1、浙江省宁波市效实中学2013届高三上学期（新课标历史）二轮专题检测（含解析）：世界近代思想史 专题训练一、选择题1（2012年广东省韶关市高三二模）德国宗教改革的最大作用是A摆脱了罗马教廷宗教束缚 B德国教徒能够阅读到德文圣经C完成了德意志国家的统一 D建立服务资产阶级的廉俭教会2文艺复兴与宗教改革的主要差异是（ ）。 A.资本主义发展的推动而成 B.倡导人文主义精神 C.借助希腊、罗马古典文化 D.有利于近代思想解放3（2010年11月南京师大附中高三期中22题）卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是
2、订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张( ) A制定契约限制官吏滥用职权 B个人意志凌驾于公权之上C反对用暴力手段解决官民对立 D官吏行使权力需接受人民监督4下列四幅图片（图6到图9）分别代表了中外历史上的四次思潮，有关其表述，正确的是都推动了资本主义的发展 都沉重打击了封建势力都在社会上起了思想解放作用 都在一定程度上推动了近代科学的产生和发展A B C D5伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是（ ）A.禁欲主义思想的反映B.人文主义思想的反映C.蒙昧主义思想的反映D.空想社会主义思想的反映6某启蒙思想家说：“人，实则一切有理性者，所
3、以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。”该思想家应该是A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D康德7康德说：“要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”这句话反映出启蒙运动的核心是A蒙昧主义 B人文主义 C理性主义 D个人主义8独立宣言声明：“政府经被统治者的同意获得公正的权力。”“任何政府一旦破坏这些目的，人民即有权变革或废除它，并且建立新的政府，根据这些原则奠定它的基础，并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”独立宣言的这些表述 体现了社会契约论的思想 承认了国家主权属于人民 鼓舞了北美人民独立斗争 表明北美人民深受启蒙运动的影响 A B C D9
4、面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词：“我是良心是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见。”这表明他（ ）。A对天主教会的教义、做法不满 B痛心于天主教分崩离析的局面 C具有坚定的宗教信仰 D得到了广大信徒的支持10（2010年天津会考26题）文艺复兴时期，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”的是 A薄伽丘 B但丁 C彼特拉克 D莎士比亚11十日谈是一部（ ）A.长篇小说体裁的世界文学名著 B.体现人文主义思想的文学作品C.短篇小说体裁的浪漫主义著作 D.阐述空想社会主义的理论书籍12（2011年10月潮汕两市期中联考21题）俄国的叶卡捷琳娜大帝（17621796年在位）常常说出启蒙运动
5、的富有代表性的口号，如“所有公民在法律面前应当平等”、“君主应为其人民服务”、“一个国家若划分成少数大地产是危险的”等。这表明启蒙运动（ ） A冲击着欧洲的封建统治 B成为俄国政治革命的理论 C其影响超出了欧洲范围 D迫使统治者改变其统治政策13十日谈中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：她们全都是祸水，叫绿鹅。他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。，”薄伽丘用这则故事想要说明:A人生的目的就是追求幸福 B将女人比作祸水很愚蠢C青年人从来不盲从盲信 D人的自然天性无法阻挡14 16世纪后期，文艺
6、复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是 A霍布斯的利维坦 B莎士比亚的哈姆雷特C薄伽丘的十日谈 D马丁路德的九十五条论纲15十日谈中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：她们全都是祸水，叫绿鹅。他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”薄伽丘用这则故事想要说明（ ）。A.人的自然天性无法阻挡 B.人生的目的就是追求幸福C.将女人比作祸水很愚蠢 D.青年人从来不盲从盲信二、非选择题16（2010年11月南安一
7、中高二期中考34题）某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。现摘录其中的部分展览，结合所学知识回答相关问题。（19分）展览一 中外思想集锦（1）展览一中的两位思想家最主要的共同之处是什么？（2分）从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。（4分）展览二 中外文学荟萃（2）下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。（4分）展览三 中外名画欣赏（3）法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”这是艺术鉴赏的基本要求，请你欣赏上面两幅名画，写出解说词。（内容必须包括：作者、时
