1、第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分 积累与运用(52 分)一、给加点字选择正确的读音，打“”。(3 分)思绪(x x) 一栋楼(dng dng)糖醋(c chu) 抓痒(yng yng)狐狸(l li) 气喘吁吁(x y)二、看拼音，写字词。(5 分)lng chng dng t声响了，大家坐这楼的电去食堂。 fn ci pi g食堂里的很可口，菜有、鱼肉、鸡肉，ni ni吃完还可以喝。三、选字填空。(6 分)状 壮形( ) 强( ) ( )态 ( )丽铃零( )声 丁( ) 电( ) ( )件蜜 密秘( ) 甜( ) 亲( ) 蜂( )四、词语游艺厅。(10 分)1. 照
2、样子，写词语。(3 分)气喘吁吁(ABCC 式)：_ _ _津津有味(AABC 式)：_ _ _2. 在横线上填上表示声音的词语。(3 分)(1)河水_地流向远方。(2)小雨_地下个不停。3. 根据语境，写出句中加点词语的反义词。(4 分)(1)虽然下起了雨，但是足球赛并没有中止，还在( )进行。(2)这个办法太( )了，一点儿也不简便。五、给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。(填序号，3 分)一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧( )遇见了熊爷爷。熊爷爷是森林里有名的能工巧( )匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧( )语糊弄别人。六、下列句子中标点符号使用完全正确的是( )(1分)A.
3、 “小馋猫，肚子饿了，对吧，英英 !”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。B. “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。C. “住嘴 !”铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论 !”D. 有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫”。七、按要求完成句子练习。(6 分)1. 小松鼠在三角形的鸟窝里休息，我们不能打扰它。(给句子换个说法，保持意思不变)_2. 我们上课认真听讲。 我们的学习成绩能有所提高。(用关联词语合并句子)_3. 铅笔躲进菜园了，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。(照样子，写句子)小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成_，或伪装成_。八、给下面的句子排序。(5
4、分)( )小狐狸一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提手中的东西。( )小狐狸从书上学会了很多魔法。他用魔法变出了玩具、花园、城堡。( )小狐狸这时才明白，原来快乐不是藏在他的魔法里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。( )有一次，不知为什么，他用错了魔法，把自己变成了一个小瘸子。( )小猴子也看见了，扶着他走下了高高的山坡。九、根据课本内容填空。(10 分)1.我变成了一棵树一文讲述了一个贪玩的小姑娘因为不想_，所以变成了一棵长满了各种形状的_的树的故事。这篇童话故事歌颂了_。2. 美国的爱因斯坦曾经说过：“_比知识更重要。”3. 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地
5、万物加上一场大雪等于_，又等于_；乘法是这样的：“早春二月”乘“_”，再乘“春雨贵如油”，等于“_”，最后等于“_，_”。十、综合实践。(3 分)美术课上，同学们正在用自己的手指印作画。看着自己的手指印，你想到了什么？请你发挥想象写一写_第二部分 阅读与欣赏(23 分)十一、课内阅读。(11 分) 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 “你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 妈妈打开
