1、宜宾县2012级高考适应性测试（二）文科综合 历史本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全卷共4页，共100分。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。第卷（选择题48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1“夫善牧民者，非以城郭也。辅之以什，司之以伍故奔亡者无所匿
2、，迁徙者无所容。”这一制度所起的作用是 A强化对社会基层控制 B推动城市经济发展 C促进郡县制度的形成 D提高农业生产效率2有学者认为，我国是世界上唯一保持了两千多年中央集权制度国家。四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑中央集权的“大厦”。右图中空格应填写的制度为A分封制度B三公九卿制度C科举制度D三省六部制度3北宋开国前后，四川通行的是铁钱。铁钱体重值小，买卖交易用钱量大。大铁钱每千枚重二十五斤，小铁钱每十贯重六十五斤。买一匹绢，需用两万个小铁钱，重量共达一百三十斤，得用车载驴驮，极为不便。于是在淳化年间出现了交子，对交子出现解读有误的是A铁钱体重值小 B“蜀道难，难于上青天” C商品经济
3、发展 D民间对铁钱的信任度降低4依据情景联想到已学的历史知识，是高中生必备的能力。下面哪项历史情境与历史知识对应有错误的一项是选项历史情境历史知识A欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为宋文者，多是当今议论时政之言并不得货卖。”宋朝有雕版印刷B它使生产的自动化、办公的自动化和家庭生活的自动化有了实现的可能计算机和网络技术C符合“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”的学说牛顿经典力学D双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。进化论5晚清时期，外国商品在中国经历了一个从严重滞销到逐渐打开市场的转变过程。促成这一转变的因素有 传统的
4、自然经济逐步瓦解 中国近代工业发展抵制外国商品倾销列强攫取更多的经济特权 通商口岸的增加和近代运输业的发展A B C D 6历史学家陈旭麓曾说过：“甲午大败成中国之巨祸，中华民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。”材料中所说的“觉醒开始”的具体表现是A洋务派学习西方的科学技术 B义和团运动粉碎列强瓜分中国狂潮C维新派政治改良潮流的兴起 D资产阶级革命派要求推翻清朝统治7“直到1820年，中国的总产出（GDP）仍占世界总份额的32.9%，领先西欧核心十二国（英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰）的产出总和12%，更遥遥领先于美国（1.8%）日本（3.0%）。”对上述材料理解最确切的是A鸦片战争前中国
5、的传统经济领先世界 B工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现 C当时中国经济发展处于世界领先水平 D该经济数据是外国人所统计，所以不可信8阅读下表，关于90年代以来立法特点的变化解释正确的是时间立法特点20世纪80年代通过了以宪法（1982年修订）为核心的一大批用以恢复和维护社会生活基本秩序的法律法规。20世纪90年代以来通过了以调整经济活动和社会生活为主的法律法规。拨乱反正，平反冤假错案的需求 体现了经济体制改革的深入发展建设社会主义市场经济体制的要求 适应对外开放和经济全球化的需要A B C D9刘玉荣在西方文化之旅一书中将西方文化的演变分为古代、中世纪、文艺复兴时代、近代和现代，其中把古代
6、称为“直觉时代”，你认为“中世纪”最适合的主题是A、信仰时代 B、 创造时代 C、反省时代 D、求知时代 世界上最高标准的生活没有任何方式比得上美国10右图是一张摄于上个世纪20年代末30年代初美国人生活的照片。作者拍摄此照片的寓意是A美国当时仍然是一个发达的资本主义国家B危机降临美国，“繁荣”不再的真实写照C资本家开着满载物资的汽车救助失业工人D排队领取救助物资的失业队伍给繁荣抹黑11下图为某年西方各大国国民生产总值，结合所学推测，出现图中状况的主要背景是A两次世界大战期间，国际环境相对稳定 B第二次世界大战后，西欧经济开始复苏C欧共体成立，与美国、日本三足鼎立 D欧盟建立，西欧的经济地位大
