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2018年历史同步优化指导(人民版必修2)练习:提升质量评估5 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、提升质量评估(五)(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)115世纪末16世纪初,为新航路开辟发挥了决定性作用的现象是()A航海探险家们的努力B商品经济的迅速发展C地圆学说的日益流行 D造船技术的不断进步解析:西欧各国为获得商品和黄金而迫切希望开辟新航路,说明新航路开辟的根源在于商品经济的迅速发展,故B项符合题意;A、C、D三项均不属于“决定性作用”的范畴。答案:B2马克思认为:“新航路的开辟,使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这主要是指新航路的开辟促进了()A资本主义生产关系的发展B商路和贸易中心发生转移C西欧各国海外市场的扩大D劳役地

2、租被货币地租取代解析:新航路开辟引起了欧洲的“商业革命”和“价格革命”,促进了资本主义生产关系的进一步发展,故A项符合题意。答案:A3(2015高考广东卷)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知()A该学者关注殖民掠夺的后果B“两个大陆”指的是美洲和非洲C黄金和白银阻碍了世界市场的形成D该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义解析:结合所学知识可知,美洲新大陆的发现加强了“两个世界文明汇合”,也给殖民地带来深重的灾难,加剧了美洲殖民地和欧洲的差距,因而“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更

3、加遥远了”,故A项正确;“两个大陆”指的是美洲和欧洲,故B项错误;黄金和白银推动了世界市场的形成,而不是阻碍,故C项错误;最早发现美洲新大陆的是西班牙王室支持的哥伦布船队,该会议讨论的应该是西班牙人登陆美洲的意义,故D项错误。答案:A4关于世界近代史的开端,主要有三种观点:一是英国资产阶级革命说,二是尼德兰革命说,三是“1500说”。支持第三种观点的主要历史依据是()A欧洲资本主义制度确立B资产阶级革命首次成功C世界开始连成一个整体D资本主义世界市场形成解析:根据所学知识可知,A项出现于1718世纪,B出现于16世纪末期的荷兰尼德兰革命,C项与新航路开辟相关,它出现于15世纪末16世纪初,而D

4、项出现于工业革命时期。结合“1500说”,故本题选C。答案:C5西方学者在谈到经济全球化时说:“欧洲人以欧洲为中心组建一个世界人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也是世界创造了欧洲”。这段话强调的是()A新航路开辟打破了世界孤立状态B经济全球化促进了欧洲经济发展C世界的发展动力完全来自于欧洲D欧洲中心论促成世贸组织的建立解析:根据题干中“也是世界创造了欧洲”即强调的是经济全球化对欧洲的促进作用,符合题意的是B项,C项中“完全”表述错误,A、D两项在题干中没有体现。答案:B61516年,托马斯莫尔爵士在乌托邦一书中发出了“羊吃人”的控诉。他控诉的是()A黑人奴隶贸易的罪恶B圈地运动使

5、农民境况悲惨C大工厂制对工人残酷剥削D机器生产破坏了田园生活解析:“羊吃人”的运动指的是圈地运动,因为圈地运动使农民失去土地,农民也就失去了生活的来源。故选B项。答案:B7工业革命初期,资本主义和父权制共同影响着劳动分工的社会性别化。“女性缺乏技术竞争力的观念”成为女性身份的一部分,甚至在有些女性看来“进入技术领域”是对其女性身份的威胁。这反映了工业革命()A没有冲击到传统社会观念B加剧了男女地位的不平等C导致了技术竞争日益加剧D加强了资本在生产中的地位解析:材料反映的是工业革命带来的影响,没有冲击到传统社会观念的说法不符合史实,故A项错误;工业革命提高了妇女地位,不是加剧男女地位的不平等,故

6、B项错误;根据材料中“女性缺乏技术竞争力的观念成为女性身份的一部分,甚至在有些女性看来进入技术领域是对其女性身份的威胁”说明当时技术竞争加剧,妇女不能很好地参与竞争,故C项正确;关于资本在生产中的地位,材料未涉及,故D项错误。答案:C8(2016全国甲卷)英国在18世纪的人口死亡率明显下降,但1816年后死亡率上升,18311841年,工厂集中的伯明翰每年人口死亡率由146上升到272,利物浦由21上升到348,导致上述情况发生的重要原因是()A城市环境极其恶化 B化学工业污染严重C人口膨胀食物短缺 D医疗技术水平下降解析:本题很容易错选B项,但是材料给出的时间是“18311841年”这是第一

