24、当世界年纪还小的时候人教版 二年级下册教学目标1.会认14个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.结合课文的学习，引导学生留心观察世界的变化，培养学生热爱大自然的情感。（难点）第一课时课时目标会认14个生字，会写9个生字。（重点）创设情境今天我们要穿越去世界年纪还小的时候看看。有人想过最初的世界是怎样的吗？初步感知读课题，结合之前的生字识记方法，理解“世界”的意思。说一说：你从课题中知道了什么？你还想知道什么？回到世界最初的时候，去追寻最初的世界世指导书写式由反弄功 sh ji gng fn f sh jin nng yu复界简合作探究识字方法：“加一加”：工+力=功同音字：必闭须需形近字：简间必心指导写字世 sh笔顺：指导写字界 ji笔顺：指导写字功gng笔顺：指导写字反 fn笔顺：指导写字复 f笔顺：指导写字式 sh笔顺：指导写字简 jin笔顺：指导写字弄 nng笔顺：指导写字由 yu笔顺：板书设计当世界年纪还小的时候世界功反复式简弄由课时作业一、根据拼音写一写。sh ji bi nng fn f jin dn（世界）（摆弄）（反复）（简单）二、照样子，填一填。例：王（弄）（弄出）介（界）（世界）又（反）（反而）工（功）（功夫）间（简）（简单）今天的你们很棒哦！明天继续加油！