7、大提升12“在欧洲的一种文艺思潮和艺木流派反对学院派的保守，主张到大自然中去写生，直接获取光与色的无穷变化以作艺术表现也是人类将艺术与科技相互融合的一种全新的成果。”此评论适用于A表达情感的“浪漫主义”绘画 B反传统反理性的“现代主义”艺术C穿透历史的“印象画派”艺术 D表现社会现实的“现实主义”美术第卷 非选择题（共52分）注意事项：请用05mm黑色签字笔在第卷答题卡上作答，不能直接答在此试题卷上13题（24分）阅读材料回答问题。材料一 公元前3世纪公元2世纪是中国社会的蜕变时期：从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国；完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变；先秦思想学派，如百川
8、汇海，终于融合为中国文化的思想模式。（1）根据材料一并结合所学知识从疆域拓展、政治体制、思想文化方面叙述这一时期中国蜕变的过程（9分）。无敌舰队清教光荣革命大宪章王位继承法牛顿航海条列新模范军启蒙运动工业革命权利法案鸦片战争莱布尼茨英法大战材料二 自新航路开辟以来，英国跃入世人的眼球而一发不可收拾直至1763年公告的发布，英国最终打败法国，近代英国完成了崛起的过程。 计秋枫近代前期英国崛起的历史逻辑（2）在上表词中任选4个，运用这4个词围绕某个侧面使 “英国的崛起”提炼一个主题并进行简要阐释。（7分） 要求：主题明确、选词准确、阐释清晰材料三 新中国不同时期的大纲与课标 “美国是战后世界上新的
9、反动和侵略的中心。”“第二次世界大战后，只有美帝国主义利用战争发了横财，成为最大的国际剥削者，成为世界反动势力的主要堡垒。”摘编自1956年高级中学世界近代现代史教学大纲（草案） “了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。”“以布雷顿森林体系建立为例，认识第二次世界大战后以美国主导的资本主义世界经济体系的形成。”摘自2004年普通高中历史课程标准（实验） （3）根据材料三，历史教学大纲和历史课程标准对于二战后国际政治经济的学习要求有什么变化？（4分）试从国际形势、中外关系角度分析变化的原因。（4分） 14题（28分）人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的
10、追求。阅读材料，回答问题。材料一 孙武对中国古代军事思想乃至现代军事思想影响最大的军事思想家，被誉为兵圣孙子兵法开篇便是兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也，书中还集中阐述，中国古代军事思想主要以避免战争为主，认为战争是解决冲突的最后手段，书中最早提出了战争是政治的延续。历代对其研究呈现不同特点，秦汉时期的统治者对孙子兵法内尊而外贬，甚至实行禁锢政策；唐朝自高宗至玄宗前，宋朝自太祖后至仁宗前，均曾出现兵学萧条景象。而战国时期、三国时期、唐安史之乱后至灭亡，宋仁宗之后至南宋亡，民国等时期，则都言兵者甚多，兵学著述传于世者亦繁，有价值者也较多。 -摘自战略网(1)根据材料一指出孙子兵法中
11、的军事思想。（4分）后世对其研究呈现什么特点，并结合材料予以说明（6分）材料二 “英国舰队所向无不披靡，彼已目中无华，若海面更无船炮水军，是逆夷到一城邑，可取则取，即不可取，亦不过扬帆舍去，又顾之他，在彼有得无失，何所忌惮？而我则千疮百孔，何处可以解严？”林则徐认为“海疆久远之谋”是“亟筹船炮，速募水军，得敢死之士而用之，彼北亦北，彼南亦南，其费虽若甚繁，实比陆路分屯、远途征调所省为多”。 林则徐书简(2)依据材料二、概括林则徐的海防思想产生的原因。（4分）结合所学知识说明晚清地主阶级士大夫如何应对海防危机。（4分）材料三 审判的价值在于警示未来1970年时任德国总理勃兰特在华沙犹太人纪念碑下
12、跪，对二战时被纳粹屠杀的犹太人表示深深的歉意和愧疚。 从1945年11月到1946年10月，美、苏、英、法四国，在纽伦堡法庭开始对22名纳粹分子进行审判。10个月共开庭400多次，听取或阅读了200多名证人的证言、证词。根据确凿证据和国际法则，1946年9月30日法庭宣布：以战争罪、反人类罪判处12人绞刑、3人无期徒刑、2人20年徒刑、1人15年徒刑、1人10年徒刑。纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织。2006年日本首相小泉纯一郎参拜供奉日本二战甲级战犯的靖国神社。从1946年5月3日到1948年11月12日，中、美、英、苏、法等11个国家，在东京设立远东国际军事法
13、庭开始对28名日本军国主义分子进行审判。共开庭800多次，有400多位证人出庭作证。最后判处东条英机等7名甲级战犯绞刑，16名甲级战犯无期徒刑，2名甲级战犯分别判处20年和7年有期徒刑。但美国出于自己利益考虑，对一些杀害许多中国人的日本战犯免于起诉，还设法保留了日本天皇制。（3）依据材料三和所学知识，从“审判的价值在于警示未来”的角度，解读两场审判。（10分）要求：提取信息充分，总结和归纳准确完整，解释和分析逻辑清晰。宜宾县2012届高三第二次适应性考试文科综合历史试题参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题号1234
