1、人教版 数学 一年级 上册立体图形的认识认识图形（一）4情境导入小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。文具盒探究新知动手操作：把形状相同的物品摆放在一起。探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？探究新知想一想：它是什么形状的？长方体探究新知长长方方6个平平的面相对两面一个样举手发言：长方体有什么特点？探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？探究新知正方体想一想：它是什么形状的？探究新知正正方方6个平平的面平平滑滑一个样举手发言：正方体有什么特点？探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？
2、探究新知圆柱体想一想：它是什么形状的？探究新知直 直 的上下一样粗细两头是圆的，平平的。举手发言：圆柱体有什么特点？探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言：说一说你是怎样分类的？探究新知球想一想：它是什么形状的？探究新知圆圆的鼓鼓的滚来滚去不费力。举手发言：球体有什么特点？课堂练习你能发现什么？放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。长长方方的，有平平的面。课堂练习猜一猜，连一连。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。长长方方六张脸，相对两面一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。课堂练习数一数，填一填。（）个（）个（）个（）个2476课堂练习找朋友。(连一连)课堂练习分一分。长方体正方体圆柱球课堂练习数一数，填一填。有()个 有()个 有()个 有()个3432课堂小结正方体 长方体 圆柱 球这节课你们都学会了哪些知识？（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的两个面相同（2）正方体有6个面，6个面全都一样大。（3）圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。（4）球的表面是曲面。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!
