1、6、千人糕人教版 二年级下册第二课时教学目标1.熟练、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点）2.了解课文内容，想象千人糕的制作过程，明白合作的重要性。（难点）能复习导入甘劳买菜味nng zhu wi mi j gn tin ci lo 具桌甜精读课文自主学习，思考：课文总共有多少段？千人糕是谁制作的？想象千人糕的制作过程说明了什么道理？精读课文学习第15自然段：思考：千人糕是什么？了解千人糕的制作过程。齐读第25自然段，并想想千人糕是什么。精读课文学习第611自然段：思考：千人糕的制作过程为什么与其他糕点不同？精读课文学习第611自然段：找一找课文中描写千人糕制作过程的词语或句子。例：“大米
2、是农民种的稻子加工出来的”“甘蔗、甜菜也要有人种”等。想一想：千人糕制作过程背后蕴含的道理。整体感知 找一找课文中优美的词句，画一画，记一记。例：一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。说一说千人糕的制作过程说明了什么道理？课堂总结一块“千人糕”里面藏着多少劳动人民的汗水啊！大家回去之后可以跟爸爸妈妈讲讲你懂得了什么道理。板书设计千人糕大米农民种糖甘蔗汁、甜菜汁熬甘蔗、甜菜人种出来的米糕完成包装、送货、销售课时作业一、我会组词。糕：蛋糕雪糕糕点味：味道气味香味劳：劳动勤劳劳力汁：甘蔗汁甜菜汁汁水二、我会用加点的部分造句。1.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。2.农民种稻子需要种子、农具、肥料、水三、想一想，我们穿的衣服、使用的文具等，都要经过哪些人的劳动？今天的你们很棒哦！明天继续加油！