14、56789101112答案ACDDDCABABBC二、非选择题（本大题共2小题，共52分） 13题（24分）(1) 疆域拓展方面：秦兼并六国完成统一并开疆拓土（南修灵渠设郡管理，北修驰道加强联系）；开边移民，充实边地。汉武帝通过对匈奴的战争，解除匈奴威胁，拓展疆土;从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国。（共3分）政治体制方面：秦在中央方面确立皇帝制和三公九卿制，地方废分封行郡县，建立起中央集权的政治体制；汉代武帝中央沿用秦制并创设内外朝制加强皇权，地方设刺史制度推行推恩令，消除了王国带来的分裂隐患。完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变。（共3分）思想文化方面：春秋战国时期，百家
15、争鸣奠定传统文化基础；秦朝崇法抑儒，汉初清静无为的道家思想，汉武帝接收董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。终于融合为中国文化的思想模式。（共3分）（2）主题1：民主政治与工业革命使英国逐步崛起 （2分）简要阐释：1688年应议会之邀，詹姆士二世的女婿来到英国，并成为新兴国王，历史上发生了不流血的宫廷政变、称之为光荣革命；光荣革命后议会逐步掌握了权力，为限制王权，1689年议会通过了权利法案标志君主立宪制框架基本建立，1701年王位继承法确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权，从而奠定了君主立宪制法律基础，英国代议制民主政治逐步走向成熟；代议制民主
16、政治为工业革命奠定了政治基础，工业革命使英国进一步确立其霸主地位。(5分)主题2：殖民扩张与工业革命使英国崛起（2分）阐释：围绕“无敌舰队、航海条列、英法大战、鸦片战争、工业革命”做出符合史实的描述给分。主题3：殖民扩张与民主政治使英国崛起（2分）阐释：围绕“无敌舰队、航海条列、英法大战、鸦片战争、”与民主相关事件做出符合史实的描述给分。主题4：思想解放与科技进步使英国崛起（2分）阐释：围绕“清教与宗教改革、启蒙运动、牛顿、工业革命”做出符合史实的描述给分。（3）变化：历史教学大纲立足于批判、揭露美国等资本主义国家对世界的侵略和剥削；（2分）历史课程标准立足于从整体世界角度客观认识战后世界经济
17、格局的特点。（2分） 原因：50年代，美苏两极格局逐步形成，美国企图称霸世界；美国等西方国家敌视中国，威胁中国安全。（2分）到21世纪初期，经济全球化迅猛发展，和平与发展成为时代主题；中国改革开放深入发展，积极融入全球化浪潮。（2分） 14题（28分）（1） 思想：军事是国家生死存亡的的大事，必须予以重视；应尽力避免战争，战争是迫不得已最后采取的措施；战争是政治的延续。（4分）特点：逢乱世而兴，遇治世则衰；（2分）说明：秦汉、唐初、宋初等相对安定与和平盛世、受统治者禁锢研究兵学者少；战国时期、三国时期、唐安史之乱后至灭亡，宋仁宗之后至南宋亡，民国等时期战乱频繁，兵学研究成就较大。（4分）（2）
18、 原因：清朝难以应对外国的船坚炮利，意识到海防出现危机；受经世致用思想的影响；清朝海防力量薄弱（4分）应对：魏源提出“师夷长技以制夷”的思想、筹建炮船、招募水军、在南北建立海军设施；洋务派掀起洋务运动兴起，兴建军事工业，筹划海防、建立南洋、北洋、福建三支水师。（4分）（3）要求：提取信息充分，总结和归纳准确完整，解释和分析逻辑清晰。（10分）二战欧洲战场结束后，同盟国苏美英法加强合作，纽伦堡审判对德国法西斯进行较为公正，彻底的审判。22人中有超过一半被以战争罪、反人类罪被判处绞刑；纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织。这次审判从组织上、思想上、人员上对德国法西斯进行了较为彻底的清算，因而战后德国对二战犯下罪行有较为普遍的悔罪与歉意感。为此德国积极谋求与欧洲各国和解，欧共体建立、到欧盟形成，欧洲逐步走向和解与和平发展之路。随着二战全面结束，中国人民解放战争的不断胜利，美苏、美中间意识形态与国家利益冲突日益加剧。1947年杜鲁门主义出台，美苏开始冷战。为把日本变成对抗社会主义阵营的据点，美国主导东京审判。在审判中28名战犯只有7人被判绞刑，许多杀害中国人的法西斯战犯没有受到应有惩罚，而且还保留了日本的天皇制，因此日本在战后法西斯没有得到应有惩罚。日本法西斯、军国主义残余依然严重，从小泉首相参拜靖国神社，到右翼篡改教科书、否认历史导致了东亚处于紧张与对抗之中。
