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五年级下册语文课件-10 草原 第1课时|冀教版(共21张PPT).pptx

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资源描述

1、10*草原助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课 时1.学习本课生字、新词,练习用关联词语造句。2.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。(重点)学习目标老舍(18991966):原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。中国现代小说家、戏剧家。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品:长篇小说骆驼祥子四世同堂,中篇小说月牙儿,剧本茶馆龙须沟等。走近作者渲染拘束xunsh易读错字结ji(结交 团结)ji(结巴 结实)勒li(勒住)l(勒索)多音字渲染:迂回:理解词语国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。比喻夸大地形容。造

2、句:美丽的云霞将整个天空渲染成一幅迷人的水墨画。他总喜欢把道听途说的事情渲染一番。回旋;环绕。绕到敌人侧面或后面(进攻敌人)。造句:胜利的道路是迂回曲折的。他巧妙地运用了迂回战术打败了敌人。云际:洒脱:明朗:拘束:疾驰:静寂:理解词语云彩的边际。(言谈、举止、风格)自然;不拘束。造句:这种风格的关键在于,要展现出自然与洒脱,但又不失优雅。光线充足(多指室外)。造句:天色清澈明朗,阳光温暖。过分约束自己,显得不自然。(车马等)奔驰。没有声响。造句:默然抬头,静寂的天空尽显苍茫。勾勒:翠色欲流:襟飘带舞:一碧千里:理解词语用线条画出轮廓造句:天空勾勒出一座小屋的黑色轮廓。颜色非常苍翠,郁郁葱葱,像

3、水要流出来一般。造句:大雨过后,街道两旁的柳树翠色欲流。风吹着衣服在飘舞。造句:盛大的节日到了,广场上的人们都个个都襟飘带舞,欢聚到一起来庆祝。一片碧绿的颜色十分宽广,望不到边际。造句:茫茫的草原一碧千里,洁白的羊群,宛如一朵朵绣在草地上的白花。喧闹 热闹两个词语都是形容词,都有人多欢腾的意思。“喧闹”,声音大而热闹,多用于市场、会场、戏院等公众场合或节日,如十分喧闹,锣鼓喧闹。“热闹”,表示人多,心里比较喜欢。1.熄灯以后,喧闹的校园顿时一片寂静。2.正月里,又扭秧歌又唱戏,村子里真热闹。辨析词语相同点:不同点:造句:第一部分(第1自然段)描写草原。写作者初次见到草原的美丽景色。第二部分(第

4、2自然段)欢迎远客。写草原人民迎接远方的客人。第三部分(第3自然段)亲切相见。写蒙古包外主人与客人相见的情景。第四部分(第4自然段)热情款待。写蒙古包内,主客大联欢的场景。第五部分(第5自然段)联欢话别。写蒙汉同胞依依惜别的情景。草原的景美草原的人美课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光?课堂小结本文描写了作者访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景,赞美了草原的自然美和人情美,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。1用“”选择加点字的正确读音。渲染(xunxun)衣裳(shngchng)蒙(mngmng)古2辨字组词。限()骏()根()俊()驰()蹄()池()啼()无限

5、树根骏马英俊奔驰水池马蹄啼鸣3在括号内填上合适的词语。无边的()()的空气迂回的()()的歌声静寂的()()的主人原野清新河流嘹亮草原热情4用下列加点的关联词造句。(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。_(2)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。_(3)这时候鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。_这里的风景特别优美,河水是那么清澈,岸边的树木是那么嫩绿。不管天气如何恶劣,我们总会去上课。阅读课外书既能增长知识,又能丰富我们的业余生活。5老舍先生写作本文的目的是()A赞扬蒙古族人民热情好客的特点。B表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。C表现蒙汉人民团结友好的深情厚谊,抒发热爱草原,热爱草原人民的Cxx小学x年级x班xxx

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