华文明，还要对世界文明的发展做出贡献。（2分） 近代以来的自大心态、自卑心态和现代的过分自尊的心态都是错误的心态，不利于中国作为大国的崛起。（2分）我们应该发扬自强不息和奋斗
35、精神，树立开放的、自信的、不亢不卑的、坦荡的、主动的、乐观的、负责任的大国心态。（2分）【KS5U解析】第（1）问，主要考查学生分析归纳历史问题的能力。回答时注意结合材料“朕(朱元璋)君临天下，抚治华夷，一视同仁，无间彼此。远邦异域，成使各得其所；闻风向化者，争先恐后也!”归纳总结。第（2）问，主要考查学生分析归纳历史问题的能力。依据所学及材料“大国竞争的核心是文明的竞争，大国崛起的核心是文明的崛起”可知应是文明史观。联系近代英国在政治、经济、科技等方面成就归纳总结后一问。第（3）问，主要考查学生分析认识历史问题的能力。时注意结合材料“100多年屈辱外交的历史，使中国在1949年后形成了自尊心
36、态。这种自尊心态有两种表现，一表现为自强不息和奋斗精神，另一则表现为过分自尊，”及近代以来中国社会发展进程分析解答。27.（18分）（1）特点：十二铜表法保护私有财产（或：侧重民法）；注重法律公平。（2分）唐律注重伦理（或“以礼入法”）；皇帝拥有最高裁决权。（2分）（2）政治体制：总统制或联邦制。（2分）原则：制约和平衡（2分）实现：实行三权分立；总统只掌握行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制（4分）（3）法律名称：中华民国临时约法、共同纲领、中华人民共和国宪法（3分）特点或原则（共3分）：中华民国临时约法：三权分立、法治精神、主权在民（写出两点即可）共同纲领：议行合一
37、、多党合作、外交自主（写出两点即可）中华人民共和国宪法：社会主义和人民民主的原则28.（18分）（1）特点：奉行和平、友好的对外政策；以天朝上国自居，建立“天下一统”的朝贡体系。（2分） 影响：宣扬中华文明，扩大了中华文化圈的影响；维护了中国与周边国家持久和平；强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。（2分）（2）运用了文明史观。（2分）“历史深层的运动”表现在政治文明上英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现代政治制度；（2分）在物质文明方面英国最早进行了工业革命；（2分）在科技方面，牛顿经典力学体系标志着人类进入科学时代等。（2分）（3）考生应从以下三个方面回答（其他答案，言之成理可酌情给分）： 中国的崛起需要继承发扬中华文明，还要对世界文明的发展做出贡献。（2分） 近代以来的自大心态、自卑心态和现代的过分自尊的心态都是错误的心态，不利于中国作为大国的崛起。（2分）我们应该发扬自强不息和奋斗精神，树立开放的、自信的、不亢不卑的、坦荡的、主动的、乐观的、负责任的大国心态。（2分）
