24、司马光人教版 三年级上册教学目标1.会认5个生字，会写7个生字。（重点）2.有感情地朗读课文，理解课文内容，并背诵课文。（重点）3.通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况，沉着、勇敢、果断救人的品质。（难点）第一课时课时目标会认5个生字，会写7个生字。（重点）学习生字光 gung笔顺：自主识字合作探究识字方法：按左右结构分类识记：跌、持。按上下结构分类识记：登、众、弃。按半包围结构分类识记：司、庭。指导写字司 s笔顺：指导写字庭 tng笔顺：指导写字登 dng笔顺：指导写字跌 di笔顺：指导写字众 zhng笔顺：指导写字弃 q笔顺：指导写字持 ch笔顺：课堂小结1.教师指名认读生字。2.学生说一说这节课学会了哪些字，教师选一组学生到黑板上模仿老师的板书写一遍生字，台下学生在自己的田字簿里进行书写。板书设计司马光司庭登跌众弃持课时作业一、我会认。tng yun dng go zhng rn fng q放弃众人庭院登高课时作业二、比一比，再组词。司（司机）众（众人）失（失去）瞪（瞪眼）同（同学）从（从来）跌（跌倒）登（登高）三、借助注释，将故事讲给爸妈听。
