苏教版教材二年级第四册第14课“黑板”跑了默读第25自然段，圈画出表示时间顺序的词语。默读：不出声，不动口，心里读。在这些时间里，安培分别做了哪些事情？1、默读第25自然段，边读边想。2、每个自然段各用一句话说给同位听。小组学习活动一从哪些语句能看出安培的专心？1、默读第25自然段，用“”画出来。2、有感情地读给同位听，并简单说说体会。小组学习活动二可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。聚精会神专心致志目不转睛心无二用全神贯注一心一意这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。小组合作 4人一组，分工合作，练习讲故事。要求：1、每人讲一个自然段。2、互帮互学，共同进步。课后作业：1、给家人讲讲安培的故事。2、用上今天学习的方法，回家试着讲一讲陈毅吃墨水的故事。
