1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.5.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大6.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）2.大于90的角是钝角。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ） 4.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )
2、5.角的大小与边的长短有关。( )6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。2.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。3.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角4.角有_个顶点和_条边。5.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角6.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。7.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。8.填
3、一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。四.解答题(共6题，共32分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.8；5；3；73.钝；锐；直；钝4.1；25.钝；钝；锐6.1；2；3；17.4；128.7；4四.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.一共有24个直角。4.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.平角和周角，平角=180，周角=360。
