读后思考:自读第1自然段你明白了什么？人们是怎样挑选、摆放搭石的？找出文中的词语理解体会。搭石谈谈自己发现的美：（老人及时整搭石。）（行人协调有序地过搭石。）（两人相遇，招手礼让；遇见老人，背负过溪。）（1）读段落想象：（2）找出文中描写人们排搭石的关联词（）读读，从这些关联词中你读懂什么？（1）你看到了什么，听到了什么？（1）还有哪些句子也写出搭石的美？作者发出怎样的感慨？（1）课文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”，把你认为美的句段找出来体会体会。谢谢观看Thank You
