1、第五单元 第一课生命与水图片导入初读课文1.读课文，掌握本课生字。在语境中理解“新陈代谢、溶解、吐故纳新”等词语的意思。2.通读短文，你知道这篇文章是什么体裁？3.思考：说说课文从几个方面向我们介绍了生命与水的知识？初读课文吐故纳新:原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。新陈代谢:陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。初读课文第一段（1）：水构成生命。第二段（2-7）：水维持生命。第三段（8-12）:讲究饮水卫生。品读文章“人体与水有怎样密切的关系？水构成生命，水维持生命。
2、品读文章水在我们的生命中充当了哪些角色呢？请从文中找出来。水是生命的摇篮水是人体进行新陈代谢的大功臣水是人体的润滑剂水使人体保持正常的体温水时刻警惕守卫人体尽职尽责的防护兵打比方品读文章 为什么说“水是生命的摇篮”？这一段运用哪些说明方法？，这些说明方法有什么作用？文中的划线词语能去掉吗？作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的活动，就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也没有我们人。水是生命
3、的摇篮。用列数字的方法进行说明，在表达上，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点；阅读第三自然段思考：什么叫“新陈代谢”?人体内的新陈代谢的过程是怎样的?用新鲜的替换老旧的，这个过程是新陈代谢。品读文章口胃肝脾肠等消化器官消化液血液淋巴液身体的各个器官相应的器官呼吸、汗液和尿液分泌搅碎、溶解、吸收营养营养和氧气废气和二氧化碳因为不断地吐故纳新，人体才能获得能量、保持活力，才能行动、思考、说话，才能生长、繁育。人体新陈代谢的过程：食物排出默读课文第4、5、6自然段，说说水在人体中还有哪些作用？请找出各个自然段所运用的说明方法，体会这些说明
4、方法的好处，在书上做好批注。品读文章润滑器官调节体温护卫肌体阅读第7自然段从“液、汗、泪、尿、泄”中,你发现了什么?这段写地震和矿难存活者的例子用来说明什么？品读文章它们都和水有关,都和我们人体的排泄有关。这个例子说明水对生命的重要。通过学习，你知道了哪些科学的喝水方法？在两顿饭之间至少喝上一杯水。多喝水，少喝饮料。喝自然冷却的新鲜白开水。每天早晨喝一杯淡盐水。品读文章根据你平时的了解，我们喝水还必须注意哪些问题呢？剧烈运动后不能喝冷水；晚上睡前不能多喝水；不能喝生水；暖瓶要注意清除水垢。品读文章课堂小结本文从水构成生命并维持生命和要讲究科学饮水等方面，揭示了水与生命的密切关系，同时说明水是生命之源，我们一定要珍惜水源，节约用水。水是生命之源，请节约每一滴水！
