1、6.4 密度知识的应用学习目标：1知道量杯和量筒的用途会用量筒测液体的体积和固体的体积2会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度3注意培养学生认真、求实的科学态度，能优化实验方案。使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。重点、难点： 测定固体和液体的密度 一、自主学习（一）复习巩固：1密度的计算公式是_。21kg/m3=_g/ cm31g/ cm3= _kg/m33水的密度是_ kg/m3，表示的物理意义是_，合_ g/ cm3。（二）导学
2、部分：1.量筒和量杯是用来测量_的仪器，利用_法也可以间接地测量固体的体积，在使用量筒和量杯时应注意： 看清楚它的_和_,量筒和量杯一般采用的单位是_; 测量时应把量筒和量杯放在_; 观察时视线应与液面_，如果液面是凹液面，视线应与_。 量筒和量杯中，_的刻度是均匀的，另外一个的刻度应是_（选填“上疏下密”或“上密下疏”）二、合作、探究，展示【要点1】 固体的密度测量活动测出小石块的密度。讨论这个实验的难点是什么？ 。阅读（1）量筒和量杯的说明书，知道其作用及相关参数。（2）整理量筒和量杯的正确使用方法。总结1量筒和量杯是直接测量 的工具。2计量单位为 ，1mL= cm3。3使用方法：会认：量
3、程为 ，分度值为 ；会放：测量时量筒或量杯使用时应放 ；会读：读数时，视线要与筒内或杯内 相平，（如：测水的体积，由于水面是 形的，读数时，视线要跟 相平；如测水银的体积，由于水银面是 形的，读数时视线要 平。）思考如何用量筒测出石块的体积？ 。方案写出测量小石块密度的实验报告：器材： 。步骤： 。 。表达式： 。评估实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？ 。【要点2】 液体的密度测量活动测出水的密度。方案器材：天平、一杯水、量筒、烧杯步骤：（1）测出 的质量m1（2）在烧杯中倒入 的水，测出 的质量m2（3）把烧杯中的水全部倒入量筒中，测出 的体积V表达式： 。评估这个实验中哪些环节
4、容易形成测量误差，如何减小误差？ 。改进器材： 。步骤： 。 。表达式： 。三、练习: 1、完成下列实验报告： 目的：测定矿石的密度； 器材：一小块矿石、天平（含砝码）盛满水的大烧杯，细线。 原理：_； 步骤：A、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡； B、用天平称出矿石的质量m1 ; C、用天平称出矿石、大烧杯和剩余的水的质量M；D、用天平称出盛满水的大烧杯的总质量m；E、把矿石用细线系好，轻轻地放入盛满水的大烧杯中，溢出部分水。上述操作步骤正确顺序是_；矿石排开水的质量为_；矿石的体积为_；矿石的密度为_。（以上都用字母表示）2、如何利用天平和量筒来测量一块形状不规则的石蜡的密度？同学们在设
5、计实验步骤的时候应该注意什么问题? 学习目标：1知道密度知识的应用能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。2培养学生分析问题和解决问题的能力。使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。重点、难点：一、自主学习【课前准备】1、 三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油、水和盐水，则液面最高的是_，若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体，则质量最小的是_.2、 一杯水当它结成冰以后，它的质量将_，它的体积将_.3、 小刚的奶奶从街上小贩处购得一块
6、银元，小刚想通过测密度的方法来鉴定一下这块银元是不是真的，但是由于银元较大，不好用量筒来测量其体积，请你帮他想想办法。二、合作、探究，展示【课堂例题】例1 实验室现有甲、乙、丙、丁四种规格的量筒，（见下表），如果要求较精确地量出100g的煤油，应选用（ ）A、甲量筒； B、乙量筒； C、丙量筒； D、丁量筒。量筒类型最大刻度（ml）分度值(ml)甲量筒50010乙量筒2505丙量筒1002丁量筒502分析：在没有天平的情况下，利用密度计算出100g煤油的体积从而用量筒量出结果；在知道煤油的体积后选择量筒，基本原则是：首先要求一次性量出所有的体积，在满足前一个条件的情况下,所有的分度值最小最精确
7、。例2 1m3的水结成冰后的体积为多大？分析：质量是物体本身的一种属性，质量的大小与状态无关。另请同学们练习：1m3的冰熔化成水后的体积为多大？例3 一只空瓶，质量为0.5Kg,装满水后的总质量为1.30Kg，装满某种油后总质量为1.14Kg，求这种油的密度。三、练习： 解题时可能会用到的一些物质的密度：（Kg/m3）铜：8.9103 铝：2.7103；铁：7.9103；煤油：0.8103；酒精：0.8103；水银：13.6103；盐水：1.03103 空气：1.291、 三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相等的实心铜块、铁块和铝块放入其中后，水面的高度恰巧相等，则原来杯盛水量最多的是放_杯子
8、。2、 天平两端分别放一铁块和铜块，天平正好平衡，此时铁块和铜块的体积之比为_。3、 等质量的空心铅球、铜球、铁球，它们的体积相等，则它们的空心部分体积最大的是_，空心部分体积最小的是_。4、 只要用量筒量出_ml的水银，它的质量就是27.2g,而同体积的煤油的质量仅为_g。5、 质量为0.4Kg的空瓶，装满水后的总质量为1.9Kg，装满酒精后的总质量为_g，该瓶能装某液体2.7Kg，此液体密度为_。6、 1m3的水结成冰后，它的体积比原来_（填“增大”或“减小”）了_dm3。7、 把质量相同的铜块和铁块分别放入盛满水的甲、乙两容器中，从甲、乙两容器中溢出水的质量比是_。8、 一个铁原子的质量为9.310-26Kg，则一个体积为10cm3的实心的铁块内共有_个铁原子。9、 能装下1Kg的水的瓶子，一定能装下1Kg的（ ）A、酒精； B、煤油； C、酱油； D、色拉油。10、一间普通教室内的空气的质量大约为 （ ） A、2.0Kg; B、20Kg; C、200Kg; D、2000Kg五、拓展提高1、一个容器盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为550g,求：（1） 小石子的体积为多大？小石子的密度为多少？4
