1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分。 第卷选择题（共25小题，50分）1、在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏坛”的景点旁讲解道“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”旅客立刻想到此人的政治主张是（ ）A、“天与人不相胜” B、“民贵君轻，社稷次之”C、“为政以德，爱惜民力” D、“以法治国，中央集权”2、战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反应的根本问题是（ ）A、中国思想文化出现倒退 B、封建国家由分裂走向统一C、商品经济有了很大发展 D、专制主义中央集权统治加强3、唐律疏议记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须
2、而成者也。”这表明（ ）A、德礼是刑罚的本体 B、刑罚是德礼的体现C、德礼相较于刑罚无足轻重 D、德礼和刑罚对政教皆不可缺、明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们（ ） A、对先秦诸子学说的阐释 B、对宋明理学的批判与继承C、受西方启蒙思想的启发 D、对现实政治与社会的叛逆5、恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”，这是因为他们（ ）反对封建特权 反对专制王权 主张实行法治 倡导人文主义A、 B、 C、 D、6、中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比，相同之处不包括（ ）A、初兴之时都是宣传资产阶级文化 B、都具有反封建斗争的性质C、都是新的历史条件
3、下的思想解放运动 D、在运动过程中其思想潮流发生了变化7、恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是（ ）A、商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B、人文主义保留了天主教的神学色彩C、古典文化孕育了意大利的人文主义 D、人民主权说丰富了法国启蒙思想8、“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指（ ）A、反抗权威，强调个人自由 B、崇尚理性，重视法制C、崇尚理性，强调个人自由 D、反抗权威，重视法制9、清明节、端午节、中秋
4、节纳入中国国家法定节假日，受到国人的追捧。下列对端午节所体现的历史的分析最全面的是（ ）A、屈原是我国历史上的伟大诗人，在文学上创造出诗歌体裁“楚辞”B、屈原的诗歌被译成许多文字，在世界文学史上影响深远C、屈原热爱祖国，具有忧国忧民思想和爱国爱民精神，关心国家的命运和前途D、屈原爱国爱民的精神和在文学上的突出成就10、中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（ ）A、自然经济缓慢解体 B、城市经济逐渐繁荣C、中央集权不断加强 D、儒家地位逐步提高11、李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是（ ）A
5、、哈维 B、拉瓦锡 C、道尔顿 D、拉马克12、1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是 （ ）A、日心说 B、量子论 C、经典力学 D、相对论13、某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归消灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张（ ）A、打破保守观念，为新文化营造空间 B、剔除传统糟粕，重建儒家信仰C、宣扬改革理念，为康梁变法造声势 D、遵循进化理论，任凭自然选择14、梁启超认为“戊戌变法虽时日
6、极短，现效极小，而实二十世纪中国史开原明义第一章也”。下列有关维新变法运动的评价，与此说法吻合的是（ ）A、揭开了中国近代化的序幕 B、开辟了向西方学习的强国御侮之路C、形成了近代中国首次思想解放潮流 D、成为资产阶级民主革命的高潮15、胡适说“（进化论的介绍与传播犹如）当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多人的心和血。”对此理解正确的是（ ）A、“当头棒喝”说明向西方学习的运动开始兴起B、“绝大的刺激”反映了中体西用得到广泛认可C、“思想像野火一样”反映了自由民主思想的广泛传播D、进化论成为资产阶级革命运动的指导思想16、新文化运动对中国革命产生的最深刻
7、的影响是（ ）A、动摇了封建思想的统治地位 B、弘扬了民主和科学，推动了自然科学的发展C、为五四运动的爆发起了宣传作用 D、后期传播社会主义思想，成为知识分子拯救国家、改造社会的思想武器17、辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价（ ）A、代表了新文化运动时期的认知水平 B、对思想启蒙方面的局限性认识不足C、肯定了反对专制、追求民主的愿望 D、基本上不符合辛亥革命的历史事实18、一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是（ ） A、
8、“就算汉人为君主，也不能不革命” B、“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C、“改良社会经济组织，核定天下地价” D、“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”19、下列对1924年国民党“一大”确定的新三民主义性质的表述，最准确的是（ ）A、资产阶级的民主革命纲领 B、各革命阶级联合反帝反封建的革命纲领C、无产阶级民主革命纲领 D、中国人民自发的反帝斗争纲领20、从中国历史来看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都( )具有时代特征 是马克思主义传播的产物 使中国社会发生率巨变 具有科学
9、性 A、 B、 C、 D、21、20世界新中国取得的下列成就中，正确的时间排列顺序是（ ）第一颗人造地球卫星发射成功 第一台巨型计算机研制成功第一颗原子弹爆炸成功 培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻A、 B、 C、 D、22、20世纪末以来，我国为加快基础教育发展的措施不包括（ ）A、加大教育投资，鼓励社会力量办学 B、加快发展农村、贫困地区、少数民族地区义务教育 C、启动“211工程”和“希望工程”D、实施素质教育，加快课程教材改革23、毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是（ ）A、古典主义 B、现实主义 C、现代主义 D、浪漫主义24、商鞅变法最根本的
10、前提条件是（ ）A、奴隶主土地国有制已大部分被封建土地私有制取代B、新型地主阶级在政治、军事、经济方面势力越来越大C、各诸侯国已先后实行变法，形成了一场变法运动D、秦孝公是位有作为的君主，支持变法25、支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明（ ）商鞅变法顺应了历史发展的趋势 商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 变法者多没有好结果 商鞅实行严苛的法律自食其果A、 B、 C、 D、第卷（非选择题，共50分）材料解析题：本大题共3小题，第26题15分，第27题18分，第28题17分。26、（15分）阅读下列材料：材料一：毛泽东的最伟大功绩在于领导中国人民
11、取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。材料二：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发展了毛泽东思想，从而形成邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。材料三：“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，同时，又是与时俱进的科学体系。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果。回答：（1） 根据材料一概括毛泽东在新民主主义革命时期对马克思主义的发展。（6分）（2） 根
12、据材料二概括邓小平对中国特色社会主义道路探索的贡献。（6分）（3） 根据材料三概括“三个代表”重要思想和毛泽东思想、邓小平理论有何相同之处。（3分）请回答：（1）“文革”后初期，最牵动人心、最能说明“把教育问题解决好”的事件是什么？（2分）起了怎样的作用？（6分）（2）邓小平在教育方面的主要贡献有哪些？（6分）（3）材料二对教育发展提出了哪些具体要求？（4分）28、（17分）阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大
13、小。戮力本业耕织，致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 史记商君列传材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取。兵革大强孝公已死，惠王代后人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。” 战国策秦策一材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书食货志
14、材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记商君列传请回答：(1)根据材料一、二回答，商鞅变法的理论基础是什么？（1分）变法法令得以推行的原因何在？（3分）(2)根据材料二、三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？（6分）(3)根据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（4分）你从中可得到什么认识？（3分）泗县二中201320134学年度第一学期阶段考试高二年级历史答案1-5 CDDBD 6-10 DCADB 11-15 DDACC 16-20DAABD21-25BCCAC26、（1）毛泽东从中国的具体国情出发，在反动统治薄弱的农村开展武装斗争，建立和发展革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国的胜利。 （2）：领导全党把工作重心转移到社会主义现代化建设上来，提出社会主义初级阶段的理论和社会主义市场经济的理论，制定“一个中心，两个基本点”的基本路线。 （3）实事求是，一切从国情出发，把马克思主义的普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合，与时俱进。