6、背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。1. 从画“ ”的句子中可以体会到“我”_的心理。(2 分)2. 下面对“我有点儿高兴，又有些失望”的理解正确的一项是( )(2 分)A. 这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道“我”变成了树，“失望”的是妈妈竟然认不出“我”来。B. 这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道“我”变成了树，“我”不知道是该高兴还是该失望。3. 联系全文思考：妈妈为什么要带好多东西分给小动物们吃呢？(3 分)_4. 如果你也会变，你打算变成什么？你变化后会发生什么事情呢
7、？动笔写下来吧！(4 分)_十二、课外阅读。(12 分)蚊子和狮子从前，有一只蚊子，它每天都在想：“在森林王国中，狮子应该是百兽之王了吧，没有比它更有力更强大的动物了，只要我能把它打败，那么我就成了森林里最强大的动物了。”经过一番认真的准备，这只蚊子终于向狮子宣战了。面对弱小的蚊子的宣战，狮子根本不在意，仍在那儿悠然地闭目养神。蚊子见了，气得火冒三丈，它鼓足了力气向狮子冲去，发起了猛烈的进攻。蚊子恶狠狠地向狮子的脸部咬去。狮子左躲右闪，用力晃动着头。蚊子又冲向狮子的鼻子狂咬，气急败坏的狮子拼命挥动着爪子，一顿乱抓乱挠，尽管如此，还是没有捉住蚊子。蚊子得意极了，向狮子威胁说：“_”狮子怒吼着猛扑
8、向蚊子，不过很遗憾，又扑了个空。蚊子趁势又朝狮子发动了进攻，狮子落荒而逃。获胜的蚊子唱着欢乐的凯歌飞走了。它得意忘形地飞着，完全忘了四周存在的危险。突然，它的身体被蜘蛛网粘住了。最后，这只战胜了强大的狮子的蚊子成了小小的蜘蛛的盘中餐。1. 根据意思，在文中找出相应的成语填入括号里。(2分)(1)形容怒气特别大。 ( )(2)形容吃了败仗慌张逃跑。 ( )2. 第自然段画“ ”的句子中加点的词语用得真好，写出了( )(2 分)A. 蚊子没头没脑，不自量力挑战狮子。R. 蚊子虚张声势，想要吓跑狮子。C. 蚊子拼尽全力，准备和狮子一较高下。D. 蚊子个子虽小，但力气很大，冲得很快。3. 联系上下文，
9、展开合理想象，在第自然段的横线上补上蚊子说的话。(2 分)4. 仔细阅读第自然段，思考蚊子是如何战胜狮子的。请根据短文内容填写下面的方框。(4 分)5. 战胜了狮子的蚊子，最后竟败给了一只小小的蜘蛛，这告诉我们( )(2 分)A. 不要被一时的成功所迷惑，更不能自大。B. 做事要一心一意，不能边飞边唱歌。C. 对自己要有信心，不要被对手吓倒。D. 要不断挑战自我，才能取得更大的成功。第三部分 表达与交流(25 分)十三、习作展示。(25 分)续编故事：我觉得自己的身体飘了起来，原来是一阵大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开了第五单元达标测试卷一、二、铃
10、 乘 栋 梯 饭菜 排骨 牛奶三、1. 状 壮 状 壮2. 铃 零 铃 零3. 密 蜜 密 蜜四、1. 示例：生机勃勃 波光粼粼 行色匆匆井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞2. (1)哗啦啦 (2)淅淅沥沥3. (1)继续 (2)复杂五、 六、B七、1. 小松鼠在三角形的鸟窝里休息，我们怎么能打扰它呢？2. 如果我们上课认真听讲，我们的学习成绩就能有所提高。3. 圆圆的西红柿 绿绿的卷心菜八、3 1 5 2 4九、1. 去吃饭 鸟窝 伟大的母爱2. 想象力3. 一片白茫茫 无数孩子的节日竹外桃花三两枝 春风又绿江南岸儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢十、示例：我想到了卵形的果子。果子有红色的、绿色的、黄色的。果子还散发着浓浓的香味，令人垂涎三尺。十一、1. 激动而又忐忑不安2. A3. 妈妈想用美食来诱惑“我”回家。4. 示例：如果我会变，我会变成一朵永不凋谢的鲜花，给人们送去永久的芬芳。十二、1. (1)火冒三丈 (2)落荒而逃 2. C3. 示例：哈哈，我会飞，而且比你灵活，你是捉不到我的，我要取代你成为森林里最强大的动物。4. 狂咬鼻子 得意飞走 左躲右闪 怒吼猛扑5. A十三、思路点拨：发挥自己的想象续编故事，思路清晰，想象合理，语句通顺即可。例文略。
