1、人教版 数学 一年级 上册立体图形的认识认识图形(一)4情境导入小小一个长方体,肚里装着尺和笔,小朋友们来上学,把它放进书包里。文具盒探究新知动手操作:把形状相同的物品摆放在一起。探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:说一说你是怎样分类的?探究新知想一想:它是什么形状的?长方体探究新知长长方方6个平平的面相对两面一个样举手发言:长方体有什么特点?探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:说一说你是怎样分类的?探究新知正方体想一想:它是什么形状的?探究新知正正方方6个平平的面平平滑滑一个样举手发言:正方体有什么特点?探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:说一说你是怎样分类的?
2、探究新知圆柱体想一想:它是什么形状的?探究新知直 直 的上下一样粗细两头是圆的,平平的。举手发言:圆柱体有什么特点?探究新知把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:说一说你是怎样分类的?探究新知球想一想:它是什么形状的?探究新知圆圆的鼓鼓的滚来滚去不费力。举手发言:球体有什么特点?课堂练习你能发现什么?放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。长长方方的,有平平的面。课堂练习猜一猜,连一连。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。长长方方六张脸,相对两面一个样。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。课堂练习数一数,填一填。()个()个()个()个2476课堂练习找朋友。(连一连)课堂练习分一分。长方体正方体圆柱球课堂练习数一数,填一填。有()个 有()个 有()个 有()个3432课堂小结正方体 长方体 圆柱 球这节课你们都学会了哪些知识?(1)长方体有6个面,6个面有大小之分,相对的两个面相同(2)正方体有6个面,6个面全都一样大。(3)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;侧面是曲面。(4)球的表面是曲面。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!