1、人教版 数学 三年级 上册估测距离测量3情境导入小组讨论:不用尺测量,估计一下教室的长和宽各是多少?怎么估算?情境导入小组讨论学习1先自己估一估,将结果记录下来。2在小组内交流,互相验证估计是否合理。3小组内汇总同学们的估计方法,准备汇报。估一估,从你家到学校大约有多远。探究新知100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约整理信息。方法一:100米约多少步从家到学校约多少步从家到学校约多少米100米约200步从家到学校约600步600里有3个200,300米。探究新知走100米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,大约方法二:家到学校有几站地两站之间有多远从家到学校约多
2、少米家到学校有3站地两站之间有500米3个500是1500米探究新知我坐3站公共汽车,每站约500米,大约方法三:走100米用多少时间从家到学校要用多少时间从家到学校约多少米走100米约2分钟家到学校要约用10分钟10里面有5个2,500米举手回答:你还有其他的方法吗?试着用自己的话说一说。探究新知估一估,从你家到附近的商店大约有多远。你想怎样估计?今天回家,我们一起去走走看!课堂练习估计教室的长、宽各是多少。我走3步大约是1米,沿着教室的长我走了20步,所以教室的长大约是7米;沿着教室的宽我走了15步,那么教室的宽大约是5米。课堂练习估计一下,你从教室走到操场的距离,同桌之间互相交流。(1)看走100米用的时间,然后根据总时间估测距离。(2)看1米走几步,然后根据一共走了多少步估测距离。课堂练习丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走了1000步,那么她家到学校大约有多少米?1000里面有5个200100+100+100+100+100=500(米)答:她家到学校大约有500米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?如何估测距离?在估测较长距离时,一步的距离,一分钟走的距离,公共汽车一站的距离,都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!