1、语文同步微课25羿射九日二年级下册 人教部编版 精 品 资 源 01趣味导入 精 品 资 源 02资料链接03字词认读04句段感知05当堂测评版权资料 违版必究趣味导入 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网你们听过哪些神话故事呢？资料链接 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网小学学科网了解人物羿后羿指的就是“羿”。后羿是上古时代尧时期的人，他的妻子是赫赫有名的嫦娥。在当时，后羿是有名的神射手，他帮助尧射下了九个太阳。从此后，尧得到了百姓的拥戴，后羿得到百姓的称颂。字词认读 精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网觉得值日人类艰难神弓炎热害怕从此重新 ju
2、 zh li jin gng yn hi c xn米+大 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网类艰亻+直值升值值班值日分类类别种类又+艮艰巨艰苦艰难亲+斤新清新新鲜新闻zhlijinxn字词认读字词认读 精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网形容自然界充满生命力。勃勃生机 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网小学学科网句段感知很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。这句话告诉我们在很久很久
3、以前，人们的生活很幸福。可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网句段感知生动形象地把太阳炙烤大地的炎热描写了出来。比喻 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网小学学科网句段感知禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。第一句话采用了排比的修辞手法，连举四个例子，连用四个“被”字，突出了大地被太阳炙烤的景象，从侧面烘托了人们无法生存下去的原因，把人们生活的艰难形象地描绘了出来。精 品 资 源 版权资料
4、违版必究小学学科网小学学科网小学学科网句段感知神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。强调了羿为射太阳走了很远的路。虚指这些词语体现了羿射箭本领高超，技术熟练。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网句段感知羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人
5、类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。这两段说的是羿没有把十个太阳全部射下的原因，从而体现了他是一个本领强，有勇有谋，一心为人类着想的英雄。精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网小学学科网句段感知从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。这段从“土地”“花草树木”“江河”三个方面描写了大地上重新现出了勃勃生机，与前边形成对比，更加突出了羿射九日的作用。精 品 资 源 版权资料 侵权必究小学学科网小学学科网小学学科网句段感知思考：这篇课文讲述了一个什么故事？这篇课文讲述了一个叫羿的人为了帮助人
6、类脱离苦难，费尽艰辛射掉天上九个太阳的故事。当堂测评 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网一、按样子写词语。慌慌张张（AABB）_ _ _勃勃生机（AABC）_ _ _舒舒服服清清楚楚反反复复念念不忘头头是道彬彬有礼 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网二、写出下列词语的反义词。光明（）炎热（）慌张（）艰难（）滋润（）勃勃生机（）黑暗寒冷镇静容易干枯死气沉沉 精 品 资 源 版权资料 违版必究小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网三、根据课文内容判断对错。1.十个太阳炙烤大地，人类的生活非常艰苦，羿历尽艰辛射掉九个太阳后，大地重现生机。（）2.羿射九日通过神话的形式向我们讲述了一个叫羿的英雄救人类脱离苦海的故事，从而体现了古代人类征服自然的美好愿望。（）精 品 资 源 感谢观看小 学 学 科 网 制 作
