第八课 音乐中动物的小故事小鸭与大灰狼（两课时）教学目标：1、能在音乐形象中听辨出双簧管的音色和圆号的音色。2、感受音乐“快”与“慢”的对比，能用学过打击乐器为小歌舞剧创编声响。 教学重难点：1、通过音乐中动物的小故事培养学生对不同乐器其音乐色的感受2、从直观上增添了孩子们对音乐的感受与识别3、模拟故事内容，进行音乐表演活动的。教学过程：一、故事引入。播放管弦乐曲小鸭与大灰狼，教师随着音乐情绪讲述一个发生在河边的故事。二、欣赏音乐中的动物型形象；教师可启发学生听辨哪些音乐是小鸭子的？是用什么乐；三、表演音乐剧；请出两个学生分别扮演小鸭子和大灰狼，全班同学进行；四、评价；教师发给每组学生一面红旗，请他们把红旗放到自己认；第九课感知音乐节拍(两课时)；学唱歌曲划船比赛；一、听中感受；播放划船比赛课件，让学生通过画面直观感受海南；二、跟读歌词；学唱前，可提示学生跟着老师 二、欣赏音乐中的动物型形象。教师可启发学生听辨哪些音乐是小鸭子的？是用什么乐器演奏的？哪些音乐是大灰狼的？是用什么乐器演奏？可用什么动作来表演？三、表演音乐剧。请出两个学生分别扮演小鸭子和大灰狼，全班同学进行评议。然后以小组为单位，进行表演。每组派出代表汇报各自的表演方案。四、评价。教师发给每组学生一面红旗，请他们把红旗放到自己认为表演最好的一组，评出最佳表演组。