7、次工业革命完成的时间,化学工业是第二次工业革命的主要结果。故选A项。答案:A9下列有关资本主义世界市场基本形成的图示,正确的是()西方国家殖民地西方国家殖民地AB西方国家殖民地 西方国家殖民地CD解析:第一次工业革命后,西方国家向殖民地倾销商品并从殖民地掠夺原料,促使资本主义世界市场初步形成,故A项符合题意;B、C、D三项与资本主义世界市场基本形成时期的史实不符。答案:A10下列对下图中b处对应历史时期的叙述,不正确的是()A海上远洋运输公司开始出现B化工技术和化学工业的兴起C钢的产量和质量大幅度提高D人造纤维开始投入实际使用解析:b处对应的历史时期为第二次工业革命时期,第一次工业革命期间,汽

8、船的发明和使用催生了远洋运输公司的出现,故A项与b处对应的时期不符;B、C、D三项均是19世纪末20世纪初第二次工业革命的成果。答案:A11下图是18701910年世界贸易总额的变化情况。它反映的本质问题是()(单位:10亿法郎)A世界贸易额增长迅速B世界市场的不断扩大C世界经济的迅速发展 D自由贸易政策的盛行解析:18701910年世界贸易总额迅速递增,是世界经济快速发展的具体表现之一,故C项符合题意。答案:C12“西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质差别的一种新的充满活力、扩张性的文明(它)用了四个世纪(15001900)建立起其在世界范围的统治。”下列对材料中文明的“扩张性”,理

9、解正确的是()A资产阶级革命改变世界历史B工业革命促进资本主义发展C欧洲国家最终确立世界霸权D工业文明在世界范围内扩展解析:由题干材料中“与传统农业文明有着本质差别”“世界范围的统治”等信息,可判断D项符合题意;A、B两项与题干材料中“15001900年”等信息不符;C项与题意不符。答案:D二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13(2015高考四川卷)阅读材料,回答问题。材料一材料二明朝后期,玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国,逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤,胜五谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,大大缓解了“民食问题”,人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发

10、展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果,清代以来,人口压力不断增加,原本人烟稀少的广大山区,因为“老林初开,包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性,玉米、番薯等栽种遍野,“生齿日繁”。“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,沙随水落,倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳。”摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果(1)结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读材料一。(10分)(2)据材料一、二,结合所学知识,概述美洲作物传入对明清中国的影响。(10分)解析:第(1)问根据材料一中“新世界”“旧世界”和帆船图片等信息可知其表达的是新航路开辟这一历史事件,结

11、合材料一中新旧世界交流的主要事物从新航路开辟的相关内容和历史意义这两个角度来解读作答。第(2)问结合美洲农作物的特点,从对中国的农业、手工业、商业发展,以及人口变化,人们饮食结构、生活习惯,对自然环境影响等角度分析作答即可。答案:(1)解读:新航路开辟;新旧世界(或新旧大陆)之间物种交流、疾病传播;物种交流密切了各地区联系;疾病传播给人类带来灾难。(2)影响:促进了农业、手工业和商业的发展。促进了人口增长和人口流动。改变了人们饮食结构及生活习惯。土地资源过度开发,破坏了自然环境。14(2017高考全国卷)阅读材料,完成下列要求。材料1602年,荷兰东印度公司成立以后,荷兰人曾先后进攻澳门、台湾

12、,遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年,荷兰东印度公司董事会发出指示:“我们必须用一切可能来增进对华贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚。”1621年,荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾,遂于次年再次侵占澎湖,并于1624年侵占台湾南部。1642年,其势力扩张到台湾北部。1661年,郑成功进军台湾,并正告荷兰驻军,台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖,岛屿上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵,被拒绝。郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一府二县;兴建孔庙,建立学院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士,“三年两试,照科、岁例开试儒童”

13、;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;大量移民涌入,台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要(1)根据材料并结合所学知识,概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。(14分)(2)根据材料并结合所学知识,简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。(6分)解析:第(1)问注意材料时间是在新航路开辟后,荷兰是当时主要的殖民国家,其他的国家也在不断的进行殖民扩张,同时也要分析殖民国家间的竞争问题,再结合当时中国的国情来分析即可。第(2)问依据郑成功收复台湾后的措施进行归纳即可,可以从领土完整性、文化交流、民族融合等方面进行分析。答案:(1)历史背景:新航路开辟,殖民扩张;荷兰海外贸易快速发展;与东方的贸易利润巨大;明末战乱之际,中央政府无暇他顾。目的:建立殖民据点;扩大对中国的殖民贸易,攫取高额利润;与西班牙进行殖民贸易竞争。(2)维护国家领土完整;实行祖国大陆政治、文化制度;接受移民,进一步密切了两岸的往来和联系;增强了民族、文化认同。

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