1、（第二课时）第七单元26 一面五星红旗复习导入复习导入课文从哪三个方面叙述了事件的经过？最终“我”的行动感动了面包店老板，“我”也得到了援助。“我”在国外留学时进行了一次漂流旅行，结果漂流遇险了。在处境艰难时，“我”拒绝用面包换国旗的要求。112233体会情感体会情感“我”在国外留学时进行了一次漂流旅行，结果漂流遇险了。11“我”的处境怎么样？从什么地方看出？被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处。筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。身受重伤没有物资迷失方向体会情感体会情感“他”多想：！有张床休息有些食物，补充体力有个指南针确定自己的方位 体会情感体会情感如此困境下他
2、却留有一样东西，脖子上系着五星红旗。“为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。”对国旗的热爱与尊重体会情感体会情感在处境艰难时，出现了什么转机？面包店老板的态度有什么变化？从哪儿开始转变的？22直到第三天中午，“我”才来到一座小镇，走进一家面包店。老板要“我”与他平等交易，“我”选择用新买的大衣与老板交换面包。老板选中了“我”脖子上的五星红旗来交换面包，“我”久久地凝视手中的五星红旗，拒绝了老板的要求，最后晕倒在地。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。体会情感体会情感表达了“我”对国旗，对祖国的一片热爱之心。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红
3、旗。我想：。体会情感体会情感国旗是国家的象征国旗是民族的尊严国旗标志着我是中国人国旗鼓舞我克服困难，战胜困难不行，绝对不行“我”可能会想什么？体会情感体会情感被中国留学生的爱国行动所感动，佩服中国留学生。老板因为好奇要用面包与“我”的国旗交换，遭到拒绝。“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包，“我”在走出门时晕倒。老板被“我”的行为深深地打动了，给予了“我”援助。面包店老板转变之大是因为什么？体会写法体会写法犹豫、展开、凝视、摇摇头、向外走去（用动作来表现人物心理活动，表达“我”的爱国之情。）拓展升华拓展升华 1990年5月，联合国儿童基金会邀请北京中学生梁帆去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”的活动
4、。梁帆带着中国儿童的重托，飞往荷兰。她被安排在舒适的宾馆里，同来自世界各国的小兄妹相会，那是一件多么幸福的事情!活动开始了，宾馆门前升起了50多个国家的旗帜。梁帆在各国国旗中寻找中华人民共和国国旗，但是她始终没有找到。为什么在这样大型的国际会议上，却没有中国国旗呢?梁帆立即找到会议组织者，严正要求：“一定要升起中国国旗，因为我是代表中国来的!”拓展升华拓展升华临到吃午饭，会议组织者也没有把中国国旗升起来，梁帆把会议组织者拉到餐桌前，指着餐桌上的粉红色桌布说：“如果你们找不到中国国旗，好办，我就把桌布染红，做一面中国国旗!”梁帆的爱国行为深深地打动了会议组织者，这件事很快传开，受到组委会的重视，他们马上安排人找到一面中华人民共和国国旗，把它升起在宾馆前。梁帆的行为也因此受到各国与会代表的敬佩，人们纷纷称赞她是“合格的中华人民共和国的代表”。
