1、专练40文化对人的影响的表现及特点12020江苏，20“凡往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝泰泉乡礼沿用了这条乡约，到了清朝，“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见()乡约是在人们的实践中形成和发展的乡约礼仪是历史文化成就的重要标志人们创造礼仪文化的同时也被它塑造文化决定人们的交往行为和交往方式ABC D22020北京，1近年来，红色旅游景点吸引了大批游客，全国各地红色旅游持续升温。红色旅游为什么这么“红”？下列分析正确的是()让人们于潜移默化中汲取文化的物质力量弘扬革命文化，传承红色基因维系地域文化，
2、凝聚核心价值丰富文化体验，满足多样化的文化需求A BC D3中央军委国防动员部发布了2019年全国征兵公益宣传片，号召广大适龄青年依法服兵役，踊跃参军报国，积极投身强军伟业，为实现党在新时代的强军目标、建设世界一流军队作贡献。发布征兵公益宣传片主要是基于()文化对人的影响是无形的、强制的文化潜移默化地影响着人们的思想和行为优秀文化是激励人们前进的精神动力文化对人的影响是深远持久、难以抹去的A BC D42020天津，14徜徉古镇杨柳青，声声古琴音从青砖灰瓦间溢出，沿运河两岸流淌，一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群，孕育了大院文化；家家会点染、户户善丹青，声名远扬的木
3、版年画，滋养着吉祥文化。杨柳青古镇独具特色的文化()蕴含着人们对美好生活的向往是中国传统文化的标志借助传统建筑和传统工艺得以传承在世代相传中从未改变A BC D5为庆祝新中国成立70周年，中宣部公布了由专家遴选的100首优秀歌曲名单。其中，我的祖国英雄赞歌让我们荡起双桨等电影歌曲入选。这些歌曲凝聚着时代精神和电影人的红色艺术创作基因，承载着几代中国人的集体记忆，至今传唱不衰。这说明()文化作为一种精神力量，可以转化为物质力量优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量文化对人的影响是潜移默化、深远持久的优秀文化能够影响人的世界观、人生观A BC D62020天津，13阅读一本好书，能让生命变
4、得更有质感，充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难，却在书籍中获得了勇气；有的人囿于琐碎的日常，却在书籍中拓宽了天地；有的人尽管身处贫穷，却在书籍中收获了精神财富。读好书()A能在潜移默化中塑造人生B是培养健全人格的根本途径C对人的全面发展起着决定作用D既能产生精神力量，也能产生物质力量72019北京卷登滕王阁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；游西湖，感受“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是()A游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验B以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值C文化旅游的发展
5、取决于人们的文化修养D文化与旅游相结合是文化创新的根本途径8随着时代的发展，社会的进步，一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规。在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。这表明()文化对人的影响来自一定的文化活动人们接受文化的影响是消极被动的文化对人的影响是潜移默化的教育是文化传承的决定性因素A BC D9学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一些机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明()A终身学习是一种生活习惯和生活方式B接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动C文化影响人们
6、的交往行为和交往方式D文化对个人的成长具有一定的决定作用10湖南广播电视台创新推出我的青春在丝路可爱的中国赶考路上等多部主旋律新闻大片，将严肃的话题生动讲述，将遥远的距离拉近，将爱国、爱家的情怀贯穿其中，让观众获得知识上、情感上的极大满足。这说明()优秀文化能够丰富人们的精神世界群众的喜好决定着文艺工作者的创作方向文艺创作要坚持以人民为中心爱国与爱社会主义在本质上是一致的A B C D专练40文化对人的影响的表现及特点1B材料中的乡约自北宋流传至今，成为交往礼仪和习惯，这表明乡约是在人们的实践中形成和发展的，也表明人们创造礼仪文化的同时也被它塑造，正确。文化遗产是历史文化成就的重要标志，而非乡
7、约礼仪，错误。文化作为一种精神力量，影响着人们的交往行为和交往方式，中“决定”说法错误。2D红色旅游不断升温、受到欢迎，是因为它传承的革命文化、红色基因属于积极向上的文化，正确。根据图示信息，可以看出红色旅游文化体验丰富、满足了人们的多样化需求，故正确。错误，文化是一种精神力量而不是物质力量。红色旅游传承的是革命文化而不是地方文化，不具有维系地域文化的作用，不符合题意。3B推出征兵公益宣传片，让广大观众通过观看宣传片得到教育，充分发挥了文化潜移默化地影响人的作用，正确。通过宣传片向观众传播正确的国防观念，鼓励适龄青年积极投身强军伟业，说明优秀文化是激励人前进的精神动力，当选。文化对人的影响不是
8、强制性的，观点错误。材料主要体现了文化对人具有潜移默化的影响，没有体现其影响的深远持久，不选。4A清代民居建筑群孕育了大院文化，木版年画滋养着吉祥文化，这些文化蕴含着人们对美好生活的向往，也体现了文化借助传统建筑和传统工艺得以传承，故符合题意。区域文化既涉及传统文化，也涉及现代文化，不是中国传统文化的标志，错误。传统文化在传承中不是一成不变的，错误。5C这些优秀歌曲凝聚着时代精神和电影人的红色艺术创作基因，承载着几代中国人的集体记忆，至今传唱不衰，说明了。材料没有体现这些优秀歌曲通过实践转化为物质力量，也没有体现这些优秀歌曲对人的世界观、人生观的影响，不选。6A文化对人的影响是潜移默化的，优秀
9、文化能够丰富人的精神世界，读好书能够在潜移默化中塑造人生，A正确。优秀文化对塑造健全人格具有重要作用，但不是根本途径，故B错误。优秀文化对人的全面发展具有促进作用，但不起决定作用，C错误。读好书能够产生精神力量，可以在实践中转化为物质力量，读好书本身不能产生物质力量，D错误。7A本题考查文化对人的影响考点中的文化对人的影响的特点的知识，主要考查学生调动和运用知识的能力，以人们出游新选择为依托考查政治认同的核心素养，从价值观念看有利于引导学生热爱生活、积极参加健康有益的文化活动、保持昂扬向上的精神状态、提高科学素养。文化对人的影响具有潜移默化的特点，游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验
10、，A正确。文化的价值分为经济价值、社会价值、教育价值等，传承诗词文化重在发掘其社会价值，B错误。一定的文化是由一定的经济、政治决定的，C错误。立足于社会实践，是文化创新的根本途径，D错误。8B通过开展让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规的活动，使文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液，表明文化对人的影响来自一定的文化活动，在潜移默化中受到影响，符合题意，都入选；错误，人们接受文化的影响并非是消极被动的，而是积极主动的；错误，教育是文化传承的影响因素，并不是决定性因素。9B材料说明了学校教育应该是学生在学校创造的良好文化氛围中，自觉接受优秀文化的影响，B正确；A、C正确但与材料无关；文化只能影响个人的成长，而不能决定个人的成长，D错误。10B湖南广播电视台将严肃的话题讲得生动，将遥远的距离拉近，坚持以人民为中心，让观众获得知识上、情感上的极大满足，这表明优秀文化能丰富人们的精神世界，正确。群众的喜好对我国文艺工作者的创作有影响，但不起决定作用，错误。材料没有涉及爱国与爱社会主义的关系问题，排除。
