第四课时五年级语文下新课标人教学导入积极主动 慷慨激昂返回汇报要求（1）小组内派一名同学对本组的研究做简单的汇报。（2）组内其他同学对汇报进行补充或发表不同的意见。（3）听众提出疑问，请汇报人或组内其他同学解答。（4）听众对汇报做评价。新知构建研究报告格式正确提出的问题恰当研究方法多样结论客观、正确返回1.经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息。尝试建立自己的信息库，如：剪报册、资料本，并进行归类、整理，以便以后查找。2.经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。返回课堂小结搜集信息、利用信息解决问题的要求。布置作业将自己感兴趣的信息整理成报告返回板书设计撰写要求研究报告清查资料评价结果返回
