1、第五单元 识字8小书包学习目标1.认识11个生字，会写5个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.愿意在生活中主动识字。把给出的部分合在一起，拼成一个新的字。木口田甲鸟一了果页口斤禾火土也力小大日生人门这些东西你们都认识吗？我们一起拼拼它们的名字吧，把图片拿掉你还认识它们吗？去掉拼音你还认识它们吗？认读生字认读生字xiang pi橡皮bi dai笔 袋qian bi铅笔zhuan bi dao转笔 刀chi zi 尺子zuo ye ben作业本橡皮橡皮尺子尺子作业本作业本笔袋笔袋铅笔铅笔转笔刀转笔刀“笔”字是竹字头。古代人用的这种笔上面是竹子做的，下边是毛做的，所以，“笔”字上面是“竹”字，下面是
2、“毛”字。笔识记生字识记生字你们知道哪些字是包字头的？包识记生字识记生字同学们，请看，“作”的偏旁是什么（亻），你还知道哪些字也是“亻”旁？作识记生字识记生字我们用学过的办法识记其他的生字。书识记生字识记生字尺我们用学过的办法识记其他的生字。木+交=校校识记生字识记生字刀我们用学过的办法识记其他的生字。木+一=本尺识记生字识记生字本我们用学过的办法识记其他的生字。日+十=早讠+果=课课识记生字识记生字早把词卡和对应的图片放在一起。巩固字词巩固字词橡皮橡皮尺子尺子作业本作业本笔袋笔袋铅笔铅笔转笔刀转笔刀书包里其他东西，你认识多少？订书机三角板夹子课外延伸，积累词汇课外延伸，积累词汇指导书写书尺刀尺本观察每个字在田字格里的占格情况，然后观察笔顺，同桌交流说说笔顺。学习儿歌听老师读，讨论儿歌里说了什么。体会儿歌抒发的情感，请学生单独朗读或集体朗读。课后小游戏课后和家长玩抽卡片游戏或拼字游戏。再见
