1、导入精读小结板书实践拓展封底作业四年级语文下新课标江苏教学导入听写生词摔倒脖子竟然瘦小 仰面愧疚翻山越岭突发奇想你写对了吗？返回默读课文第13自然段,找出能体现“我”心情难过的关键词语,并简单写出自己的体会。精读课文母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。母亲：承受巨大压力，吃苦耐劳的坚强的人。“没想到”,表现了“我”难过、愧疚的心情。从上面的一段话可以看出母亲是一个怎样的人?同时表现了“我”怎样的心
2、情？母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。在漫山遍野的春光中，母亲在烈日炎炎的夏季里，母亲在霜叶凋零的秋季中，母亲在白雪飘飘的冬季里，母亲透过这个词语你仿佛看到了什么,听到了什么?在崎岖的山路上，母亲总是在泥泞的道路上，母亲总是在骄阳似火的晌午，母亲总是在寒风凛冽的黄昏，母亲总母亲是用80多斤的身体承受100多斤的担子,再加上手里拉着“我”,背上背着妹妹,翻山越岭、年复一年,一直到“我们”长大。用文中词语概括就是()。力大无穷生活中，母亲是如何关爱你的？该睡觉了,母亲还在不停地忙活,我一直以为母亲,没想到。该吃饭了,母亲把好吃的推到我面前,让我多吃点,我一直以为
3、母亲,没想到。早已经睡着了母亲还在为我洗衣服已经吃过了母亲从未品尝过一口我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。请在这句话前面加上提示语。我愧疚地说我难过地说我深情地说课文中不仅有“我”的语言,还有护士和母亲的话,该怎样读好人物之间的对话,读出什么样的心情呢?请联系上下文想一想,然后同桌分角色朗读。总结写作方法作者抓住人物的（）,写出了第一次抱母亲时难过的心情。对话我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然
4、看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来第二次抱母亲这是幸福的抱。从“轻轻地摇动”一词中，体会出这是怎样的抱？我把母亲抱在怀里，像小时候母亲无数次抱“我”一样。哄母亲睡觉。母亲的泪水是感动的、欣慰的、幸福的泪水。为什么母亲流泪了，那是怎样的泪水？我抱着母亲，轻轻地摇动，望着眼前满脸皱纹，白发苍苍的母亲，我不禁想到母亲躺在儿子的怀抱里，感受着儿子身上的体温，不禁想到返回课堂小结作者抓住“我”与护士、母亲的对话，写出了人物的心情,让我们感受到母亲的伟大。请同学们分角色朗读课文,注意人物的感情流露。古往今来,赞美母亲的古诗、文章、名言很多,你能想到哪些?世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁 妈
5、妈，你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方；慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果诗人说,有一种爱,是人间最伟大、最无私、最广阔、最厚重的爱,那就是母爱。母亲无私地奉献了自己的青春年华,却从不埋怨,她们将自己的付出看作是理所当然。而儿子仅仅一次抱母亲就让她如此激动。这就是我们的母亲。所有的爱在这篇课文里都融在了一个“抱”中,这就是课题的妙处。(再次齐读课题)是母亲，度过十月怀胎的艰辛，把我们带领到这多彩的世界;是母亲，教我们呀呀学语，蹒跚学步；是母亲，教我们读书写字，学会学习；生病了，日夜守护着的是母亲；下雨天，背我趟过积水的是母亲；母亲无微不至地照顾我们，那一道道可口的佳肴，那一件件洁净
6、的衣服，无不体现着母亲的辛劳；母亲，用她温暖的大手，牵着我的小手，走向成长!返回返回1.为母亲做一件事,再把做事的过程写下来,与同学交流。2.收集歌颂(唱)母亲的诗歌、短文、歌曲,围绕“妈妈爱我我爱她”出一期手抄报。板书设计13.第一次抱母亲难过(愧疚)心情通过人物对话突出人物心情返回在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背(bibi)上背(bibi)着妹妹,肩上再挑(tiotio)100多斤重的担(dndn)子翻山越岭。作业 1教材72页课后练习第3、4题。作业 2一、把加点字正确的读音用“”画出来。布置作业二、读句子,选择合适的词语填空。责怪 责备 责罚1.专家指出:吃饭时,家长不应()孩子。2
7、.护士在后面扶了我一把,()说:“你使那么大劲干什么?”3.赏识和()都是需要技巧的。责备责怪责罚1.哪个母亲不是这样过来的?(换一种说法,保持句意不变)2.忆及母亲,我想到了、这些词语,也不由得想吟诵“,”这两句诗来赞美母亲伟大的爱。三、词句欢乐谷。返回答：每个母亲都是这样过来的。含辛茹苦任劳任怨报得三春晖谁言寸草心月光透过窗户射到老屋。公鸡才啼叫第一遍,母亲就起了床。畈田里还没有人,母亲就陪弟弟去稻田割稻了。夏天的早晨,田边的小河水哗哗地流淌,凉爽的风伴着一些不知名的虫鸣低吟。家里四亩多田要靠弟弟的一把小镰刀,母亲显然既心疼又着急,于是她起早摸黑,抽空就帮着弟弟。在田里,母亲和弟弟割了一会
8、儿,东方的天际才出现一抹红晕。母亲早上的家务活是非常繁杂的。她要洗锅、洗米、煮饭、煮粥,还要扫地、照料高龄的祖母和病重的父亲她常常是将米下锅后,又去挑水,再挑出昨夜洗澡的脏水到菜地浇菜,顺便还收拾一下菜地。母亲拿起锄头锄一会儿杂草,然后摘些一天要吃的菜,给菜地又浇完水,这才回家。那时,火红火红的太阳已经很炽热地照在她身上了。母亲像一扇磨盘父亲起床了。1999年早春,父亲得了脑溢血,到夏天有所好转,生活基本上还能自理。但显然身子显得有些迟缓、痴呆。母亲见父亲病歪歪的身子和满脸的病容,招呼道:“今天好点儿?”母亲总喜欢这么问,心里仿佛一直揣着父亲病情突然好转的奇迹般的想法。“好像好点儿!”父亲机械
9、地回答一句,双手笨拙地端起脸盆,慢吞吞地洗脸、刷牙。看到父亲动作,母亲便开始招呼90岁高龄的祖母。母亲服侍好父亲和祖母洗漱,便给祖母送上一碗糖粥或盐粥,给父亲盛上一小碗饭。缝洗衣衫、烧锅做饭、喂猪喂鸡,照顾年迈的祖母和病重的父亲,心里还牵挂在田里进行繁重劳动的弟弟母亲就像一扇沉重的磨盘,不停地转着,转着1.文章是按照顺序来写的,是从“公鸡才啼叫第一遍”“，”“”这些语句看出来的。由这些语句,可以看出。时间母亲和弟弟割了一会儿东方的天际才出现一抹红晕火红火红的太阳已经很炽热地照在她身上了母亲十分辛苦2.文章最后一句话“母亲就像一扇沉重的磨盘,不停地转着,转着”在文中起的作用。这句话把母亲比作,写出了母亲的。总结全文,点明中心磨盘辛苦3.文中第三自然段是围绕哪句话写的,请用“”画出来。4.读了这篇文章,联系第一次抱母亲一文,想一想我们可以为母亲做些什么,请你写一写。母亲早上的家务活是非常繁杂的。为母亲做力所能及的家务活，给母亲捶背，帮母亲洗脚等等。返回
