1、高考资源网（） 您身边的高考专家基础点1共同进化(1)概念：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。(2)原因：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。2生物多样性的形成(1)内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。(2)形成原因：生物的共同进化。(3)研究生物进化历程的主要依据是化石。3生物进化理论在发展(1)中性学说：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。(2)生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。重难点1共同进化的实例共同进化类型包含类型举例不同物种之间种间互助长有细长吸管似口器的蛾与长花矩的兰花种间
2、斗争猎豹和斑马(捕食者与被捕食者)生物与无机环境之间相互影响地球最早为无氧环境厌氧生物光合生物出现空气中有了氧气出现好氧生物2生物多样性三个层次之间的联系3生物多样性的形成过程生物多样性是长期自然选择的结果。地球上生物生存的环境是多种多样的，在不同的环境中自然选择的方向是不同的，不同的选择方向形成不同的生物类型，最后形成不同的物种。不同的物种，其基因库中的基因组成也是不同的，这就形成了基因的多样性。注意点生物进化的顺序(1)类型：简单复杂，水生陆生，低等高等。(2)代谢：异养厌氧型光能自养型异养需养型。(3)结构：原核细胞真核单细胞真核多细胞。(4)生殖：无性生殖有性生殖，自体受精异体受精，体
3、外受精和发育体内受精和发育。(5)消化：细胞内消化细胞外消化。1.思维辨析(1)生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高。()(2)花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间。()(3)把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段。()(4)生物多样性的直接原因是蛋白质多样性。()(5)生物多样性是不同物种之间共同进化的结果。()(6)生活在神农架的野兔与狼都能迅速奔跑，是长期共同进化的结果。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.关于地球上生物出现的顺序，下列叙述错误的是()A.最先出现的生物一定不是病毒B.最先出现的生物进行无氧呼吸C.最先出现的生物是多细
4、胞生物D.好氧生物出现在光合生物之后答案C解析地球上最先出现的生物是单细胞生物。3.据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性(注：多态性是形态多样性和状态多样性的简称)，这说明()A.大熊猫的物种多样性较低B.大熊猫的遗传多样性较低C.大熊猫的蛋白质功能比较单一D.大熊猫的蛋白质表达水平较低答案B解析大熊猫本身就是一个物种，不存在物种多样性，A错误；根据题意，36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，说明大熊猫的遗传多样性较低，B正确；题意不能体现蛋白质的功能，也没有说明大熊猫的蛋白质功能比较单一，C错误；题目中没有反映
5、蛋白质的表达水平的信息，D错误。4.以下有关生物进化的叙述，正确的是()A.二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变答案C解析二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间进行有性生殖，产生的后代是三倍体，高度不育，表明二者之间存在生殖隔离，A错误；物种之间的共同进化不都是通过物种之间的生存斗争实现的，B错误；生物多样性的形成是不同物种之间、生物与环境之间相互作用的结果，C正确；变异是不定向的，因而所引起
6、的种群基因频率的改变也是不定向的，D错误。1.共同进化的两个动力来源(1)不同物种之间的种间互助和种间斗争。(2)生物与无机环境之间的相互影响。2.生物多样性的三个层次：基因多样性物种多样性生态系统多样性。考法综述高考中对共同进化的考查主要是围绕其概念展开，而对生物多样性的考查主要是考查其各个层次和生物多样性形成的原因。题目主要是选择题，难度适中。命题法共同进化与生物多样性形成的原因1.关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是()A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B消费者的出现不影响生产者的进化C生物多样性的形成是共同进化的结果D生物的进化与无机环境的变化是相互影响的答案B解析不同物种
7、之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用，客观上起到促进生产者进化的作用。2生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是()A工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高B随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果D4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物答案A解析工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高，这属于环境污染，不属于共同进化。其他三个选项都体现了生物与生物、生物与环境之间的相互选择，所以属于共同进化。【解题法】生物