8、代特征、艺术风格或流派）（6分）（4）通过以上对人类不同文明的探究，我们从中能得到哪些结论？（3分）17（2010年7月新疆会考28题）材料一 “独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联。越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。” 材料二 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。 当凯旋的志愿者们无
9、比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。” 以上材料引自普通高中课程标准实验教科书历史必修l请回答：(1)哪个国家的思想家将启蒙运动推向高潮?启蒙运动的代表人物孟德斯鸠的主要观 点是什么?(4分)(2)根据材料一“华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响”，其具体表现主要 是什么?(2分)(3)材料二中“法国将有一场巨变发生”，“巨变”指什么?几经反复法国最终确立了什么 政体?(4分)(4)启蒙运动与美国独立战争、法国巨变之间的关系如何?(2分)世界近代思想史 专题训练参考答案一、选择题1A解析
10、：宗教改革作为欧洲近代历史上第二次思想解放运动，其最大的历史作用应该是思想解放，即使人们从罗马天主教会的宗教束缚中摆脱出来。2C解析：文艺复兴借助古希腊罗马文化。宗教改革与古希腊罗马文化没有必然联系。3D解析：本题考查卢梭的启蒙思想。卢梭的核心思想是人民主权说和社会契约论，从材料中的“只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们”可判断此为人民主权说，选择D项。4B解析：四幅图片分别代表的是文艺复兴、启蒙运动、鸦片战争后的新思潮、新文化运动。对于这四次运动来说，只适合于图6、图7和图9。5B解析：从材料在中“本身自由，周围的人与自己平等”，考查的人物是伏尔泰。伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，启蒙运动
11、使人主主义得到进一步的弘扬。6D解析：康德的观点是：人非工具，人是目的。7C8D解析：独立战争受到法国启蒙思想的影响9C解析：路德具有坚定的宗教信仰，面对围剿，能够坚持自己的主张，体现了他坚强的斗志和不屈服的精神。10C11B解析：A和D明显错误。十日谈是短篇小说集，但不是浪漫主义著作，C也错误，十日谈全书贯穿的是人文主义思想，是早期文艺复兴的代表作品。12A13D解析：这则故事说明：青年身心发展到一定阶段，一些自然欲求不可阻挡地要表现出来，反对压制人的天性，主张追求现世的幸福，体现了文艺复兴中的人文主义。14B解析：关键信息“16世纪后期”，人文主义从意大利拓展到西欧，其代表人物是莎士比亚。
12、15A解析：基督教强调要进行断绝人欲的修炼，青年虽然从小跟随父亲修炼，但一下山进城就迷恋漂亮姑娘，说明人世间的男欢女爱是不可抵挡的自然欲求，基督教的说教是荒谬的。二、非选择题16(1)共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度地主张实行民主政治 不同之处;阶级属性:法国的卢梭等人属于资产阶级思想家;中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。(2分)作用:法国的启蒙运动解放了人民的思想,为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想并没有打破儒家思想的统治,也没能引发一场社会革命。(2分)(2)时代特征:资本主义工商业发展;宗教束缚(2分)主要思想:描写了封建贵族大家庭的兴衰变化,对明清社会展开深入
13、地揭露和批判。(2分)(3)图1:北宋画家张择端 宋代城市经济发展 现实主义 城市风俗画(3分)图2:意大利画家达芬奇 文艺复兴时期人文主义精神勃兴 作品重表现人的美及人的丰富思想感情,体现出强烈的人文主义精神。(3分)(4)结论:东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步;在对待外来文化与民族文化的问题上,要坚持民族文化的独立性和对外来文化的包容性;在对待传统文化与现代文化的问题上,要坚持传承与创新的态度;要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合等。(只要言之有理,写出其中3点即可得3分)17(1)法国(2分)、反对君主专制,提出了“三权分立”学说。(2分)(2)1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。或确立了联邦共和政体。(2分)(3)法国资产阶级革命。民主共和政体(4分)(4)在启蒙运动的影响下,美国、法国都爆发了资产阶级革命,并建立共和制国家(2分)【点拨】版权所有：高考资源网()
