1、实验五：探究动能定理一、实验步骤1如图 951 所示组装好实验仪器，由于小车在运动中会受到阻力，把木板装有打点计时器的一端用薄木块略微垫高，平衡摩擦力图 951橡皮筋的条数12345力对小车做的功1W2W3W4W5W小车获得的速度2把纸带拴在小车的后面，并穿过打点计时器，先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸一定长度，放开小车3换纸带，并改用 2 条、3 条同样的橡皮筋进行第 2次、第 3 次实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度要相同4由纸带算出小车获得的速度，把各次实验获得的速度依次记入对应的表格中.5.观察测得数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以 W 为纵坐标，以 v2(或 v、v3
2、)为横坐标作图，寻找二者的关系二、注意事项1平衡摩擦力时连着纸带且接通电源2小车所受的阻力 f 应包括小车受的摩擦力和打点计时器对小车后所拖的纸带的摩擦力3小车应靠近打点计时器，并且要先接通电源后再放手探究动能定理【例题】(单选)在用自由落体法“探究外力做功与物体动能变化的关系”的实验中，重锤下落过程中动能变化，其原因可能是()CA重锤受到重力的作用C合外力对重锤做功B重力对重锤做功D重锤克服重力做功解析根据功能关系可知，引起动能的改变只能是做功，故A 错；而重力做功只能引起物体重力势能的改变，故 B 也不对；明显，重锤在下落，重力做正功，D 错1(单选)在做用重物的自由下落运动探究“外力做功和物体动能变化的关系”的实验时，打出的纸带如图 952 所示，根据纸带算出相关各点的速度 v，量出下落的距离 h，以 v2/2)为纵轴，以 h 为横轴画出的图就是下列图中的哪一个(图 952答案：C2(单选)在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，关于橡皮筋的做功，下列说法中正确的是()BA橡皮筋做的功可以直接测量B通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C橡皮筋在小车运动的全程中始终做功D把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
