1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.3.是（ ） A.角 B.不是角4.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角5.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.6.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.图的直角比图中的直角小。（ ） 2.图中只有一个直角。（ ）3.图中有3个角。 ( )4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.所有的钝角都大于90
2、，那么大于90的角叫钝角。 （ ）6.直角也有一个顶点和两条边。( )三.填空题(共8题，共28分)1.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。2.下面的图形中有（ ）个直角。3.每个角都有_个顶点，_条边。4.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。5.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。6.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。7.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：_。8.红领巾上有_个钝角，_个直角，_个锐角；长方形中有_个角，都是_角。四.解答题(共6题，共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.角也是
3、有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.添一笔。 变成两个新的直角。4.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.C2.C；A3.A4.B5.A；C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；3；32.43.一；两4.（1）10；3；2 （2）2；5；25.锐；锐；锐；直6.1；2；3；17.锐角；直角；钝角8.1；0；2；4；直四.解答题1.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.如图：4.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，65.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.三角形，3个角。
