1、人教版 数学 三年级 上册估测距离测量3情境导入小组讨论：不用尺测量，估计一下教室的长和宽各是多少？怎么估算？情境导入小组讨论学习1先自己估一估，将结果记录下来。2在小组内交流，互相验证估计是否合理。3小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。估一估，从你家到学校大约有多远。探究新知100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约整理信息。方法一：100米约多少步从家到学校约多少步从家到学校约多少米100米约200步从家到学校约600步600里有3个200,300米。探究新知走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，大约方法二：家到学校有几站地两站之间有多远从家到学校约多
2、少米家到学校有3站地两站之间有500米3个500是1500米探究新知我坐3站公共汽车，每站约500米，大约方法三：走100米用多少时间从家到学校要用多少时间从家到学校约多少米走100米约2分钟家到学校要约用10分钟10里面有5个2，500米举手回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。探究新知估一估，从你家到附近的商店大约有多远。你想怎样估计？今天回家，我们一起去走走看！课堂练习估计教室的长、宽各是多少。我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了20步，所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了15步，那么教室的宽大约是5米。课堂练习估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间互相交流。（1）看走100米用的时间，然后根据总时间估测距离。（2）看1米走几步，然后根据一共走了多少步估测距离。课堂练习丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？1000里面有5个200100+100+100+100+100=500（米）答：她家到学校大约有500米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？如何估测距离?在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!