8、多样性形成的原因(1)从分子水平：(2)从进化的角度：变异是不定向的，而自然选择是定向的，有利的变异逐代积累，从而形成了适应环境的新类型，而环境是多变的，不同的变异类型适应不同的环境，逐渐形成了适应各种环境的多种多样的生物。1.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出()A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚊
9、子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用答案C解析该生态系统中引入兔病毒，兔病毒对兔种群的抗性进行了选择，A正确；强毒性病毒使兔种群数量大幅下降，使病毒的寄主减少，不利于维持病毒与兔的寄生关系，B正确；病毒和兔之间相互选择、共同进化，中毒性病毒比例提高的同时，兔的抗病毒能力也升高，C错误；病毒的传播需依靠蚊子，所以蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了媒介作用，D正确。2某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是()A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与
10、花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长答案C解析生物变异是不定向的，A错误；新物种形成的必要条件是隔离，B错误；口器与花矩的相互适应是共同进化的结果，C正确；生物的性状是由基因决定的，吸食花蜜不会使蛾的口器变长，D错误。3.某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传粉者包括当地的白线天蛾和7月中旬将迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日8月15日前后，当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是()A红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉B.花色的变化与传粉者的选择作用有关C.8月该植物种群的红色基因频率下降D.植物的快速反应适应了传粉者的改变答案C解析由图曲
11、线变化发现，红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉，A项正确；由图可知，蜂鸟选择为红花传粉，而天蛾选择为白花传粉，说明花色的变化与传粉者的选择作用有关，B项正确；同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，但控制花色的基因不变，只是花色的表现型改变，C项错误；7月中旬蜂鸟将迁徙离开，天蛾不离开，植物的快速反应适应了传粉者的改变，D项正确。4.回答下列有关生物进化与多样性的问题。研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。(1)种群内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是
12、_多样性，该多样性的实质是_ _多样性。(2)在四个物种中，亲缘关系最近的两种是_。(3)该研究发现，种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一，就、形成过程而言，种群X分布区域扩大的意义是_。(4)由种群X进化成为两个物种的历程约为7百万年，和成为两个不同物种的标志是_。下列关于这一进化历程的叙述，正确的是_。(多选)A.X中的个体发生了可遗传的突变B.中每个个体是进化的基本单位C.一直利用相同的生物和非生物资源D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化答案(1)遗传基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸序列(
13、2)(3)有利于在原种群之间形成地理隔离/使原种群之间彼此不能接触，失去交配机会(4)生殖隔离AE解析(1)种群内部的个体为同一物种，种群内部个体的差异体现了遗传多样性，该多样性实质是基因和基因型多样性，或者说遗传物质多样性、DNA的脱氧核苷酸序列多样性。(2)分析题图，分支越向后，亲缘关系越近，故四个物种中，亲缘关系最近的是和。(3)种群X分布区域扩大，使得两个种群产生地理隔离，进而形成生殖隔离。(4)新物种形成的标志是产生生殖隔离；形成过程中，基因突变具有普遍性，X的个体发生了基因突变，故A正确；种群是生物进化的基本单位，而不是个体，故B错误；和生活的区域不同，故利用的生物和非生物资源不同
14、，故C错误；自然选择的直接对象是X中的不同性状，并不是基因，故D错误；不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率向不同方向进化，故E正确。科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组(每组一对)，再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT(如表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇。上述实验事实说明()A.DDT具有诱导家蝇产生抗药性变异的作用B.由于长期使用DDT，家蝇的抗药性逐代增强C.家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果错解A错因分析对现代生物进化理论的基本观点理解不到位，不理解DDT的作用与抗药性形成的关系，是此类题出错的主要原因。解答本题时，若误认为是杀虫剂导致害虫产生了变异，会错选答案A。正解C解析变异的发生是随机的，不定向的，对于家蝇而言，抗药性本身就存在，与是否使用DDT无关，DDT在这里起到一个选择作用，A错误、C正确、D错误；家蝇抗药性增强与是否长期使用DDT无关，长期使用并且增加DDT浓度，在这里也是对家蝇起到一个选择作用，将抗药性弱的个体淘汰，选择了抗药性强的个体，B错误。心得体会高考资源网版权所有，侵权必究！
