1、江苏省泰兴中学高二数学讲义（55）基本算法语句(1)【本课重点】理解输入、输出语句和赋值语句；能熟练地用输入、输出语句和赋值语句的伪代码表示算法.【预习导引】1下列赋值语句中，格式正确的有 （1）； （2）； （3）； （4）；2.语句逐一执行后，A，B，C的值分别为 3.是算法基本语句中先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是 的意思是，此式与算法中的式子是一样的；是将数值15赋给x；可以写成；语句在执行时，赋值号右边x的值是15，执行后左边x的值是16.【典例练讲】例1、写出执行下列语句的结果（1） （2） （3） Print Y Print A Print Y 结果为 ； 结果为 ； 结
2、果为 ；（4） (5) (6) Print A ,B Print A ,B Print Print A,B结果为 ； 结果为 ； 结果为 ；例2、写出下列语句的运行结果.（1） (2) Read x xb Tthen Print bElse aa+lEnd IfPrint a Ba3b5If ba Then c(a+b)/2 Print cElse Print bEnd If A例3 阅读下列伪代码，并指出当时的运算结果江苏省泰兴中学高二数学课后作业（55）班级: 姓名: 学号： 1、下面的算法的目的是 Read a If a0 then Print a Else Print -aEnd if
3、 2、在下列四个赋值语句中，正确的是 （ ）A、 B、 C、 D、3、给出以下四个问题：（1）输入一个数x，输出它的倒数；(2)求半径为2的圆的面积；（3）求三个数 a,b,c中的最大数；(4)求函数的函数值.其中不需要用条件语句来描述算法的有 个.4、右图中，没有执行语句，则输入的x的范围是_. 5、写出下列语句的运行的结果：（1） Read x （2）Read x x0 Print “是负数” Else Else End if End if Print y Print P若 x= -4,输出结果为 ； 若x=6, P= ；若x=9,输出结果为 . 若x=20, P= .6、将下列语句补充完整：（1） 判断输入的数是否为正数，若是，输出它的平方，若不是输出的相反数，则 ； (2)求函数f(x)=|x-4|+1的函数值.则为 . 7. 已知函数f(x)x2xt，t0，g(x)lnx（1）令h(x)f(x)g(x)，求证：h(x)是增函数；（2）直线l与函数f(x)，g(x)的图象都相切对于确定的正实数t，讨论直线l的条数，并说明理由
